莆田第十七中学突发事件应急预警和通报机制

莆田第十七中学突发事件应急预警和

通报机制

莆田第十七中学突发事件应急预警和通报机制以“安全第一，预防为主”为原则，构建了包括学校教育、家庭教育、学生自我教育的“三位一体”式学生管理新模式，对学生工作中易出现问题环节加强防范，制订“七防”（即防火、防骗、防心理问题、防私自外出、防无故离校、防安全事故、防外来信息干扰）预案，并根据预案建立了七项工作机制：

一是多渠道信息收集机制。充分发挥班级、年段、安保处、政教处基层作用，设立学生意见箱，鼓励教务处、团委、年段、班干部有效利用校园网络、通讯软件等与学生交流思想，加强班主任与任课教师的定期联系，及时感知师生思想动态。

二是有效的信息通报机制。进一步规范值班制度，配备必要的通讯设备和信息设备；推行信息公开制度，对学生关注信息给予及时正确引导；实施各类评选结果公示制度。

三是快速紧密的联系机制。对于出现一学期有两门课程或一门主要课程不及格、综合测评成绩排名在后 5等情况的学生，要及时向其家长通报情况，与学生家长协同教育处理。

四是细致高效的心理健康管理机制。加强学生心理健康教育咨询工作，建立学生心理档案，预防因心理问题发生恶性事件。

五是全面系统的安全教育机制。安排安全教育专题或开展集体活动，增强学生自我防护意识和安全意识。

六是及时快速的预警内容上报机制。 七是层层落实的责任追究机制。

任命主管学生工作的年段长为所在年段学生工作第一责任人，班主任为所带班级第一责任人。对于预警方案实施不力，或延误上报、漏报、瞒报学生信息的行为，按照《莆田第十七中学安全事故责任追究制度》、《莆田十七中安全业绩考核办法及奖惩制度》，对相关责任人做出相应处理。

莆田第十七中学 二零一三年九月一日