2014年江西省中职“创新杯” 教师教学设计大赛
科目: 英语
题目Have you ever done a part-time job?
教材：高等教育出版社 教师：
教学设计
【教学目标】 1. 知识目标：
（1）掌握部分职业名称，描述个人性格和才能等的词汇及短语，如salesperson; secretary; part-time; applicant; creative; strong points; speak fluent English; have good communication skills等。
（2）掌握在询问和介绍个人经历、才能及应聘原因等信息时所使用的句型，如：
① 询问个人经历、才能及应聘原因等信息时: Can you tell me something about yourself? Have you done any part-time job? What are your strong points/weaknesses? Why do you want to work for our company?
②介绍个人经历、才能及应聘原因等信息时:
I am a student at … I will graduate … I am (creative and hard-working …) I have worked as a part-time … in a company for … I can (speak fluent English). And I have (very good communication skills). I think it is a/an (exciting) place to work.
2. 能力目标：
（1） 学生能听懂应聘面试时询问和介绍个人经历、才能及应聘原因等信息的简单对话。
（2）学生能灵活运用介绍个人经历、才能及应聘原因等信息的句型。
3. 情感目标：
（1）引导学生认识自我并欣赏他人，在小组活动中学会合作学习，增强自信心。
（2）在模拟情景交流中，指导学生了解在求职时要注意的各方面礼仪。
【教学重点】
掌握关于应聘面试时的询问和介绍个人经历、才能及应聘
原因等信息时的词汇和句型。
【教学难点】
使学生能够将所学的语言表达灵活运用于模拟场景。 【教学策略】 1.教法
激趣导入法 任务驱动法 情境教学法 2.学法
合作探究法 角色扮演法 模拟情境法
【信息化手段】