2.资金条件（项目需要投入的总额、对学校专项资金的最低需求额、其它渠道资金的来源及其落实情况）： 外语自主学习实验室须投入项目资金900404元，其中预算学校投入900404元，鉴于项目分阶段进行，计划投资状况： 筹备阶段。2013－2014年，计划资金200000元。 建设阶段。2014－2015年，计划资金700404元。 发展和完善阶段。2015年以后，计划资金后续支持。 3.基础条件（项目申请单位及完成该项目已经具备哪些基本条件，重点说明具备哪些设施、需要增加哪些新的关键设施）： 申请公共外语语音实验室是在我院已有的教师队伍和基础设施的基础上进行的。目前我们已经具备专业教师团队，学历具硕士以上，教学经验丰富，实践经验充足。 需要新增的设施主要有： 一、需配备专用实验室和基础设施，如电脑、服务器、桌椅等。 二、实验室除硬件设备外，云终端配套管理和语言教学手段。 4.其它相关条件： 包括相关教材、与教学有关的案例及其资料、教学用多媒体课件和光盘的配备。 四、进度与计划安排 9
项目的阶段性目标情况（分阶段的实施进度计划与计划安排情况，续建项目需说明项目实施进度情况和资金来源）： 外语自主学习实验室须投入项目资金900404元，其中预算学校投入900404元，鉴于项目分阶段进行，计划投资状况： 筹备阶段，2013－2014年，计划资金200000元，这一阶段主要完成前期计划工作，组织人员调研，研究可行性和做出具体工作安排。 建设阶段。2014－2015年，计划资金700404元，主要用于实验室的建设和实验基地的联系建设，是建设的重点阶段。还需要在边建边用中对前期建设的设备设施在利用中维护和完善。 发展和完善阶段。2015年以后，计划资金后续支持。 五、主要结论 10
解决东方学院大外听力，口语课程开设的场地问题，以公共外语语音实验室的建设为契机，实现“学生为中心”的个性化自主学习方式的推广，有效整合现有资源，推进我校的英语教学改革。公共外语语音实验室为实现“以网络教学平台为依托、以学生为中心教师为主导，教师课堂授课与学生课外自主学习有机结合”的多元化教学模式提供保障，使有限的课堂教学向课外无限延伸。同时，新的教学模式会促使广大教师能更好地进行科研和教学改革。
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