宿城区罗圩中心小学开展师生双语阅读活动实施方案
一、指导思想
读书有益于育德、励志、启智、明史，是人的素质全面发展的重要途径。读书对于全面落实素质教育，加强小学生的思想道德建设，提高教育教学质量，培养小学生的创新精神和实践能力，具有十分重要的意义。
二、活动目标
按照上级部门相关要求，继续开展书香校园读书活动，旨在营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，激发师生读书的兴趣，让每一位师生都亲近书本，喜爱读书，学会读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯, 并在读书实践活动中，为精神打底，为人生奠基，与经典为友，与博览同行，开拓广阔视野，真正使他们体验到：阅读引领成长。
三、活动时间
2013年9月1日—12月31日 四、活动主题
感受阅读 享受书香
五、活动口号
让书香飘满校园 让阅读引领成长
六、领导小组成员名单
组长：郭长忠
副组长：王乃斌 陈功
组员：陈如君 陈毅 陈毅 李俊 蔡小莹 孙美荣
七、活动要求
1、加强领导、提高认识。
学校成立书香校园读书活动领导小组，高度重视，根据实际情况制定出本校的《书香校园读书活动方案》，落实责任，着实抓好“读（阅读）、写（读书征文）、讲（读书演讲）、赛（读书知识竞赛）”四个环节，使读书活动在基本内容和基本方式上形成规范和特色。
2、加强宣传，营造氛围。 积极组织宣传发动工作，使多读书、读好书、乐读书成为师生和家长的共识，形成良好导向，营造健康向上的校园文化环境。发挥主阵地作用，通过班会、队会、周会、晨会等，利用张挂宣传标语、张贴宣传口号，开辟专栏，及时报道信息，使读书活动既轰轰烈烈又扎实有效。注意利用宣传栏将“读书之星”和“书香班级”公示，并广泛进行宣传，鼓舞学生读书热情，积极营造书香校园的良好氛围，促进活动深入开展。
3、切实发挥好主阵地作用。 教务处、语文学科中心要切实抓好读书活动的组织实施，充分发挥好课堂主阵地作用。坚持课内外相结合，读与写相结合，教师推荐阅读与学生自主阅读相结合，加大引导、指导和辅导力度，在如何更加有效的引导学生学会读书、乐于读书、有效读书上动脑筋想办法，教育并引导学生在读书中丰富自我、完善自我。
4、全员参与、自我发展。
书香校园读书活动要始终坚持以学生的实际需要、自我发展、自我提高为出发点和落脚点，按照“全员参与、以校为点、辐射家长、内容充实、形式多样、持之以恒”的原则，以引导学生培养阅读兴趣，指导学生翻阅图文并茂的故事性、常识性、经典等书籍为主，指导学生在阅读实践体验中，陶冶情操，提高语文素养。
八、活动内容具体安排： （一）发动阶段 （2月份）
1、启动仪式：举行“书香校园读书活动启动仪式。（9月份的一次升旗仪式时间）
2、营造书香浓郁的读书氛围。
发倡议齐动手，做好环境布置，校园挂条幅，出宣传窗，班级出黑板报、墙报，设计班级读书标语，让校园的墙壁、黑板、书橱、窗户充满浓烈的书香。 3、进一步完善各班级图书角的建设，充实图书，个性化布置。
4、落实周五中午全校静读事宜。 （二）实施阶段 （9~12月份） 9月份
1、做好动员工作。
2、检查督促周二下午全校统一的读书指导的落实情况。
3、继续检查督促周五中午全校静读事宜。
4、开展阅读指导课。（阅读指导、主题阅读、读后交流） 10-11月份
1、开展“好书换着看“活动。（同年级之间举行）
2、做好师生读书知识竞赛活动。
3、师生美文诵读活动。 12月份
1、“我的读书感言征集活动”。征集读书感言，要求思想健康，体现个性。在班内初评的基础上，中高年级各班上交5篇，由学科中心整理成册。（语文老师，语文学科中心）
2、必背古诗文检查。（语文学科中心）
3、评选“阅读之星”、“书香班级”。（语文老师） 4、读书活动总结。（语文学科中心）
第三阶段、总结表彰（元月）（语文学科中心） 1、展示教师、学生优秀读书活动成果。 2、颁发各项读书活动获奖证书。
3、文字及图片资料装订成册加以保留。
附：2013年双语小学推荐阅读书目
学段 小学生阅读书目录 小学生阅读书目录 年级 书目名称 1.子涵童书*一朵花儿的童话（拼音美绘本） 2.童话故事园（注音版） 1.名著早早读*彩色插图注音版 寄小读者 2.寓言故事（注音版） 1.长篇名著精选--《木偶奇遇记》《柳林风声》 2.科幻作品.凡尔纳（1） 3.小学生必背古诗词75首 1.民间故事园 2.科幻作品.凡尔纳（3） 1.历史故事园 2.科幻作品.凡尔纳（5） 3.长篇名著精选--《鲁滨孙漂流记》《格列佛游记》 1.成语故事园 2.科幻作品.凡尔纳（7） 3.长篇名著精选--《假如给我三天光明》《童年》 阿拉丁和神灯 快乐英语阅读（三年级上册） 小公主 快乐英语阅读（四年级上册） 豚鼠的小秘密 快乐英语阅读（五年级上册） 亚洲民间故事 快乐英语阅读（六年级上册） 一盏一盏的灯 孩子心目中的好老师 讲台高于一切 出版社 江苏少儿出版社 苏州大学出版社 江苏少儿出版社 苏州大学出版社 江苏美术出版社 译林出版社 南方日报出版社 苏州大学出版社 译林出版社 苏州大学出版社 译林出版社 江苏美术出版社 苏州大学出版社 译林出版社 江苏美术出版社 外语教研 译林出版社 外语教研 译林出版社 外语教研 译林出版社 译林出版社 译林出版社 江苏教育出版社 华师大出版社 教育科学出版社 类别 一 二 三 四 语文类 五 六 三 四 五 六 英语类 教师书目 1 2 3 适合各科教师阅读