5．帮扶学生，做服务上的表率。
党员教师带头争创佳绩、带头服务师生、带头弘扬正气，以一对一结对帮扶、捐款、集体认捐等形式，慷慨解囊，帮助家庭贫困学生解决实际困难，为他们铺筑成才之路。党员教职工积极响应学校党委倡议，纷纷慷慨解囊，踊跃为“宏志班”贫困生捐款，全校党员教职工共为“宏志班”贫困生捐款25800元。高三党支部党员教师与学困生、贫困生结成帮扶对子，通过爱心育人、情感互动和心理健康教育，缓解了他们的心理压力，促进其个性健康发展，积极乐观地面对生活，认真投入到高考备考中。高三党支部全体党员还自发交纳特殊党费2800元，校党委补助2800元，总计5600元，用以资助高三学习优秀的家庭困难生18名，并为身患重病的郭爽同学捐款2000元，“礼轻情意重”，虽然资助金额不多，但体现党组织的深切关怀。在党员教职工表率作用的带动和影响下，广大非党员教职工也能更加关心贫困生的成长，慷慨解囊，汇聚爱心，积极为学校的持续发展作出贡献。
三、创建活动成效
1．增强了党组织的凝聚力。
开展“党员先锋岗，示范促发展”党建品牌创建活动，充分发挥了党组织的政治核心作用，使学校党组织具有更强大的凝聚力，使党组织战斗堡垒作用得到新的发挥，提高了学校党建工作战斗力。围绕我校中心工作开展诚信奉献先锋岗、爱心助学先锋岗、优质施教先锋岗、科研创新先锋岗、廉洁从教先锋岗、热心服务先锋岗评比活动，将党建工作与党员的岗位履责紧密联系起来，有力推动了学校各项工作的开展。
2．扩大了党组织影响力。
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开展“党员先锋岗，示范促发展”党建品牌创建活动，有力地促进了党员素质的提高，党员在工作中积极发挥先锋模范作用，群众从党员身上看到了闪光点，带动了学校各项工作，展现了共产党员的先进性。扎实深入开展“党员先锋岗，示范促发展”党建品牌创建活动，广大党员对照党员先进性的具体要求，比思想领先，比教学业务过硬，比敬业爱岗，比工作业绩，展现了良好的风貌，受到了群众肯定和好评。
3．充分发挥了党员教师的示范作用。
本着相互交流、取长补短、促进共同发展的目的，党员教师开展了帮扶结对活动，充分发挥了党员教师的示范作用。每名党员教师与一名非党员教师结对，定期不定期开展谈心交流，关心其学习、生活、困难、需求等。通过开展帮扶结对、谈心谈话活动，进一步提高了教师工作、学习积极性，增强了教师间的凝聚力。党员教师能积极承担教研观摩课，与非党员教师共同探讨教学中遇到的普遍问题，以提高青年教师教育教学理论在实际教学中的应用能力，不断提升教学艺术。
我校开展“党员先锋岗，示范促发展”党建品牌创建活动以来，成效明显，极好地发挥了共产党员的先锋模范作用。今后，我们将进一步组织开展好“党员先锋岗，示范促发展”党建品牌创建活动，以引导全校共产党员牢记党的宗旨，立足岗位，办人民满意的教育。
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