第二章 地球上的大气
第一节 冷热不均引起大气运动（第2课时）
课内探究学案
【学习目标】
1. 运用图示说明大气的受热过程。
2. 掌握热力环流的形成过程，并且能够用事实解释自然界中的热力环流。
3. 掌握等压面的判读规律。
探究点一 热力环流 [热力环流的形成过程]
1.观看动画，用图示表示过程。
热力环流 太阳辐射 地区间冷热不均 空气的 运动 同一 水平面 差异 大气的 运动 规律总结 ——等压面图的判读技巧
气压分布特点和等压面弯曲规律
①同一等压面上的气压值 ； ②在垂直方向上，随着海拔的升高，
气压值 ；
③同一水平面上，等压面上凸的地方气压 ， 下凹的地方气压 。 ④高空和近地面的气压状况总是 。
⑤A、B、C、D四处的气压值由大到小为 。
【跟踪训练】
下图为某地热力原因形成的高空等压面分布状况示意图，叙述正确的是
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A、气压：①＜②＜③ B、气温：甲地＜乙地
C、气流：乙地流向甲地 D、天气：乙地比甲地更易形成阴雨天气
学以致用 小组合作完成：运用热力环流原理，解释常见的热力环流形成
1. ★ [海陆风]
在下图中标出白天和夜间海洋和陆地的气压的高低，画出白天、夜间陆地和海洋之间的大气运动方向，并能说出其形成过程。
【议一议】海陆风对海滨地区的气温有什么调节作用？
2. ★ [城市热岛环流]——城市风 在右图上用箭头标出大气的流向，
并解释其形成。
【议一议】城市规划中应将绿化带、卫星城、污染严重的工厂如何布置？
3. ★ [山谷风]
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【跟踪训练】
下面四幅“热力环流示意图”(图1)中，正确的是 (双选) ( )
海洋
山 谷 山 谷
热
郊区
市区 郊区
冷
热
陆地
A B C D
图1 热力环流示意图
【自我小结】我的疑点是：
【当堂检测】
1．下面图甲为滨海地区某日海洋与陆地表面气温日变化，图乙为该地区此日某时段气流状况， 由图甲可知乙图出现的时间约为( )
A．6时～18时 B．18时～次日6时 C．8时～16时 D．16时～次日8时
2.读“某区域等高面与等压面的关
系示意图”，回答下列问题
(1)在右图中用“→”画出热力环流。
(2)A地气压 （高或低）， B地气温 （高或低）， A地天气状况 ， B地天气状况 。
(3)若图示区域热力环流为白天的海陆风，则A、 B两地为陆地的是________。
(4)如果A、B之间的温差增大，则该区域的热力环流势力将________(增强、减弱)。
探究点二 空气的水平运动—风 - 3 -