(广东专用)2014高考数学第一轮复习用书 第73课 几何概型 文

2018-12-02 15:30

第73课 几何概型

1.(2012广州一模)在?ABC中,?ABC?60,AB?2,BC?6,在BC上任取一点D,使?ABD为钝角三角形的概率为 A.

?1112 B. C. D. 6323A【答案】C

BM,∴BM?1, ABBN ∵cos60??,∴BN?4,

ABB∴NC?BC?BN?2,

BM?NC1∴P??.

BC2【解析】∵sin60??2.(2012梅州二模)在区间[?MNC1,]上随机取一个数x,cosx的值介于于0到之间的概率为( ) 2221122A. B. C. D.

323???【答案】A 【解析】

??P?2?3?1. ?33.向等腰直角三角形ABC(其中AC?BC)内任意投一点M, 则AM小于AC的概率为( ) A.

22?? B. 1? C. D.

2284【答案】 D

【解析】如图,

点M在以A为圆心,半径为AC的扇形ACE内, ∴P?CS扇形ACES?ABC45??(AC)2??360?.

14AC?BC2MAEB??y?02}4.已知平面区域??{(x,y)|?,直线y?x?2和曲线y?4?x围成的平面区域为M,2??y?4?x向区域?上随机投一点A,则点A落在区域M内的概率P(M)为( )

??2??2??2??2A. B. C. D. 4?4?2?2?【答案】 D

【解析】结合图形易得P(M)?

y??2,故选D. 2?-2O2x1

5.(2011珠海二模)已知a?[?2,2],b?[0,4]. (1)若a?Z,b?Z,求事件A:2a?b?4的概率;

(2)求P(a,b)满足条件:??2a?b?4的概率.

?2b?3a?3【解析】(1)以(a,b)表示a,b的取值组合,

则由列举法知:满足a?[?2,2],b?[0,4]且a?Z,b?Z的所有不同组合共有:5?5?25种; 其中事件A:2a?b?4包含其中的(0,4),(1,2),(1,3),(1,4),(2,0)(2,1),(2,2),(2,3),(2,4), 共9种;则:P(A)?9. 25 (2)设??{(a,b)a?[?2,2],b?[0,4]},则S(?)?4?4?16;

设事件B??(a,b)???????2a?b?4?,a?[?2,2],b?[0,4]?,

?2b?3a?3??则B表示的区域为图中阴影部分;

5?a???2a?b?4518?7由?,得?,即A(,);

77?2b?3a?3?b?18?7?由?bED4518A(,)77?b?0?a??1,得?,即B(?1,0);

2b?3a?3b?0??F-2B?a?2?2a?b?4由?,得?,即C(2,0);

b?0b?0??由?OC22b=3a+32a+b=4a?a?0?2a?b?4,得?,即D(0,4).

b?4b?4??∴S(?)?4?4?16,S(B)?∴P(B)?

(2?4)?411857; ??3??2277S(B)57?. S(?)1122

6.(2012深圳二模)设函数f(x)?x?bx?c,其中b,c是某范围内的随机数,分别在下列条件下,求事件A “f(1)?5且f(0)?3”发生的概率. (1) 若随机数b,c?{1,2,3,4};

(2)已知随机函数Rand()产生的随机数的范围为{x0?x?1}, b,c是算法语句b?4*Rand()和

2c?4*Rand()的执行结果.(注: 符号“?”表示“乘号”)

【解析】由f(x)?x?bx?c知,

2?b?c?4事件A “f(1)?5且f(0)?3”,即?.

c?3?(1)∵随机数b,c?{1,2,3,4},

∴共等可能地产生16个数对(b,c),列举如下:

(1,1),(1,2),(1,3),(1,4),(2,1),(2,2),(2,3),(2,4),

(3,1),(3,2),(3,3),(3,4),(4,1),(4,2),(4,3),(4,4). 事件A :??b?c?4包含了其中6个数对(b,c),即:

?c?3

(1,1),(1,2),(1,3),(2,1),(2,2),(3,1).∴P(A)?633?,即事件A发生的概率为. 1688(2) 由题意,b,c均是区间[0,4]中的随机数,产生的点(b,c)均匀地分布在边长为4的正方形区域?中(如图),其面积S(?)?16.

c 4(1,3) 3

4b O事件A :??b?c?4所对应的区域为如图所示的梯形(阴影部分),

c?3?其面积为:S(A)?115?(1?4)?3?. 22

15S(A)215∴P(A)?, ??S(?)1632即事件A的发生概率为

15. 323


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