A、关注 B、爱 C、尊重 D、溺爱 我的答案：C 【单选题】
六七十年代的人一生下来就面临着（ ）的局面。 A、战争动乱 B、衣食无忧 C、极度自由 D、物质匮乏
我的答案：D 得分： 25.0分 2
【判断题】
六七十年代的人从小被教育向榜样学习，成为别人；而90年代的人从小在思想中根植了要“成为自己”的想法。
我的答案：√ 得分： 25.0分 3
【判断题】
总体来说，每一代人之所以会有不同的性格特质，是因为他们所处的时代不同。 我的答案：√ 得分： 25.0分 4
【判断题】
关注自己本身每天的进步，比较容易获得快乐和满足感。 我的答案：√ 得
大学生最重要的任务是（ ）。 A、社交
B、个人兴趣爱好 C、本专业的学习 D、慈善事业
我的答案：C 得分： 33.3分 2
【单选题】
大学生在成年早期的阶段需要完成（ ）。 A、性格成熟 B、人格成熟 C、体魄成熟 D、思想成熟
我的答案：B 得分： 33.3分 3
【判断题】
成年早期是人个性成熟，自我能力，社会意识、社会责任感，信仰，科学兴趣，政治抱负，生活观念，价值观与审美情趣基本形成的阶段。
我的答案：√【单选题】
利他与利己的平衡通常需要做到（ ） A、自己获得的和自己给与的多少不重要 B、自己获得的要小于自己给与的 C、自己获得的与给与的要平等
D、自己获得的不要大于自己给予的 我的答案：D 得分： 25.0分 2
【单选题】
存在主义的四大生命命题：自由、孤独、（ ）、存在的价值。 A、激情 B、恐惧 C、焦虑 D、尊重
我的答案：C 得分： 25.0分 3
【判断题】
亲密关系的获得与维持才是大学阶段必须要完成的心理任务 我的答案：√ 得分： 25.0分 4
【判断题】
12-16岁是人友情发展阶段，人的知心朋友大多是这个阶段获得的，这些友谊会维持终身。
我的答案：√【单选题】
下列哪一项不属于在大学有效的学习的四个要素： A、充分利用大学有效资源 B、合理的分配学习与生活时间 C、努力发展人际关系
D、有强烈的通过学习丰满自己的欲望 我的答案：C 得分： 33.3分 2
【判断题】
大学之前的学习侧重在培养科学的思维方式。 我的答案：√ 得分： 33.3分 3
【判断题】 进入大学后，不需要重建自己的学习方向和学习方式，仍然沿袭高中的学习方法就好。 我的答案：×通俗地说，心理健康是指在同等环境下、（ ）的人。 A、更坚强 B、更快乐
C、生活水平更高 D、活得更久
我的答案：D 得分： 25.0分 2
【单选题】
国际心理大会认定的心理健康体现在（ ）个方面。 A、4 B、3 C、7 D、6
我的答案：A 得分： 25.0分 3
【判断题】
心理不健康就代表有精神病，需要打针吃药。 我的答案：× 得分： 25.0分 4
【判断题】
心理健康意味着没有任何消极情绪。 我的答案：×【单选题】
哪一项不属于世界卫生组织1992年提出的心理健康标准：（ ）A、智力正常 B、人际关系和谐 C、行为符合年龄特征 D、周期节律性
我的答案：D 得分： 25.0分 2
【单选题】
在郭念锋教授提出的心理健康十标准中，最具中国特色的是：（ A、暗示性 B、自信心
C、心理活动强度 D、环境适应能力
我的答案：A 得分： 25.0分 3
【单选题】
1992年，世界卫生组织提出关于心理健康的（ ）个标准。 A、5 B、6 C、7 D、10
我的答案：C 得分： 25.0分 4
【单选题】
（ ）年，我国著名心理学家郭念锋教授提出心理健康十标准。A、1984 B、1985 C、1986 D、1990 我的答案：C
）
【判断题】
心理健康与不健康是对立的双方。 我的答案：× 得分： 20.0分 2
【判断题】
心理健康是一个动态的过程，具有不稳定性。 我的答案：√ 得分： 20.0分 3
【判断题】
“心理健康”和“心理不健康”都属于“心理正常”的范围之内。 我的答案：√ 得分： 20.0分 4
【判断题】
心理不健康等于心理不正常。 我的答案：× 得分： 20.0分 5
【判断题】
异常心理是指具有典型精神障碍症状的心理活动。 我的答案：√ 【判断题】
心理健康维度图的深灰是指心理异常或障碍。 我的答案：√ 得分： 20.0分 2
【判断题】
好学乐学是大学生心理健康的重要标准之一。 我的答案：√ 得分： 20.0分 3
【判断题】
个体的心理健康状态是固定不变的。 我的答案：× 得分： 20.0分 4
【判断题】
心理健康的大学生能够保持正确的自我意识。 我的答案：√ 得分： 20.0分 5
【判断题】
心理健康的大学生能够保持和谐的人际交往。 我的答案：√ 【判断题】
无论大学生出现何种表现，我们都应采取同样的心理干预措施。 我的答案：× 得分： 25.0分 2
【判断题】
理想与现实的冲突是大学生常遇到的问题。
我的答案：√ 得分： 25.0分 3
【判断题】
大学生应该尽快适应环境的变化。 我的答案：√ 得分： 25.0分 4
【判断题】
大学生学习适应不良容易造成心理困惑。 我的答案：√【判断题】
对于大学生而言，需要适应自我认识的变化。 我的答案：√ 得分： 25.0分 2
【判断题】
对于大学生而言，自我认识没有变化。 我的答案：× 得分： 25.0分 3
【判断题】
大学生必须适应人际关系的变化。 我的答案：√ 得分： 25.0分 4
【判断题】
大学生需要确立新的学习目标和生活目标。 我的答案：√ 【多选题】
压力是人体内部出现的（ ）的应对过程。（多选） A、解释性 B、情感性 C、防御性 D、康复性
我的答案：ABC 得分： 25.0分 2
【判断题】 压力感不可控制
我的答案：× 得分： 25.0分 3
【判断题】
压力也可能是人体对需要或伤害侵入的一种生理反应 我的答案：√ 得分： 25.0分 4
【判断题】 压力也叫应激 我的答案：√ 【单选题】
人类（ ）%的疾病与心理的压力感有关