睢宁县2013～2014学年度第二学期阶段性测试
四年级语文试题
等第
一、基础积累。（31分）
1.看拼音写词语，注意写得匀称、美观。（10分）
juān xiàn tuī jiàn jūn yún huān shēnɡ xiào yǔ w?i fàn xuǎn z? mì mi huǎnɡ rán dà wù 2.根据拼音填上合适的字。（8分）
jù yùn ɡǎo bǎn
( )离 圆( ) 手( ) 出( ) ( )大 ( )气 ( )笑 ( )材
3.请用“____”划出加点字的正确读音。（5分） （1）这是一个鲜（xiǎn xiān）为人知的图案。 ．（2）小明因为坐车太久，结果晕（yūn yùn）车了。 ．
（3）我很想见我的朋友一面，可是路上塞（sa sāi）车。我到火车．站的时候，火车已经开走了，最后，我没有见着（ zháo zhe）。 ．
（4）顷（qīnɡ qǐnɡ）刻间，鲸快速地游走了。 ．
4.按要求完成练习。（6+2=8分） (1)选择恰当的词语填空。
独木难支 鞠躬尽瘁 回天无力 料事如神 天道酬勤 胆大心细 诸葛亮是三国时期蜀汉的政治家、军事家。从 “草船借箭”“借东风”等精彩故事中可以看出诸葛亮 、 。后来，自张飞、关羽、刘备等相继死后，诸葛亮独自一人支撑蜀国，为实现刘备的遗愿，他 、 ，但势单力薄，最终 、 。 (2)展开想象，把句子写生动。
春天来了，公路两旁的樱花全开了。
二、经典诵读。（4+6+3=13分） 1.名句连线。
渭城朝雨浥轻尘 每逢佳节倍思亲 独在异乡为异客 忽闻岸上踏歌声 但使龙城飞将在 不教胡马度阴山 李白乘舟将欲行 客舍青青柳色新 2.把下列诗句补充完整，并在后面注明诗题。
（1）时人不识余心乐， 。 《 》 （2） ，水村山郭酒旗风。 《 》 （3） ，处处闻啼鸟。 《 》 3.“以前，平日里清晨尽管妈妈再三叫小豆豆起床，小豆豆也还是迷迷糊糊地赖在床上不肯起来。然而今天却不同了，没等别人来叫，她已经连短筒袜子都穿好了，正背着书包等候大家起床呢。家里最守时间的狼狗“洛克”莫名其妙地望着一反常态的小豆豆……”
“常态”下的小豆豆是怎样的？请用“____”在文中划出来；哪些句子写出小豆豆“一反常态”？请用“~~~~”画出来，联系上下文，我知道“一反常态”意思就是____________________________________。 三、美文阅读。（26分）
（一）孩子和蜗牛
我曾在一个四年级学生的作文中读到过这样的句子:“蜗牛的眼睛很小，你要是没有一双好眼睛是看不到的。”后来我特地在一个雨天里，到学校的后墙上找到一只正向上爬的蜗牛，（费 废）了好大的劲儿，才找出它的犄（jī）角和头来。我仔细地观察了一番，(竟然 果然)就如那个孩子所说的那样，蜗牛的眼睛小得像针尖儿，就是1.5的视力也要认真地眯起眼睛，才能看个大概。这件事让我觉得孩子会在一些大人不知的领域里有很真切的发现，而这些发现虽然不一定有什么意义，但一定是很有趣。
这件事过去不久，我在一年级的美术课上看到了一个小男孩画的画。恰巧他画的是三只蜗牛，一只大蜗牛背（bēi bai）上驮着一只小蜗牛，前面的一只回过头来看．
看后面的两只。让我感兴趣的是他画的蜗牛的眼睛，又圆又亮，还有很长的睫毛，一根一根长得很整齐，向上弯曲(qū qǔ)着，眼睛下面是两个红红的圆脸蛋。 ．
我觉得这个孩子一定是没有看到过真正的蜗牛，才把蜗牛画走了样。我悄悄对他说:“蜗牛的眼睛很小呀！你肯定是没有看到过。”
孩子小声地告诉我:“我见过啊！可我今天画的是蜗牛一家呀，妈妈背着孩子，不把眼睛睁得大大的，怎么能看清楚呢！蜗牛爸爸看着自己的孩子心里高兴，才把眼睛睁得很大。”
我明白过来，不是孩子把蜗牛的眼睛画大了，而是蜗牛一家把眼睛睁大了！孩子的眼睛是在心灵的指引之下，而心灵的美妙使得这个世界妙不可言！那一刻，我很惭愧自己想象力的匮（kuì）乏，尽管我经常在课堂上教孩子怎样想象。
1.在文中的括号里选出正确的读音或字词，用“√”表示。（4分） 2.联系上下文，想一想画线词语的意思，并写下来。（2分）
匮乏： 3.填空。（6分） （1）那位四年级的同
学发现蜗牛的眼睛很 ，她值得你学习的地方是 。
（2）那位一年级的同学把蜗牛的眼睛画得很 ，他值得你学习的地方是 。
（二）圆是美丽的
舞剧《丝路花雨》演出结束，光溜溜的圆、直直的线段和小小的点，一起从剧场走出来。圆问道:“你们知道英娘的舞蹈为什么那么美？”线段和点都摇摇头。
圆得意地说 这是因为英娘舞蹈时 手和脚都是按着圆来舞动才给人以美的感觉 这美呀 就美在我圆上啦 你们知道吗
那我和线段算不算美呢 点问 圆瞟了一眼点和线段说:“哎，一个又高又瘦，一个又矮又小，谁看得上你们呀！” 线段说:“既然你说你美，你自己画张像吧！” “那还不容易！”圆说完在地上画了一个圈，像个大南瓜，又画了一个圈，更难看了，像一个泄了气的皮球。圆一个接一个地画圈，结果没有一个圈是圆圆的。
于是，线段对点说:“还是咱俩给它画张像吧！”“好！”点把线段的一头固定在一个地方，然后让线段绕着点转个圈子??看，一个美丽的圆出现了。
圆吃惊了:“怎么回事？你们会画我的像？”
线段点点头:“想画圆就少不了我和点。点是圆的圆心，线段是圆的半径，有了圆心和半径才能画出圆呀。”
点拉着圆的手说:“别忘了，你这个美丽的圆，全是靠我们这些又瘦又高的线段和又矮又小的点组成的呀！”
圆羞愧地低下头。是的，要是世界上没有点和线段，那就没有圆。没有圆，那也就没有英娘的舞姿啊！
1.请给文章第2、3自然段加上正确的标点符号。（5分） 2.用“ ”画出圆得意、瞧不起别人的句子。（2分） 3.文中有几个表示圆情绪变化的词语，写下来。（4分）
得意
4.这篇故事给你什么启发？请用几句话写下来。（3分）
四、习作园地。（30分）
题目：___________真好
要求：1.将题目补充完整，可以是“春游”“读书”“当家作主”等。
2.写自己亲身经历的所见所闻，要求语句通顺，条理清楚，特别要写出自己的感受。300字左右。