的，他就会很少受消极情绪的影响。青少年能正确地认识自己，正确地认识行动的意义，对于培养自制力是很有成效的。
第三便是进行自我暗示与激励。自制力在很大程度上表现在自我暗示与激励等意念控制上，意念控制奏效的根源就在于它能促使我们去积极行动。
（四）努力学会自我保护
处于青春期的青少年应自觉增强自我保护的意识和能力。一是加强自我修养，提高自身思想道德素质。这是青少年的立身之本，是提高自我保护意识的中心环节。二是增强法律意义，懂得以法自我保护。所以应该知法、懂法、守法。三是勇于实践，在实践中不断提高自我保护意识。
教学建议
1．可结合学生对道德的认识和理解，归纳出青春期应具备的性道德观念。 2．使学生明确性道德规范要求和行为标准。