《数据结构课》程设计报告
录入三个数据
统计人数
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删除一数据的效果
排序并输出
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《数据结构课》程设计报告
六、调试和运行程序过程中产生的问题及采取的措施
数据类型定义为char，在函数体中当int型简单的比较，造成exe运行至那里时崩掉，改成用strcmp（S1，S2）的返回值进行条件控制并顺利地解决。
七、总结和展望
在这次数据结构程序设计中遇到了很多实际性的问题，在实际中发现，书本上的理论性
的东西并不能很好的切合实际问题，有出入就必须熟用书本知识，生硬的搬用并不能写出好的程序。所以在这次的课程设计中我不断改正以前学习中所形成的错误思维。理论与实践的结合在这次课程设计中很有体会。
此次的设计信息的录入完全放在内存，没有用以前学的文件知识很是遗憾。程序设计就要勇于尝试。在这一点上做的不够，设计不单单是哪一方面的知识，运用到所有学过的，只有融汇才能贯通。
写的过程中碰到不少问题，苦思冥想而不能解决，为一个函数的错误而浪费了好多时间，让同学看了一下就改好了，就是很简单的错误。通过这件事我知道，课程设计是个人的事，但要懂得求教，以免浪费宝贵的时间，自大要不得。这为以后的工作提供了良好的教训，工作中必然一个工程是大到一个人无法单独完成，那就要求合作了。
这次的课程设计让我学到的不仅仅是知识，更多的是方法。另外，同学的设计让我大开眼界，自学了好多知识并用到设计中，这更是激起了我今后学习的强烈欲望。
八、参考资料
[1] 李春葆、尹为名等编著 数据结构教程（第3版）清华大学出版社 2009
[2] 李春葆、尹为名等编著 数据结构教程 上机实验指导（第3版）清华大学出版社 2009
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