看是否符合要求，若不符和要求，则改进电路。对于输出±5V、±12V电路，可进行类似处理，一步一步调试，可使用替换法对电路进行测试，若不符合要求则对电路检查和改进。
输出+12V和-12V的波形
输出+5V和-5V的波形
可调电压3V和12V的输出结果
六、性能测试与分析
1.电源与变压器的选择：
U0max+(Ui-U0)min≦Ui≦U0min+(Ui-U0)max 即 18V+3V≦Ui≦3V+40V 取 21V≦Ui≦43V U2≧Uimin/1.1=19.1V
变压器副边电流 I2≧Iomax=1A 则变压器的副边输出功率 P2≧19.1W 为留有余地，故选用功率为25W的变压器， 所以变压器选用12V/25W双输出变压器即可。 2.整流二极管及滤波电容器的选择：
整流二极管VD2的反向击穿电压URM应满足:URM>2 U2 其额定工作电流应满足：IF>I0max 实际电路中选用整流器。
3.滤波电容C的容量可由下式估算：
充电时间常数为RC，为了得到平滑的负载电压，一般取RC≥（3～5）T/2， 式中T为电源交流电压的周期，由于交流电压的频率为f=50Hz，所以周期T为20ms。所以RC取值为30～50ms，所以在设计里取C=3.3mF。
4.输出可调电压的计算：
R1与Rw组成电压输出电压调节电路，输出电压U0的表达式为： U0≈1.25（1+Rw/R1）
式中R1通常取240Ω，Rw则根据对V0值（+3～+12V）的要求值求得最大值为2064Ω。
七、结论与心得
在课程设计的最后我认识到，我们需要翻阅复习课本第十章的知识才能确立实验方案，然后逐步进行细化设计。我主要负责电路的模拟与仿真部分，在仿真过程中总会遇到各种各样的问题，需要耐心地分析、解决。但是,我知道世上无难事，只怕有心人，经过我多日的不懈努力，我终于攻克了仿真过程中的绝大多数难题，成功地实现了仿真，基本达到了预期效果。
通过这次的模电课程设计，我了解了电源制作的整个过程及其工作原理，在和课本上的知识进行比较对照，更加深刻地理解了课本第十章的内容。我还学会了模拟仿真软件Multisim 11.0的安装、汉化、及基本使用方法，学会简单电路的模拟仿真，对今后的学习和生活会有很大的帮助，甚至可以不去实验室就能在电脑上模拟完成一些实验项目。此外，我理解了设计直流稳压电源时如何正确选取合适的原件，使我进深一步地认识了电源的工作原理和它的性能指标。
我们以前学的都是理论知识，仅仅能够通过不多的几次实验进行实践。这次课程设计之后，我认识到只有自己深入到练习和实践中去，才能真正地了解电路、认识电路，加深对所学知识的掌握理解。
由于本次课程设计安排在期末考试期间，时间紧，任务重，最后的设计结果难免存在一些问题，例如模拟中仿真电压比标准电压略高，并且在有些时候也不太稳定，我会在以后的实践活动中认真思考，好好改进，吸取这次的经验教训，在实践中得到锻炼，在实践中得以提高。
八、参考文献
1．康光华.电子技术基础（模拟部分）[M].第五版.北京：高等教育出版社，2006.
2．李瀚荪.电路分析基础[M].第三版.北京：高等教育出版社，1993
3. 谢自美.电子线路设计[M].第三版.武汉：华中科技大学出版社，2006
4. 蒋黎红.模电数电基础实验及Multisim仿真[M].杭州：浙江大学出版社，2007 5. 毕满清.电子技术实验与课程设计[M].北京：机械工业出版社，2005
电子技术课程设计报告
设计课题：多路输出直流稳压电源设计
专业班级：电气工程及其自动化0903班 学生姓名： 指导教师： 王枫、陈秀宏 设计时间： 2011-12-26至2012-1-1