中央财政支持职业教育实训基地申报—宁波职业技术学院
电工电子与自动化技术实训基地自评报告（6）
一级 指标 二级 指标 自 评 报 告 学院不断修订、完善人事分配制度方案，实行全员聘任、岗位工资制。为充分调动教职工的积极性，学院建立了良好的激励机制。学院十分重视师资队伍建设，对学科带头人、教学骨干，从政策上、经费上支持，制定了的师徒结对办法，帮助青年教师尽快成长。 学院教学管理制度完备，学院出台了《宁波职业技术学院实验实训室工作规程》、《宁波职业技术学院实践教学工作规范》《宁波职业技术学院实验室安全管理规定》、《实验实训室工作档案及基本信息管理规定》等一系列的实验实训管理制度。校外实习基地有完善管理方法与措施。 学院由教学院长主管实验实训工作。专门成立了实训设备中心，负责各类实验室、实训基地的管理与建设工作。实践教学在院教务处的指导下，由分院实施具体的教学。各项规章制度齐全，特别是制定了《宁波职业技术学院实验实训室工作规程》、《实验实训经费管理办法》、《教学用耗材管理办法》等，注重成本核算，讲求效益。 佐证材料 自评 6-1 人事制度改革 3分 3 学校 改革 管理 水平 10分 6-3 实训基地管理 5分 6-2 实验实习 管理水平 2分 2 详见申报材料 5 政府重视和投入情况 10分 7-1 政策支持 4分 宁波市正在积极构建适应地方经济社会发展的服务型教育体系，以服务经济社会为第一要务。宁波市政府提出科教强市“一号工程”，大力加强职业教育，特别是高等职业技术教育，得到了宁波市地方政府的大力支持，高职教育实现了跨越式发展。到2010年，宁波要基本建成10大专业人才培养基地和10大职业教育实习实训基地，这为实训基地的建设提供了良好的发展机遇和政策支持。 4 详见申报材料 7-2 经费支持 6分 我院的国家数控技术实训基地，得到了宁波市政府配套经费支持。同时宁波市政府不断加大对教育的经费投入，特别是加大对职业教育的投入，专门设立了职教统筹经费专项基金，每年拨款一次，用于实训基地的建设。 6 中央财政支持职业教育实训基地申报—宁波职业技术学院
电工电子与自动化技术实训基地自评报告（7）
一级 指标 二级 指标 自 评 报 告 佐证材料 自评 学院地处经济发展迅速、具有鲜明外向型特征的宁波经济技术开发区，有良好的经济和社会环境，电工电子与自动化技术实验/实训基地建设定位明8-1 资源共享 8分 确，通过近几年的建设，已成为区域电工电子与自动化技术类的技术服务、维修电工考核中心。 今后电工电子与自动化技术实验/实训基地将利用有利的地理位置，区位资源，更加积极的为宁波各类类院校和经济技术开发区进行在职职工的岗位培训、失地人员转岗培训、进城务工人员和农村富余劳动力的职业培训，实现资源共享。 8 资源 共享 与 示范 作用 15分 8-2 示范作用 7分 我院应用电子技术专业已经通过评审验收，成为浙江省高职高专院校中首批重点专业之一。 我院与全国许多高职院校建立了交流合作关系，许多兄弟院校的电子技术和自动化技术专业派人来我校参观学习，引起他们的广泛兴趣。尤其是我校的模拟电子、数字电子模块化教学，综合电气控制和中高级维修电工实训项目化实训，为省内其他同类院校实验/实训室建设起到了良好的示范和引导作用。05年度被评为浙江省职业技能鉴定工作先进单位。 依靠学院先进的办学理念、办学水平以及现有设备和师资力量能够保证我校建设一个一流的电工电子与自动化技术实训基地。如果此次申请能获批准，将会进一步提高我校的实验/实训室建设档次，必定能对兄弟院校起到良好的示范作用。 详见申报材料 7 总评得分 100