正确答案：C 满分：2 分
16. （ ）是着重考察在环境和教育影响下学生品德的形成和变化的过程。A. 社会学 B. 心理学 C. 哲学 D. 德育心理学
正确答案：D 满分：2 分
17. 区别社会主义德育原则和一切剥削阶级德育原则的根本标志是（ ）。A. 提高认识与指导实践相结合原则 B. 发扬积极因素，克服消极因素原则 C. 共产主义方向性原则
D. 教育影响的一致性和连贯性原则 正确答案：C 满分：2 分
18. 认识性德育课程的主要特征在于（ ）A. 教育性或思想性是它的第一要义
B. 启发性是它的第一要义 C. 道德是它的第一要义 D. 学习知识是它的第一要义 正确答案：A 满分：2 分
19. 在社会主义初级阶段，人们在选择和确立人生目的时，应当做到（ ）A. 以利己为主又兼利别人 B. 以是否有利于自己私利为转移
C. 满足于个人最基本的生活需要的实现
D. 以国家、集体利益为重，并在此前提下谋取个人正当利益 正确答案：D 满分：2 分
20. （ ）应是教育者和受教育者全部活动的出发点和归宿。A. 德育内容 B. 德育方法 C. 德育评价 D. 德育目标
正确答案：D 满分：2 分
福师《德育论》在线作业一 试卷总
分：100 单选题 多选题 判断题
测试时间：--
二、多选题（共 15 道试题，共 30 分。）V 1. 思想教育包括：A. 爱国主义教育 B. 科学人生观教育 C. 现代意识的培养 D. 社会公德教育
正确答案：BC 满分：2 分
2. 从欧美国家学校的德育课程的发展历史看，大体上有两种主张（ ）A. 单向主义 B. 全面主义 C. 德目主义 D. 双向主义
正确答案：BC 满分：2 分
3. 德育主要是：A. 引导学生掌握社会思想观点和道德规范 B. 发展他们分辨善恶的能力以解决道德价值观的问题 C. 引导学生认识世界，掌握知识，发展认识能力 D. 致力于分清真假，解决科学真理观的问题 正确答案：AB 满分：2 分
4. 对德育内容如何序列化，目前国内提出三种观点或者说有三种不同的模式，即：A. 结构迁移说 B. 阶段连续说 C. 螺旋循环说
D. 社会适应说
正确答案：ABC 满分：2 分
5. 学生品德是在教育性活动和交往中形成的，学校应当有效地组织好教育性活动和交往：A. 要明确活动和交往的目的性 B. 活动与交往的公益性 C. 活动与交往的集体性 D. 活动形式的多样性
正确答案：ABCD 满分：2 分
6. 现代学校德育管理的三级运行方式包括（）。A. 社会德育管理运行
B. 校级德育管理运行 C. 学校中层德育管理的运行 D. 班级德育管理的运行
正确答案：BCD 满分：2 分
7. 德育论与（）等学科发生关系。A. 伦理学 B. 社会学 C. 心理学 D. 美学
正确答案：ABCD 满分：2 分 8. 现代德育的本质规定是（ ）A. 主体性 B. 发展性 C. 控制性
D. 持续性
正确答案：AB 满分：2 分
9. 下列说法正确的有（）A. 知识越丰富，道德水平就越高 B. 越富有，道德水平就越高
C. 一个人的思想道德水平不是天生的，需要后天不断加强修养 D. 修养需要与实践相结合 正确答案：CD 满分：2 分
10. 德育准备具体包括( )A. 学会领会德育大纲、教材及其他有关资料，了解德育对象的实际情况 B. 确定德育的具体目的
C. 确定为完成德育目的施教的具体内容 D. 选择施教的方法、途径
正确答案：ABCD 满分：2 分
11. 把理想变为现实的条件是( )A. 具有艰苦奋斗和献身精神 B. 以及把革命精神和科学态度结合起来 C. 具有科学知识
D. 坚持向往与实干、理论与实践统一 正确答案：ABCD 满分：2 分
12. 传统的道德教育观念以（ ）为主要特征。A. 自我理解 B. 权威管理 C. 灌输行为规范 D. 批评性探究