3、组织学生阅读教材第98页、99页的内容，看一看，说一说。
4、引导学生从自己身边的事情说起：如各种文具、多功能文具盒、纸张、自行车、汽车等。让学生感受到，如果离开了科学技术，人们将无法顺利、方便地生活。
5、交流后填写教材第99页下边的表格。
6、教师、学生总结：科学技术与我们的生活密不可分。 二、假如生活中没有科技
1、教师课前布置作业给学生：以多种方式（图画、想象作文、表演等）来表现假如没有科技会是怎样的情景。
2、由学生组织，个人、小组等多种形式来展现自己的想象。 3、体验活动：假如世界停电一分钟。 4、总结。
三、这样利用科技成果是错误的
1、导入：科技与我们的日常生活密不可分，科学技术能够造福人类。但是，如果科学技术被错误地利用，将会给人类带来灾难性的后果。
阅读教材第98页、99页的内容，看一看，说一说。交流后填写教材第99页下边的表格。 2、展示学生收集的有关战争方面的图片。
3、讨论：哪些科技成果被用在了战争中？这样利用对吗？为什么? 4、阅读教材第100页、第101页的内容，看一看，说一说。 5、你还知道哪些错误利用科技成果的事例？
6、填写教材第101页中的表格并总结：让科技为人类造福是我们应追求的目标，是我们发展科技永恒的主题。 四、倡议书
1、科学技术被错误利用，给人类到来了灾难。为此，引导学生在浏览教材第102页“资料卡”后，写写倡议书。
2、倡议主题：不要再利用科技危害人类，让科技为人类造福。
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第十七周 揭开邪教的面纱
教学目标 知识目标
1、教育学生相信科学不迷信，知道邪教的危害，反对邪教； 2、尝试用科学来破除迷信，培养学生的科学探索精神和实践能力。 情感教育 培养学生的科学探索精神和实践能力。
教学重难点 培养学生的科学探索精神和实践能力。尝试用科学来破除迷信 课时安排：2课时 教学活动过程
第一课时
一、汇报交流
1、学生把自己搜集到的资料与全班交流。
2、观察课本图片，以小组为单位，发挥他们的想象力，编说故事。 3、让同学们想象如果人人都相信迷信的话，我们的国家将变成什么样。 二、小小辩论会：迷信邪教对人有害还是有益
1、教师作为主持人，全班分成两队，即正方：迷信邪教对人有害；反方：迷信邪教对人有益。 2、辩论开始。
正方展示迷信及法轮功危害群众的资料图片。 反方对身边发生的迷信事（对人有益）进行辩论。 3、教师公布辩论结果
第二课时
一、号召学生们行动起来：用科学破除迷信
1、教师：同学们，迷信害人不浅，敛光钱财、危害生命，看到这些我们应该怎么做？现在让老师就用科学来揭开迷信神秘、虚伪的面纱。
2、欣赏小实验：“神符显灵”。
（1）教师演示“神符显灵”：拿一张白纸，在火上一考―――显字了！纸上出现了“今天别出门，出门有灾！”
（2）学生质疑。
（3）教师演示显字的过程，揭开“神符显灵”谜底：先用氢氧化钾溶液在纸上写一些字
3、交流：生活中还有这样的迷信现象吗？我们能不能用科学知识来解释这些现象，用科学的方法来解决问题呢?4、也许，你心中还有很多谜暂时无法解开，还有好多事没法解释。把它们记下来，当成你的科学梦想，然后努力去解答它们吧。 二、课外延伸：
举办一个小展览。 把自己搜集到的资料与全班交流 编说故事 说一说 全班分成两队
正方：迷信邪教对人有害；
反方：迷信邪教对人有益。进行辩论
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第十八周教案 抵制邪教
教学目标 知识目标
使学生懂得什么是邪教，邪教的特点是怎么样的？知道邪教汇给人们的生活学习、身心健康带来极大的危害。给我们的社会带来极大的危害。教育学生要崇尚科学，反对邪教，培养学生从小学科学、爱科学的好品质。 情感目标
有人搞邪教要敢于斗争，善于斗争。 教学重难点
使学生懂得什么是邪教，邪教的特点是怎么样的？知道邪教汇给人们的生活学习、身心健康带来极大的危害。给我们的社会带来极大的危害。 课时安排：2课时 教学活动过程
第一课时
一、邪教的基本特征
1、打着宗教、科学的幌子编造歪理邪说。 2、神化邪教头子，进行精神控制。 3、建立地下组织，进行非法活动。 4、不择手段地骗敛钱财。 5、反对政府，仇视社会。 6、宣扬“末日来临”。 二、邪教用各种把戏吓唬人。
1、看相算命。 2、装神弄鬼。 3、蚂蚁写字。 4、白纸显字
5、玩符谶（读音为“陈”）
6、抹鳝鱼血招蝙蝠、投放癞蛤蟆等东西。
第二课时
一、邪教的危害
1、破坏家庭 2、骗取钱财。 3、破坏生产。 4、奸污妇女。 5、残害生命
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6、毒害青少年。
7、煽动闹事，扰乱社会秩序。 8、危害基层政权。 二、相信科学，抵制邪教
1、 不相信 2、不参加，不宣传 3、劝阻家人不相信不参加 4、向公安部门及时举报 三、教师总结 相信科学，健康生活 集体说邪教的基本特征 集体总结邪教用的各种骗人的把戏 集体回忆邪教的危害 自由说说我们怎么抵制邪教
第十九周教案
五年级上册品德与社会期末复习
一、填一填（每空1分，共20分）
1.爸爸对我的希望是____________，妈妈对我的希望是____________，我最想对爸爸、妈妈说的一句话是___________________。
2. 1903年，美国的____________发明了第一架飞机。
3.如果每人每天节约2克米，全国13亿人口一年呵以节约____________千克大米。
4.在家里，当父母的希望和要求不合理而给我们带来烦恼时，与父母进行____________是非常必要的。 5.国家对接受义务教育的学生免收____________。 6.大众传媒是指________________________。
7.在信件系列中，分为____________信件、____________信件和____________。 8. 2003年中国宇航员____________在太空向全世界发出问候。 9. 2002年，我国首批自主完成的成年体细胞____________成功问世。
10. 凡是购买回家的生活用品，使用前一定要了解它的功能和作用，所以要先看____________。 11. 2003年，我国的铁路劳动里程已达到____________万千米，公路总里程达到约____________万千米。 12. 用本地的固定电话，拨打长途固定电话时，需要在长途电话号码加____________。 13. 我最喜欢的报刊是____________，我最喜欢看的电视是____________频道。 14. ____________年，德国科学家首次提出克隆设想。 二、判断对错。（每小题2分，共30分）
1.科学技术，不管运用于哪个领域，都会造福人类。 （ ） 2.纳米是大米系列的一种。 （ ）
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3.不能随意乱打紧急呼救电话。 （ ） 4.网络有利也有弊。 （ ） 5.邪教的核心是“骗”，邪教的特征是“邪”。（ ）
6.居里夫人通过对苹果落地现象的观察思考，发现了万有引力定律。（ ） 7.“击鼓传声”是古代人们传递信息的一种方式。（ ）
8.交通业快速发展，在给人们生活带来方便的同时，也带来了许多问题。（ ） 9.在班级和学校里，我们每个人都有选举权和被选举权。（ ） 10.所有的农产品，都必须经过工业加工制成才能食用。（ ）
11.因为我们还小，所以就没有责任关注社会发展中出现的新问题。（ ） 12.“法轮功”是一种邪教。（ ）
13.对于犯了错误的小学生，学校有权利开除。（ ）
14.克隆技术是现代科技的一大发明，如果技术可能的话，人也可以随便克隆（15.1992年2月，中国正式加入了《不扩散核武器条约》。（ ） 三、简答题
1、你的父母对你有没有不符合实际的希望和要求？给你带来了哪些烦恼？
2、想象一下，如果没有农业和农民，你们的生活和整个社会将会怎样？
3‘举例说明你身边由于交通带来的问题，你认为怎样才能避免这些问题？
4、网络有利有弊，你知道上网应注意什么吗？
5、我们如何抵制邪教？
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）