固河镇中心小学校园防暴反恐演练方案
为提高师生安全意识，提高师生在遇到歹徒行凶等突发事件时的应变能力，提高教师和各部门间的协同能力，提升学校处置突发事件的能力，增强全校师生逃生能力，我校将开展安全教育及紧急情况安全疏散演练活动，特制定学校反恐安全疏散演练方案如下：
一、演练时间：2017年6月6日上午9:40分；
二、参演人员：全校师生、保安、校医。教师****扮演歹徒。 三、成立学校防恐反恐演练领导小组 组 长：****（校长） 副组长：****（副校长） 成员：****、****、**** ****、保安、各班班主任及校医
领导小组下设办公室，由****负责演练方案制定及相关影像资料收集与新闻简报上报工作，****负责加强对全校师生防恐反恐宣传教育工作。
成立学校防恐反恐应急救援队 队长：****
成员：保安、****、****、****、****、****
准备工作：组织师生熟悉场地，明确工师生知道逃离路线，教育师生有序逃离防止发生踩踏事故。
四、演练过程
现场：学校里，各班级正在上课，歹徒手持长刀闯入学校。值班保安见到此情况马上发出“防暴警报”信号。
（1）组长接到发生校园暴力消息后，应立即组织带领校护卫队前往现场防止暴力，本着保护学生安全的原则，力求不受任何伤害，但当歹徒强行施暴时，可实行正当防卫。
（2）“防暴警报”信号发出后，当节课任课教师指导学生在室内做好防暴准备，指挥学生迅速关好所有门窗，走廊靠近窗户的学生向内转移，教师就地获取防暴工具，比如拖把、木棒、凳子等，做好防暴准备。
（3）任课教师在防暴的同时，应在教室做好学生心理疏导工作。教育学生应沉着对应突发事件，相互配合，相互团结，统一听从教师的指挥。
（4）各班任课教师要自始至终跟好上课班级队伍，密切关注演练现场，维护纪律，防止意外发生。待防暴信号解除后，方可组织学生解散。 （5）副组长****负责拨打报警电话110和急救电话120。
五、演练后检查
1学生的身体状况和心理承受能力以及学生在逃生中的受伤情况。 2收集各班级对本演练的好建议。 六、其它事宜 演练注意事项：
（1）现场呼救并报警。值班教师发现可疑人员进入校园后，向学校行政和安保人员大声呼救。一面电话告知学校校长，一面启动报警装置。
（2）隔离并劝告“犯罪嫌疑人”。学校发出防暴紧急开始信号后，护校队员迅速将“犯罪嫌疑人”控制在与师生隔离区域，对其进行劝说。在劝说无果的情形下，手持木棒、警用钢叉、橡胶棒、强光手电等安保器械与“犯罪嫌疑人”搏斗。 （3）疏散师生并制服“犯罪嫌疑人”。教职工按防暴人员分工组织学生按指定
路线依次迅速疏散到教室并关锁好门窗。安保人员对师生安置教室等安全区域进行巡逻和保护，同时制服“犯罪嫌疑人”并扭送至公安机关。
（4）报告撤离疏散情况，各班班主任或任课教师清点完人数后向班主任向总指挥报告。
（5）听到学校发出的解除紧急状态信号后，解除应急状态，由总指挥校长对本次应急演练进行总结讲话并宣布演练结束。