2014年中小学学科骨干教师认定考试
初 中 语 文 试 题
题号 得分 得 分 评 卷 人 一、填空（本题共10小题，每小题1分，共10分）
一 二 三 四 五 六 总分 1.乐府的名称始于 ，为管理音乐的官署，汉武帝时的规模较大。它也指官署采集、创作的乐歌，后来可以入乐的诗歌也称乐府。
2.关汉卿是我国最早最伟大的戏剧作家，也是最有成就的散曲作家之一。他的散曲现存小令57首，最有代表性的是 。
3.左右两边字数相等、工整对仗的词句，就是楹联，又叫楹帖，俗称对联、对子。楹联是中国特有的文学形式。内容大体分写景、 、记事三类。
4.由于汉语语音音节简明、以元音为主和有声调变化的音乐性特点，形成了汉语注重音律，讲究用韵和谐和 的传统。
5. 操吴戈兮被犀甲，车错毂兮短兵接。 ， 矢交坠兮士争先 。 6.. 陶行知是我国现代教育史上著名的教育家，他提出的：“ ”， “社会即学校”，“教学做合一”三大教育主张，对如今教育改革仍具有现实意义。 7. 杜威所主张的教育思想被称为 教育思想。 8. 、全面实施素质教育，是教育改革发展的主题。 9. 是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展的基础。 10.语文是重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。语文课程的基本特点是工具性 与 的统一。
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得 分 评 卷 人 二、单项选择题（本题共15小题，每小题1分，共15分）
下列每题的备选答案中，只有一项最符合题意，请将所选答案的字母填写在试题中的括号内。
11.下列词语中加点字音正确的一组是 （ ） A.揖让(yī) 山岚（lán） 彤云（tóng） 满腹珠玑（jī） ．．．．B.阆苑（làng） 盛馔（zhuàn） 敛衽（ran） 未雨绸缪（miù） ．．．．C.遒劲（qiú） 毗连(bǐ) 盥洗（guàn） 鸢飞鱼跃（yuān） ．．．．D.翰墨（hàn） 睿智(ruì) 奶酪（luò） 撑天拄地（zhǔ） ．．．．12.下列各组成语中，没有错误的一组是 （ ） A.归根到底 旁征博引 莫衷一是 舐犊情深 B.察言观色 胜卷在握 美轮美奂 醍醐灌顶 C.孺子可教 随遇而安 铩羽而归 相形见拙 D.运筹帷幄 励精图治 咳不容缓 沧海桑田
13.与下列课文有关内容不搭配，不正确的一项是 （ ） A.《犀粪蜣》——《昆虫世界》——法布尔——法国 B.《小雁鹅》——《所罗门王的指环》——劳伦兹——俄国 C.《论友谊》——《培根随笔选》——培根——英国
D.《我的叔叔于勒》——《莫泊桑短篇小说精选》——莫泊桑——法国
14.下面句子的排列顺序，正确的一项是 ( ) ①由“形符”和“声符”组合起来的字就是形声字。 ②现在的汉字，大部分都是用这种方法造出来的。
③我们的祖先想到一个好的办法，他们把一个字分成两部分。 ④用图形构成的象形文字有很大的局限性，它无法分辨相似的事物。
⑤另一部分是一个同音（或近音）的字，用来表示事物的读音，这部分称为“声符”。 ⑥一部分是一个“象形字”，表示事物的类别，这部分称为“形符”。
⑦这样，事物的形状无论多么相似，只要读音上有区别，都可造出不同的字形去表达了。 A.②③⑤⑥⑦①④ B. ④②①⑤⑥③⑦ C.⑦①②④③⑥⑤ D. ④③⑥⑤①⑦②
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15.下列诗词赏析有误的一项是 （ ） A.白居易《钱塘湖春行》“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”中的“乱”字，描绘了早春时节百花盛开，美不胜收的迷人景色。
B.张养浩的《山坡羊·潼关怀古》“峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路”中，“聚”是群峰汇聚之意，“怒”形容波涛汹涌，全句表现潼关地势的雄伟与险峻。
C.杜甫的《春望》“烽火连三月，家书抵万金”一联，说的就是因战乱不断，诗人被困整整三个月，无法与家人取得联系，只好写信表达对妻儿的思念。
D.温庭筠的《望江南》描述一个独处深闺的女子，痴情地等待心上人的归来，细腻地写出她从希望到失望，再到“断肠”的情感经历。
16.下列各句中，没有语病，表意明确的一项是 （ ） A.通过这次日本大地震造成的核泄漏事故，使我们充分认识到盲目修建核电站存在的隐患。
B.能否根治中小学生沉迷网上聊天和网络游戏的“顽症”是保证青少年健康成长的条件之一。
C.今夏“电荒”提前到来，预计电力缺口至少将达到“3000万—4000万千瓦以上。 D.当前物价上涨形势必须引起高度注意，要千方百计保持物价总水平的基本稳定。 17.下列各句中，加点词语使用恰当的一句是 （ ） A.我刊以介绍自然风光，名胜古迹为主，内容丰富，图文并茂，融知识性、趣味性、可
读性于一体，欢迎广大读者到各地邮局征订本刊。 ．．
B.官府的横暴和百姓的苦难，深深刺激着杜甫的心灵，他以悲天悯人的情怀写下的“三．．．．吏”“三别”，至今仍能引起人们的情感共鸣。
C.在岗位技术培训之后，小李成为了生产明星，2013年，他完成的全年工作量超过规定指标的百分之四十，获得了所在企业的嘉奖。 ．
D.九寨沟之奇，奇在水，奇在云，奇在雾，奇在乍晴乍雨，波光云影，色彩斑斓，如梦如幻，不由不让人惊叹大自然的巧夺天工。 ．．．．
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18.下列各项中，标点符号的使用不符合规范的一项是 （ ） A.这是一句禅语啊！幸福指数全在自己掌握，如果我们对自己说一句“已经很好了啊”（这是应该常说的），那么我们生活的枝头也会挂满幸福的露珠儿了吧。
B.某夜，独坐窗前，翻看读书笔记，无意中看到几句话：“素食则气不浊，独窗则神不浊，默坐则心不浊，读书则口不浊”。细细玩味，顿觉神清气爽。
C.一粥一饭是清淡，健康、温暖、妥帖：一瓢一箪是清淡，随意、自在、安心。奢华也罢，绚丽也罢??生命终究归于平淡。
D.如果你茶饭不思，沉湎于“魔兽世界”不能自拔，如果你忽视现实社会，游走于网络虚拟社区，那么，你——可能“病”了！
19.下列有关文学常识的表述，不正确的一项是 （ ） A.《论语》记载了孔子及其弟子的言行，体现了孔子政治、伦理、哲学、教育等方面的思想，是儒家重要的经典，被列为“四书”之一
B.司马迁的《史记》开纪传体史书之先河，我们熟悉的《鸿门宴》和《项羽之死》均出自《史记·项羽本纪》
C.中国现代诗人、学者闻一多出生于湖北浠水，创作了诗集《红烛》《死水》《旗》等。 D.美国作家海明威在《老人与海》中塑造了桑地亚哥的形象，颂扬了人类挑战困难，捍卫尊严的 “硬汉精神”。
20.下面有关中国古典四大名著知识的表述错误的一项是： （ ） A．《红楼梦》原名《石头记》，该书以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗三人的爱情婚姻悲剧为核心，以贾、王、史、薛四大家族的兴衰史为轴线，浓缩了整个封建社会的内容。《红楼梦》中颇具叛逆性格的三人是：贾宝玉、林黛玉、晴雯。
B．《三国演义》中主要人物中被称“三绝”的分别是：“奸绝”是曹操，“智绝”是诸葛亮，“义绝”是关羽。
C．梁山泊中最后排名的前四位是宋江，卢俊义，吴用，林冲。
D．《西游记》中孙悟空从菩提祖师处学到七十二变、筋斗云等神通，又从龙宫索取如意金箍棒作为兵器，因大闹天宫被如来佛祖压在五行山下，受苦五百年，后受观世音菩萨规劝皈依佛门，给唐僧做了大徒弟，取名孙行者。
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21.马斯洛的需要层次学说中的最高层次需要是： （ ） A．生理需要
B．安全需要 C．爱和归属的需要 D．自我价值实现需要
22.教学工作的中心环节是： （ ） A．备课
B．上课
C．作业布置与批改 D．课外辅导
23.学生是语文学习的主体，教师是学习活动的组织者和引导者。语文教学应在师生 的过程中进行。 （ ） A.平等对话 B.和谐相处 C.努力创造 D.互相合作 24. 关注学习结果，有利于对教学活动作出总结性的结论。 A.形成性评价 B.终结性评价 C.总结性评价 D.阶段性评价
25.阅读教学是 之间对话的过程。 （ ） A.学生、教师 B.教科书编者、文本 C.学生、教师、教科书编者、文本 得 分 评 卷 人 三、文言阅读（15分）
阅读下文，回答问题。
炙而发绕之
甲文：文公之时，宰臣上炙而发绕之。文公召宰人而谯之曰：“女欲寡人之哽耶，奚为以发绕炙？”宰人顿首再拜，请曰：“有死罪三：援砺砥刀，利犹干将也，切肉肉断而发不断，臣之罪一也；援木而贯脔而不见发，臣之罪二也；奉炽炉，炭火尽赤红，而炙熟而发不烧，臣之罪三也。堂下得无微有疾臣者乎？”公曰：“善。”乃召其堂下而谯之，果然，乃诛之。
乙文：一曰：晋平公觞客，少庶子进炙而发绕之，平公趣杀炮人，毋有反令。炮人呼天曰：“嗟乎！臣有三罪，死而不自知乎！”平公曰：“何谓也？”对曰：“臣刀之利，风靡骨断而发不断，是臣之一死也；桑炭炙之，肉红白而发不焦，是臣之二死也；炙熟，又重睫而视之，发绕炙而目不见，是臣之三死也。意者堂下其有翳憎臣者乎？杀臣不亦蚤乎！”
26.解释下列句子中加点词语的意思。（2分）
①文公召宰人而谯之（ ） ②杀臣不亦蚤乎（ ） ．．27.用现代汉语翻译下列句子中划线部分。（3分）
有死罪三：援砺砥刀，利犹干将也，切肉肉断而发不断，臣之罪一也；援木而贯脔而不见发，臣之罪二也；奉炽炉，炭火尽赤红，而炙熟而发不烧，臣之罪三也。
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