3.明确帮扶内容。掌握留守儿童的家庭情况、心理状态、学习情况、日常行为表现，主要帮助孩子解决在思想、学习、身心成长中遇到的困惑与困难，使他们真正感受到亲情般的关爱。
关爱留守儿童“十要十不要”
1.要关爱，不要溺爱； 2.要严格，不要严厉； 3.要放心，不要放纵； 4.要包容，不要包办； 5.要对等，不要对立； 6.要教育，不要教训； 7.要真情，不要虚情； 8.要诚信，不要失信； 9.要模范，不要失范； 10.要守法，不要违法。
留守儿童关爱室图书管理制度
1、关爱室开放时间：每个双休日的上午8:30——11:30，下午14:30——15:30，每个工作日下午16:30——18:30免费向本校留守儿童开放。
2、本关爱室设专人负责管理。
3、图书入室后，要逐本进行登记、编目，按类排架图书，使其达到规范标准化。严格注销制度，全面反映图书收藏和借阅情况。
4、平日均要做到“五防”，即防火、防盗、防潮、防尘、防蛀。室内保持干净整洁，破旧图书要及时糊补，报刊要及时整理装订，确保资源完整。
5、借阅图书时需办理借书证后进行登记借阅，各类杂
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志不得外借，可在室内自由阅读。
6、在阅读时，要服从管理、保持安静、不得随地吐痰和食用零食；要保持书刊完善整洁，不得损坏、涂写、窃取，一经发现缺损，追究当事人责任。
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