湖南民族职业学院毕业论文
结 语
总之，在教学中，教师一定要注意运用各种方法培养和激发学生学习英语的兴趣，在课堂中应根据课堂教学的实际需要，有选择地运用恰当的教学方法与手段，努力让我们的课堂变得生动、有趣，充分调动起学生的学习积极性，提高学生学习英语的兴趣，改变英语最难的局面，全面提高我们的英语教学质量。
参考文献：
[1]教育部.义务教育数学课程标准[M].北京师范大学出版社,2001.
[2]魏春杰,在小学数学教学中如何贯彻素质教育[J].现代阅读,2011,12.
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致 谢
行文至此，我的这篇论文已接近尾声；岁月如梭，我三年的大学时光也即将敲响结束的钟声。离别在即，站在人生的又一个转折点上，心中难免思绪万千，一种感恩之情油然而生。生我者父母。感谢生我养我，含辛茹苦的父母。是你们，为我的学习创造了条件；是你们，一如既往的站在我的身后默默的支持着我。没有你们就不会有我的今天。谢谢你们，我的父亲母亲！
在这三年中，老师的谆谆教导、同学的互帮互助使我在专业技术和为人处事方面都得到了很大的提高。感谢湖南民院在我三年的大学生活当中对我的教育与培养，感谢湖南民院信息学院的所有专业老师，没有你们的辛勤劳动，就没有我们今日的满载而归，感谢大学年曾经帮助过我的所有同学。在制作毕业设计过程中我曾经向老师们和同学们请教过不少的问题，老师们的热情解答和同学们的热心帮助才使我的毕业设计能较为顺利的完成。在此我向你们表示最衷心的感谢。
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毕 业 论 文 成 绩 评 审 表
论文指导老师评语： 论文指导老师签名： 年 月 日 答辩组评语： 答辩组成员（签名）： 答辩组组长（签名）： 年 月 日 指导教师评分（总分100分） 答辩组评分（总分100分） 最终成绩 成绩等级 成绩 评定 院系答辩委员会主任（签名）： 年 月 日 注: (1)论文指导老师根据学生的写作态度和论文质量写出评语，答辩组根据论文质
量和答辩情况写出答辩评语，并按照《湖南民族职业学院初等教育系2014届高职毕业生毕业论文工作方案》中成绩评定标准，分别给出具体分数。
(2)论文最终成绩＝指导教师评分×50％＋答辩小组评分×50％
(3)毕业论文成绩等级由毕业论文的最终成绩按以下标准折合而成：优秀（90－100分）；良好（75—89）；及格（60－74分）；不及格：（60分以下）。
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