第一章科学入门
第一节科学并不神秘
1. 科学是一门研究各种自然现象，并寻找他们产生、发展的原因和规律的学科。
2、我们要多观察，多实验，多思考，运用科学方法和知识，推动社会进步，协调人与自然关系，为人类创造更美好的生活。
3、科学技术推动人类文明的进步，科学技术也给人类带来负面影响。
第二节走进科学实验室
1试管：是少量试剂的反应容器，可以加热，用途十分广泛。试管加热时要用试管夹（长
柄向内，短柄向外，手握长柄）。给试管内的液体加热时，液体体积不能超过试管容积的1/3，试管夹应夹在距离试管口1/3处，试管外壁不能有水。加热时试管要倾斜450，并先均匀预热，再在液体集中部位加热。热的试管不能骤冷，以免试管破裂。 2酒精灯：是常用的加热仪器，实验室的主要热源。酒精灯的火焰有三层，分别是外焰、内焰、焰心，其中外焰温度最高，焰心温度最低，使用时用外焰加热。熄灭时要用两次盖灭法。
3试剂瓶：用来盛放试剂，打开后瓶盖应倒放在桌上，倾倒液体时标签应朝向手心。 4胶头滴管：用来取用少量液体，用它往试管中滴液体时，试管应竖直，胶头滴管在试管口上方约0.5厘米处竖直向试管中滴入液体，绝不能把胶头滴管伸入试管内。
第三节科学观察
1观察和实验是进行科学研究最重要的方法，也是学习科学的重要方式。
2在很多情况下，单凭我们的感官进行观察还不能对事物作出可靠的判断。因此我们经常要借助于一些仪器和工具来帮助我们做出准确的判断。 3借助各种仪器的目的：使观察的范围更广，使判断更准确 4在科学研究中我们还常借助各种仪器来扩大观察范围。
试管：做化学反应的容器； 试管夹：夹持试管； 试管架：放置试管； 酒精灯：加热；
显微镜：观察微小的物体； 停表：测量时间； 托盘天平：测量质量； 电流表：测量电路中的电流；
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电压表：测量电路两端的电压；
玻璃棒：主要用于搅拌、引流、转移固体药品 药匙：取粉末状固体； 烧杯：配制溶液。
第四节科学测量
1测量是一个将待测的量与公认的标准量进行比较的过程。 2长度的测量
国际公认的长度主单位是米。
测量长度使用的基本工具是刻度尺。
记录的数值＝准确值＋估计值＋单位（不要忘记）
积累法：利用积少成多，测多求少的方法来间接地测量。 如：测量一张纸的厚度（除以张数）、一枚邮票的质量、细铁丝的直径等。 测量内容 长度 体积 质量 时间 仪器 刻度尺 刻度尺 量筒 天平 钟、表 国际单位 米（m） 立方米（m） 千克（kg） 秒（s） 3常用单位 1千米=1000米、1米=100厘米=1000毫米1米=106微米=10 9纳米 1立方米=1000升、1升=1000毫升 1毫升=1立方厘米 1千克=1000克，1吨=1000千克 1小时=60分=3600秒、1分=60秒 温度 温度计 开尔文( K ) 摄氏度（℃） 3了解刻度尺的构造 （1） 刻度尺的使用——使用前，要注意观察它的零刻度线、最小刻度（准确程度）和量程。
最小刻度值：读出每一大格数值和单位，分析每一小格所表示的长度和单位，即为最小刻度值。
量程：所能测量的最大范围。
（2）使用刻度尺时要做到：选对，放对，看对，读对，记对 A放正确：放在水平面上
B看正确：眼睛的视线要与尺面垂直。
（视线偏左读数偏大，视线偏右读数偏小）
C读正确：先读被测物体长度的准确值，即读到最小刻度值，再估读最小刻度的下一位，即估计值。数值后面注明所用的单位——没有单位的数值是没有意义的。
D记正确：记录的数值＝准确值＋估计值＋单位 （3）长度的特殊测量法
A累积法：利用积少成多，测多求少的方法来间接地测量。
如：测量一张纸的厚度、一枚邮票的质量、细铁丝的直径等。
B化直为曲法：测较长曲线的长度时，可先测出一个轮子的周长。当轮子沿着曲线从一端滚到另一端时，记下轮子滚动的圈数。长度二周长X圈数。如：测量操场的周长。
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C化曲为直法：测量一段较短曲线的长，可用一根没有弹性或弹性不大的柔软棉线一 端放在曲线的一端处，逐步沿着曲线放置，让它与曲线完全重合，在棉线上做出终点记号。用刻度尺量出两点间的距离，即为曲线的长度。如：测量地图上两点间的距离。 D组合法：用直尺和三角尺测量物体直径。
4体积的测量 读数要看仔细，单位换算要仔细。
体积是指物体占有的空间大小。固体体积常用的单位是立方米（m3），还有较小的体
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积单位，如立方分米（dm），立方厘米（cm），立方毫米（mm）等。 液体体积常用的单位有升（L）和毫升（ml）。 量筒的使用——使用前看清测量范围和最小刻度 1）放正确：把量筒和量杯放在水平桌面上。
2）看正确：读数时，视线要垂直于筒壁并与凹形液面中央最低处相平。
仰视使读数比实际值偏小，俯视使读数比实际值偏大 3）读正确：不能用手拿起来读数 4）记正确：勿漏写单位
对于不规则物体体积的测量，如小石块，则可利用量筒和量杯间接测量。
V物＝V物＋水－V水
5）量筒与量杯的比较
1）量筒：粗细均匀、刻度分布均匀 2）量杯：上粗下细、刻度上密下疏
5面积的测量
规则物体的面积测量与规则物体体积的测量一样，是建立在长度测量的基础上。 不规则物体的面积测量有割补法、方格法等。 方格法测量不规则物体的面积：
1）测出每一方格的长和宽，并利用长和宽求出每一方格的面积。
2）数出不规则物体所占的方格数：占半格以上的算1格，不到半格的舍去。 3）面积＝每一方格的面积×总的方格数。
6.温度表示物体的冷热程度。人的正常体温约为37摄氏度（37℃）； 一个标准大气压下，沸水的温度为100℃，冰水混合物的温度为0℃。 7 温度计 温度计的结外壳、刻度、液柱、玻璃泡 构 温度计的原液体的热胀冷缩 理 摄氏温度的把一个标准大气压下，沸水的温度定为100，冰水混合物的温度 定为0。 规定 正确使用 0和100之间分为100等份，每一等份就表示1摄氏度 1）估计被测液体的温度； 2）选取合适的温度计 3）观察温度计的量程； 4）认清温度计的分度值 5）把温度计的玻璃泡全部浸入被测液体 6）待温度计示数稳定后再读数并记录测量结果 第 页 共 18 页
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注意事项 A 被测物体的温度不能超过温度计的量程； B 测量时手要握温度计的上端 C 测量液体温度时，要使玻璃泡完全浸没在液体中，但不要接触容器的器壁； D 测量时要等到温度计里的液柱不再上升或下降时再读数； E 一般不能将温度计从被测物体中拿出来读数； F 读数时，视线要与温度计内液面平视 8体温计——与常用温度计比较 值） 刻度范围 结构 读数时 一般为0 ~ 100°C 均匀 不能离开被测物体 9质量：表示物体所含物质的多少。
改变物体的形状、状态、温度、位置的改变，物体的质量不会因此而发生改变。
35 ~ 42°C （2）玻璃泡上方有一段很细的弯口 可以离开被测物体；用之前需要甩 玻璃泡容积相对比较小，毛细管粗细（1）玻璃泡容积大而内径很细； 常用温度计 体温计 0.1°C 最小刻度（分度一般为1°C 第五节科学探究
1.科学探究的基本过程：提出问题、建立假设、设计验证方案、收集事实证据、检验假设、交流。
第二章 观察生物知识要点
第一节 生物和非生物
1观察蜗牛借助放大镜（放大正立的虚像）进行观察。蜗牛喜欢生活在阴暗潮湿的地方，以植物茎叶为食。
1. 蜗牛的身体结构包括 眼 ， 口 ， 足 ，壳 ，触角 ；它有视觉 ， 味觉 ， 触觉 ， 嗅觉等感觉，但没有 听觉 。
眼 壳
触角 口
足
2. 自然界的物体根据有无生命 ，可分为生物和非生物。 生物的生命特征有： 1有应激性（对外界的刺激有反应） 2能生长 3能呼吸 4能进化 5能进行新城代谢（需要营养，需要排泄废物） 6一般由细胞构成（除病毒） 7能生殖和发育 8有遗传、变异的特性 9能适应环境和影响环境等。
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3. 动物和植物最根本的区别是 能否进行光合作用。
第二节 细胞
1. 细胞是由英国科学家 罗伯特?胡克 发现的，他发现的其实是细胞的细胞壁，布朗发现植物细胞内有细胞核，德国科学家 施莱登 和 施旺提出细胞学说，细胞学说的基本内容是：动物和植物都是由相同的基本单位——细胞所构成。魏尔啸提出：一切细胞来自于细胞
细胞学说：所有的动物和植物都是由细胞构成的，细胞是生物体机构和功能的单位，细胞是由细胞分裂产生的。
细胞的大小一般只有一到几十微米，需用显微镜观察（放大镜观察不到） 细胞的形态：蝌蚪状，椭圆形，梭形，扁平圆形，长方形等 2、细胞的基本结构包括： 细胞核：内有遗传物质
细胞质：是细胞进行生命活动的场所
细胞膜：保护细胞并控制细胞与外界进行物质交换 植物细胞与动物细胞的结构相比，一般还多了
细胞壁：主要由纤维素组成，其作用主要是保护和支持细胞，使细胞具有一定的形状 叶绿体：内含叶绿素，是植物进行光合作用的场所
液泡：里面的液体叫细胞液（内含有味道、气味相关的各种物质）
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