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教学过程及授课内容 附 注 第一部分：教学设计 1.教师布置本课程的任务 上课伊始教师布置本次课程任务，介绍本次课程的相关情况。 2.讲解演示本次课程的内容 通过演示一个精心设计的具体案例，向学生介绍本次课程的内容。 3.与学生互动了解学习效果散 通过观察、提问、鼓励、启发、解答等步骤完成。 4、以学生操作自主工作为主，以教师讲解指导为辅。 以教师讲解指导为辅，根据教师布置的任务学生自主地工作，教师观察巡视。若发现共性问题，统一指导。非共性问题，个别指导，有学生提问，老师指导。 5.本次教学活动总结 归纳本次课程的主要内容，对学生学的情况进行点评。以鼓励为主。 第 1 页
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教学过程及授课内容 附 注 第二部分：教学讲义 Authorware 基本图标的使用 1、 显示图标的属性设置 要设置显示图标的属性，可以按照以下的步骤进行操作： 选中某个显示图标后，选择菜单栏的“修改->图标->属性”命令(快捷键Ctrl+I)，或按住Ctrl键的同时双击该显示图标，或右击该显示图标，在弹出的快捷菜单中选择“属性”命令，弹出如图所示的对话框。 图 “属性：显示图标”对话框 该对话框的各选项的含义如下： 2、图标文件信息区域 图标文件信息区域在整个对话框的左侧，该区域显示当前设计图标的整体信息。 （1）标识：显示Authorware 7.0在程序中自动分配给显示图标的惟一的标识符。 （2）大小：显示当前图标所占用磁盘空间大小，单位为字节。 （3）日期：显示修改这个图标的最近日期。 （4）参考：表示当前图标是否被其他程序调用。 3、图标名称文本框 该栏显示了当前图标的名称，修改其中的内容就会使流程线上的图标名也会同步被改变。 4、图标标志显示框 显示当前设计图标的标志符号，本示例显示的是显示图标的标志符号，在Authorware7.0中不同的设计图标有不同的标志符号。 第 2 页
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教学过程及授课内容 附 注 5、图标内容预览框 图标内容是该显示图标演示窗口中的内容的缩小方式 6、层文本框 用于显示设置图标所处的层数，默认状态下，Authorware 7.0为第一个图标的层数设置为0，其后出现的图标层数依次设置为1，2，3，4，?，程序执行时，层数越高的显示图标中文本对象内容会放置在层数越低的显示图标内容之前。 7、特效效果域 用户在“特效”文本框中，可设置图标内容显示的过渡效果，单击其右边的按钮，会弹出如图所示的“特效方式”对话框，从中可以挑选一种过渡效果应用于当前图标。 图“特效方式”对话框 8、“选项”复选框组 Authorware7.0为显示图标提供了五种选项设置： （1）更新显示变量复选框：该属性设置主要针对文本中的变量对象，选中它则程序运行中会不断地更新嵌入到文本对象中的变量并刷新显示效果。 （2）禁止文本查找复选框：选中该复选框，则演示窗口中的文本将不被设置在Authorware7.0进行字符串搜索范围内。 （3）防止自动擦除复选框：选中该复选框，可防止当前显示图标内容被其他图标设置的自动擦除功能擦除，如要擦除时，必须使用擦除第 3 页
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教学过程及授课内容 附 注 图标来实现。 （4）擦除以前内容复选框：选中该复选框，则该显示图标将自动擦除演示窗口中先前显示的内容，然后再显示当前显示图标的内容。 （5）直接写屏复选框：选中该复选框，则该显示图标中的内容将被设置成最高层。要注意的是，在这种状态下大多数过渡显示效果不起作用。 8．操作提示信息显示栏→“选择” 当选择了其下面的“位置”下拉列表框，主要用来设置显示图标中的内容在演示窗口中的位置，如上图2-47所示。 ⑴“位置”：该列表框用来确定显示图标中对象在演示窗口中的位置，它有4个选项： ① 不改变：该选项是Authorware7.0的默认选项，如果选中该选项，则对象在程序运行时，总显示在图标设定的固定位置，即使这个位置超出了显示窗口的范围，在该选项下，“基点”域、“初始”域和“终点”域为禁用状态，如图2-49所示。 ② 在屏幕上：对象可出现在演示窗口的任何位置，但必须使整个对象完整的显示出来。其位置可由“初始”中的参数或变量来控制，坐标原点（0，0）在屏幕最左上角的位置。 ③ 在路径上：对象可出现在路径上的某个位置，路径是由“基点”和“终点”值来决定的，具体位置由“初始”值来定义。 ④区域内：对象可出现在规定区域中的任意位置，规定区域由“基点”和“终点”的坐标值来决定，具体位置由“初始”的坐标值来定义。 ⑵“移动性”：该列表框用来确定，在运行程序时对象是否可以移动，它也有如下几个选项： ① 不能移动：选择该项后，图标中的内容虽然在程序编辑期间可以任意拖动，但在程序打包运行之后就不能再移动其显示位置，该选项为默认选项。 ②在屏幕上：用户可随意在窗口内移动对象，但必须使对象在窗口内完整显示。 ③在某个路径上：用户只能在定义的路径上移动对象。 第 4 页
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教学过程及授课内容 附 注 ④任何位置：用户可随意移动对象，甚至可将它移出演示窗口之外。 ⑤在区域内：用户只能在已定义好的矩形区域内移动对象。 下面我们举例说明对象在区域内移动时的设置方法，可参见光盘上//第二章实例//沿位置移动//在区域内移动，步骤如下： ⊕新建一文件，在流程线上拖入一个 图 程序流程图 ⊕再拖入两个显示图标，分别命名为“矩形方框”和“椅子”，双击打开各自的演示窗口，分别引入一矩形和一幅椅子的图片，如图所示。 图 引入矩形和图片的结果 ⊕右击“椅子”显示图标，在弹出的快捷菜单中选择【属性】命令，打开其属性窗口，如图所示，在“位置”的下拉列表框中选择“在区域内”选项，在“活动”的下拉列表框中选择“在区域内”选项，则图片只能在我们所画的矩形区域内移动。 第 5 页
图标，命名为“定义窗口的大小”，用ResizeWindow(300,150)来设置运行窗口，如图2、所示。 课 时 授 课 计 划 副 页 年 月 日
教学过程及授课内容 附 注 图 “属性：显示图标”对话框 ⊕拖动“椅子”图像，放在矩形方框的左上角，即基点坐标为（0，0），再拖动“椅子”图像，放在矩形方框的右下角，即终点坐标为（100，100）形成一区域如图所示（内层的黑细实线部分），恰好和我们所画的矩形大小相同，椅子的初始位置即为（50，50）。 图对象移动的矩形区域 ⊕单击，退出属性设置窗口，即可运行该程序，你会发现椅子只能在所画的矩形区域内移动。 提示：区域是不能直接在演示窗口中看到的，必须在打开属性窗口的同时，才能在演示窗口中看到。用类似的方法，练习一下其他选项的设置（可参考光盘上//第二章实例//沿位置移动//在屏幕上和在路经上的程序）。 9．帮助按钮 单击按钮，可以打开一个窗口，浏览相关内容的帮助文档。 第 6 页