西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷 二、大作业要求 大作业共需要完成三道题： 第1-2题选作一题，满分30分； 第3题必做，满分30分； 第4-5题选作一题，满分40分。此题请用文字论述设计思路和设计内容，不需要制作PPT演示文类别： 网教 专业： 公共课 2015年12月 课程名称【编号】： PowerPoint多媒体课件制作【1055】 A卷 大作业 满分：100 分 一、大作业题目 1. 请解释“占位符”的含义。 2. 请解释“课件”的含义。 3. 请利用“直接从句子提炼关键词”方法，将下面幻灯片中的文字进行精简。 稿。 答卷提交要求：考试题提前公布，学生下载试题和答题卷后，在答题卷上答题。完成后需网上提交答卷。答卷于11月20日－－12月6日通过点击页面左侧导航栏内“我的考试”－“课程论文/大作业”提交。 理工科学生学习与文献信息的关系 （1） 为巩固、拓展专业课知识阅读相关的参考书。 （2） 专业课要求撰写课程相关的文献综述。 （3） 专业外语翻译一定程度的国外专题文献资料。 （4） 毕业环节：撰写毕业论文/设计的开题报告；撰写/完成毕业论文/设计。 1. 以“我的家乡”为主题，设计一个PPT多媒体课件。请从课件界面设计、导航设计、内容设计、交互设计四个方面详细论述设计思路。 2. 以小学语文课程《静夜思》为主题，设计一个PPT多媒体课件。请从课件界面设计、导航设计、内容设计、交互设计四个方面详细论述设计思路。 - 1 -
1.“占位符”的含义：占位符就是先占住一个固定的位置，等着你
三、内容设计：因为授课对象是小学生，我们的授课内容应该重点放在
再往里面添加内容。 占位符用于幻灯片上，就表现为一个虚框，虚框内培养学生对诗歌的兴趣爱好而不是本诗所要表达的中心思想。我们用多部往往有“单击此处添加标题”之类的提示语，一旦鼠标点击之后，提讲故事与多提问的方式讲述，应该设置一部分动画以及一些音乐在PPT示语会自动消失。
之中。
3.利用\直接从句子提炼关键词”方法，将下面幻灯片中的文字进行四、交互设计：小学生的好奇心都是很重的，而交互设计会很大程度的精简后的效果：理工科学生学习与文献信息的关系 （1）参考书：巩固、拓展专业课知识 （2）文献综述：按专业课要求撰写
（3）国外专题文献资料：要求用专业外语翻译 （4）毕业环节：撰写毕业论文/设计
4. 一、界面设计：首先因为此PPT的授课对象是小学生，就应该选用适合小学生的截面风格，比如说儿童类主题风格。其次授课的内容是《静夜思》，此诗表达客居思乡之情，我们的界面设计同时也应该围绕这个主题去选择。综上所述，在界面设计方面我们应该考虑授课对象是小学生以及授课的内容，最后综合考虑这两点因素来确定截面设计。
二、导航设计：第一因为是课堂，我们应该让课堂气氛活跃，可以选择一种轻快幽默的导航设计。然后考虑是小学生，我们应该让导航简单明了，让他们易于接受。其次我们应该让课程连贯，让每个PPT画面有承上启下的作用。
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满足这点。我们应该运用超链接以及动画的方式，让课程多元化，让学生更多的参与其中。