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导 学 案
年级： 二年级 班级： （1） 科目： 数学 教师： xxxx
二Ｏ一七年秋季学期
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课 程 表 科 节 星 目 次 期 一 二 三 四 五 第一节第二节第三节第四节早读 早读 早读 早读 早读 上 午 语文 数学 语文 数学 语文 语文 体育 数学 数学 数学 语文 午 休 下 午 第五节第六节第七节语文 语文 体育 品生 体育 学法 品生 安全 体育 活动 活动 活动 活动
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xxxxx教学工作计划表
优秀生与后进生情况分析：
科目： 数学 年级 二年级 教研组长（签字） 陶思国 教导主任（签字） 王忠永
优秀生上课专心听讲，积极发言，课后认真完成所规定的任务，能积极 主动的学习。 后进生普遍学习习惯较差，毅力缺乏，信心不足，上课精力不集中，贪 玩好耍，作业不认真，不仔细，大部分后进生父母外出打工，在家没人管， 常常不认真完成作业，甚至不做家庭作业。 课后辅导对象：后进生和部分中等生。 措施：优等生带动后进生，加强对后进生的辅导，督促他们认真完成作业。对作业做 得较好或作业有所进步的后进生，要及时给予表扬鼓励。教师要特别注意克服急躁冒进 情绪，如对后进生加大、加重作业量的做法。对待后进生，要放低要求，遵循循序渐进 的原则，谆谆诱导，从起点开始，耐心地给予辅导，让他们一点一滴逐步提高。 期望取得成果：中等生赶上优等生；后进是生赶上中等生 第 3 页 共 56 页
本 学 期 应 达 到 的 教 学 目 标 1、掌握100以内笔算加、减法的计算方法，能够正确地进行计算。初步掌握100以内 笔算加、减法的估算方法，体会估算方法的多样性。 2、知道乘法的含义和乘法算式中各部分的名称，熟记全部乘法口诀，熟练地口算表内 乘法。 3、初步认识长度单位厘米和米，初步建立1米、1厘米的长度观念，知道1米=100厘 米;初步学会用刻度尺量物体的长度(限整厘米);初步形成估计物体长度的意识。 4、初步认识线段，会量整厘米线段的长度;初步认识角和直角，知道角的各部分名称， 会用三角板判断一个角是不是直角;初步学会画线段、角和直角。 5、能辨认从不同位置观察到的简单物体的形状。 6、会读、写几时几分，知道1时=60分，知道珍惜时间。 7、通过观察、猜测、实验等活动，找出最简单的事物的排列数和组合数，培养学生初 步的观察、分析及推理能力，初步形成有顺序地、全面地思考问题的意识。 8、经历观察、操作、归纳等学习数学的过程，感受数学思考过程的合理性。 9、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。 10、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。 11、经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，体验数学与日常生活的密切联系， 感受数学在日常生活中的作用。
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教 学 计 划 进 度 表 周 次 教学单元 第 一 周 第 一 单元 第 二 周 第 二 单元 第 三 周 第 二 单元 第 四 周 第 二 单元 第 五 周 第 三 单元 第 六 周 第 单元 第 七 周 第 四 单元 第 八 周 第 五 单元 第 九 周 第 五 单元 第 十 周 第 五 单元 第 十一 周 第 六 单元 第十二周 第 七 单元 第十三周 第 七 单元 第十四周 第 七 单元 第十五周 第 七 单元 第十六周 第 八 单元 第十七周 第 九 单元 第十八周 第 十 单元 第十九周 第 十 单元 第二十周 第 十 单元
教 学 内 容 长度单位 两位数加两位数 两位数减两位数 连加、连减、加减混合 整理与复习和我长高了 国庆长假 与角的初步认识 乘法的初步认识 5的乘法口诀 2、3、4的乘法口诀 6的乘法口诀 整理和复习 观察物体 7的乘法口诀 8的乘法口诀 9的乘法口诀 整理和复习 认识时间 数学广角 单元复习 单元复习 总复习与期末考试 课 时 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 第 5 页 共 56 页