出登录，进入平板电脑系统桌面。锁屏状态下学生对平板屏幕的任何操作无效，远程控制里面可以发送关机命令给已连接学生平板执行自动关机。方便老师的管理，有效的控制上课过程中学生胡乱操作或玩游戏；教师端点击远程设置，可以设置已连接的学生平板音量大小、学生平板屏幕显示的亮度。控制亮度可以有效的防治平板电脑对学生眼睛的伤害，控制声音可以减少上课过程中的嘈杂。实现了统一性和教师的管理性；2. 状态监控：教师可以方便的看到全班学生的连接状况，点击学生菜单，可以看到学生的头像，在答题过程中可以清楚的看到已经收到作业的学生和未收到作业的学生，学生提交答案后，教师端可以看到学生提交作业的人数和那些同学没有提交正在作答的人数，点击学生菜单还可以查看每个学生的完成情况，可以同时查看全班学生的平板屏幕。
3、功能菜单：即时出题：可以利用软件的互动问答或截图两种方式进行即时出题，出题模式一种有三种：口头答题、选择答题、手写答题。选择答题：教师将四选一问题发给学生，学生在平板上选择答案。答案提交后，教师能够看到全体答题的统计情况。手写答题：教师将题目图片发给学生，学生在平板上手写答案。学生提交答案后，教师选择部分学生的答案进行讲解。支持四分屏和全屏答案显示。回答完毕后，教师和同学可以对回答情况进行评价，学生也可以自评，全体答题的统计情况，也并给出正确答案和分析点评。视屏广播：教师端进行视屏广播，教师打开视频，可以广播到全班学生平板上，延迟度不超过3秒。资源管理：管理本节课需要用到的资源，这些资源由教师在上课前在平台上准备好，上课时可以随时调用。或者本地上传资源。可以把资源下发给学生供学生学习。屏幕管理：将教师机屏幕内容实时发送到给全班学生平板上。将教师机上内容（文字、图片、音视频等多媒体）同步发送到全班学生平板上。将学生平板上的屏幕内容实时发送到全班学生平板和教师机上。
4、活动单：1、即时出题：可以利用软件的互动问答或截图两种方式进行即时出题，出题模式一种有三种：口头答题、选择答题、手写答题；（1）口头答题：教师将问题发给学生，学生按下动态抢答器上的按钮提交回答要求，教师根据抢答情况，选择某个学生进行口头回答。回答完毕后，教师和同学可以对回答情况进行评价。（2）选择答题：教师将四选一问题发给学生，学生在平板上选择答案。答案提交后，教师能够看到全体答题的统计情况。（3）手写答题：教师将题目图片发给学生，学生在平板上手写答案。学生提交答案后，教师选择部分学生的答案进行讲解。支持四分屏和全屏答案显示。回答完毕后，教师和同学可以对回答情况进行评价，学生也可以自评，全体答题的统计情况，也并给出正确答案和分析点评。2、随堂小练：教师可以课前在平台上准备好课堂练习题下发给学生，上课过程中测试学生对知识的掌握情况。学生提交后，教师端可以看到学生的完成情况，也可以现场进行正确率统计，快速的知道学生答题的正确率，以柱状图呈现，点击柱状图可以看到选择这项结果的学生姓名，教师根据每道练习题的答题统计情况来选择着重讲解哪道题。3、课堂讨论：教师在平台上备课时，支持单主题多分组讨论和多主题讨论两种讨论方式；学生自由选择参与哪个小组或者哪个主题的讨论；教师指定组长，组长进行总结发言；讨论过程中教师可以查看并参与各组的讨论，可以指定查看某个学生的讨论发言；通过分享方式，学生可以对讨论内容进行评论；教师可以和同学可以对每个小组的讨论进行评价。整过过程将上传到平台进行储存；4、 随堂考试：上课
时，教师在平台上将准备好的电子试卷下发给学生，让他们指定时间完成答题。答卷模式支持答题卡和答题纸两种形式。答题纸里面可以进行拍照上传功能，提交答卷后，客观题老师现场能够自动统计得分情况正确率。主观题教师可在平台完成阅卷，给学生打分。5、 文件分发：教师可以在上课过程中将本机上的文件（电子书、视频、文档资料、软件等）发送给学生。学生收到这些文件后，能够对文件进行管理，比如阅读、播放、安装、删除等操作。6、 教师表扬：上课过程中，教师可以根据学生表现，点击某个学生头像进行表扬，可以添加小红花。
学生端：
1、活动单：查看教师下发的活动单，提前预习，了解这堂课需要学习的内容 2、电子课本：提供电子课本工具，可以将课外阅读课本等资料制作成电子书。 3、课堂记录：查看学生上课过程中的互动痕迹。
4、应用商店：教师可以在平台上添加安卓APP安装包供学生下载，有效的防治学生胡乱安装软件，又可以开放性教学；支持软件分类浏览，缺省提供教学应用、互动中心、辅助工具、扩展应用进行分类；能够查看软件的简要介绍和图标；支持学生自主安装软件。
5、拍照答题：学生可以在上课模式或者离线模式下进行拍照，拍照完成后可以进行编辑、上传。
6、录制视频：学生可以在上课模式或者离线模式下进行录制视频进行上传。 7、学生平台：学生可以直接在客户端里面登录平台。 8、录音答题：在上课过程中进行录音，上传后老师进行查看！ 9、文件上传：学生可以选择图片，文档、录音、歌曲进行上传。 10、激励功能：老师可以进行金币或大红花的形式进行激励学生
阅卷分析系统
1、考务管理：
考试创建、考生报名、阅卷教师报名等，具有考务基本资料维护功能，
包括考生、学校、科目、学段、监考须知、考生须知等；考生报名：对考试的考生名单进行管理，包括导入、修改等功能。可采用excel表导入和系统直接选取（即可从系统基础数据中直接选取对应考生班级进行考生名单的导入）。支持考生答卷个人信息自动校对，并自动检测错填的考生信息；考试信息设置：包括监考老师、监考任务、时间、考试地点、考试定义、考试科目、主观题定义、客观题定义等信息设置；考试学生、考试座位安排、时间、考试地点等信息设置。各种监考过程中需要发布给老师和学生信息的设置。也包括引入并编辑监考须知、考生须知的功能；具有主考、副主考、考务员、巡考员、保密员、监考员、阅卷任务分配的功能。
2、答题卡制作或答卷设计制作：
答题卡制作模式支持：其它厂家答题卡或统考统一印
刷答题卡，答题卡自动生成工具，原有word答题卡修改，答卷生成速度快、便捷；答题卡生成工具：答题卡制作只需要输入题目对应的文字和数值（比如标题和分数）即可自动生成答题卡，不仅让初用者能快速上手制作答题卡，而且提高了制作答题卡效率；答题卡编辑工具：对于word版答题卡，可通过答题卡编辑工具对客观题、主观题进行快捷处理，包含加载新题、删除题目、添加各种题号及辅助线等；答题卡检查工具：对编辑结束的答题卡，提供答题卡检
查工具，对答题卡必要的信息及科目满分进行检查，统计对应数据进行核查，确保答题卡的正确性；自动生成模板功能：答题卡自动完成后，选择上传服务器，即可实现批阅块预加载，包括对应的题目区域、分值及题目属性等，从而省去了教师学习制作模板的过程，缩短了考前的准备工作时间，提高了工作效率；客观题选项支持：支持单选、多选的客观题任意混排，不限制客观题答案的选项数量和客观题答案的组合方式；纸张质量支持：答卷印刷支持60克及60克以上普通纸、新闻纸双面单色（黑白）、彩色印刷，印刷方式可以是胶印、速印、静电复印或激光打印、油印，印刷和裁切误差允许±2cm，允许印刷内容出现歪斜现象。
3、答题卡扫描识别软件功能：进入试卷扫描阶段，试卷快速扫描、裁切、OMR信息识别、支持多种学号识别，包括条码、方块码、六点码，支持手工校正，支持专用试卷扫描仪；无定位点扫描功能：对于任意形式的答题卡都可兼容扫描识别，即无论答题卡是否有定位信息，都可通过本阅卷系统进行版面分析定位，并准确切割，满足统考等情况下统一答题卡时正常使用；多线程处理技术：可根据电脑性能进行对应线程处理方案，分单线程、双线程、三线程等选项，可确保扫描、切割、识别、上传等程序的同步进行，从而大大提高扫描阶段的工作效率；异常处理功能：支持试卷折角、印刷异常等实时检查；支持考生答卷个人信息自动校对，并自动检测错填的考生信息，以考号涂写错误（多涂、漏涂、错涂）、重号、缺考等到提供实时检查、改正、追踪等手段；对漏扫情况可以实时临控；扫描识别过程中系统自动纠正倒置、顺序错误的试卷，即试卷在扫描时任意放置；开始评卷后，仍然可以将遗漏的考生答题卡添加到系统中，一起参与评阅，不用单独进行评阅；考场名单处理功能：可采用excel表导入和系统直接选取导入，并支持人工校验，手工单个修改。。支持考生答卷个人信息自动校对，并自动检测错填的考生信息；扫描并发处理技术：一套扫描识别软件不仅能够支持多台扫描仪同时进行答卷扫描、识别、切割、上传到阅卷服务器，而且对于多台扫描仪扫描同科考试答题卡状态进行控制，防止重复扫描、错扫或漏扫等情况发生；自动识别考生客观题答案并计算出客观题得分，根据制作的模板自动裁切主观题图片，以便阅卷时派发给相应的判卷老师；具有方便的检索功能，能够根据姓名、考号、考场等信息，快速定位考生；必须具备强大的识别校正模块，识别时发现的重号试卷，通过扫描校正工具纠正错误；支持客观题答案选项的数量达8个以上，支持题卡合一和题卡分离的模式；支持主客观题部分的选做题评卷及数据处理功能，即系统可以自动识别选做的标识并进行处理；同一大题的不同选题应可以交由不同分组的老师独立评阅；支持A、B卷答题卡自动识别。
4、阅卷功能：支持在局域网、广域网无线网络或互联网上进行阅卷，并提供运行在浏览器（Chrome，IE或Firefox）的客户端和独立运行的客户端两种系统；系统操作平台采用B/S模式，可免除客户端安装软件的烦琐手续，也避免了由于软件升级所造成的客户端软件升级的麻烦，用户扩展方便简单，并且对客户数量无限制 ，可随时加装服务器；在同一阅卷项目下，可实现部分老师通过C/S客户端阅卷，部分老师可通过B/S浏览器阅卷，单个阅卷老师账号可在阅卷中C/S客户端或者B/S浏览器阅卷形式自由切换；支持多个年级、多个科目的数据集中在一个数据库，多个年级、多个科目的考试的扫描阅卷可同时进行，评卷教师可集中阅卷，也可在本地远程网上阅卷，考试负责人可远程实时管理监控所有阅卷情况。
5、答题卡查阅 ：查看考试问卷、学生答题卡答卷及教师批阅痕迹，掌握学生考试各题
得分情况，查阅学生各题作答情况，了解学生考试进度。储存并可随时查阅学生所有考试问卷以及答卷信息，方便学生教师复习及统计本学期内学习情况。
分模块运行 成绩分析可独立运行，可与阅卷系统配合直接进行成绩分析，亦可导入考试成绩表（含小题得分）进行成绩分析，方便手工阅卷成绩进行系统分析；可按学校、教师、班级、考生等几个级别进行成绩统计分析，包括科目单科分、主观分、客观分、总分、题组分、小题分、知识点分、知识块分等，可计算平均分、标准差、得分率、区分度、难度、及格率、优秀率、低分率、最高分、最低分、超均率、分数分布等，可生成各种范围的考生各种成绩的排名。
6、多维度分析： 多维度成绩分析自动生成功能：成绩发布时，不仅生成教育局和学校管理层可查看的区域平台成绩分析，还可生成学校管理层、教师及学生家长查看的校级平台成绩分析，各自学校可查看自己学校的独立成绩分析，所有的成绩分析查询都可在一个中心服务器上实现。
多角色管理 角色权限管理功能：包括教育局、学校管理层、教师、学生（或家长）等，不同角色登陆对应的账号可以查看自己角色可看的成绩分析。
7、动态报表：
动态报表功能：可选择学校、班级、学生进行动态比较，可以对分数步
长等参数进行调整，可对分析数据按字段排序，结果可以一键以excel表的形式直接导出到PC中。
8、在线成绩分析：成绩查看功能：支持成绩在线查询功能，并要求进行严格的权限控制；在线成绩分析内容：通过浏览器或客户端可以查看到以下统计数据，包括：考生成绩单（考号、姓名、班级、成绩、主观题得分、客观题得分、年级排名、班级排名）；查看单科成绩单（如上图：理科数学成绩单），也可以查询总分成绩单和各科成绩单列表；学生关注榜（全年级或班级前N名、全年级或班级进步前N名、全年级或班级退步前N名）；单科成绩前N名（N可以改变，如上图），也可以是总分成绩前N名；学生水平分布分析（全年级或班级分数段柱形图、高分组、中等组、低分组）；单科学业水平分析柱形图（如上图），也可以是总分各科学业水平分析表；按照班级列出所有单科平均分；学生水平达标分析（班级水平达标柱形图、优秀人数、优秀比例、及格人数、及格比例、低分人数、低分比例，可以选择部分班级进行对比）；平均分离差分析（班级均分离差柱形图、班级平均分、总均分、均分离差）；三率一分（班级平均分柱形图、优秀率、及格率、低分率）；四分位分析（班级四分位分析图、最高分、75%分位、中分位、25%分位、最低分）；任课教师统计（教师姓名、教师均分柱形图）；试卷总体分析（题目、题目类型、题目满分、题目平均分、难度、区分度、标准差、高分组均分、中等组均分、低分组均分、注意系数）；试卷分析（年级各题平均分、年级各题得分率，班级各题平均分，班级各题得分率）；各小题得分、客观题统计、题型分析；知识点雷达图（知识点、知识点雷达图、各班各知识点得分率、考试知识点得分率）；查看知识点统计，可以了解学生该知识点对应题目的作答得分、得分率、正确题目数、错误题目数及作答正确率，了解学
生学习中知识点掌握的薄弱环节；粗心度诊断（粗心度诊断图、粗心度系数、学生得分率）；优秀试卷查询（优秀答题卡图片查看）。
9、批阅痕迹保留功能：批改痕迹查看功能：在查看成绩分析过程中，可查看学生的答题卡，不仅能看到原卷，还能看到题目位置的批改痕迹，痕迹旁附上对应的分值及“对号”、“错号”、“半对”符号，让教师能快速掌握学生的答题情况；系统提供了高清查看原始试卷的功能，可以查看小分，可以放大、缩小、平移试卷，学生在查看自己的试卷时，与传统手工批阅一样，保留了阅卷老师的批阅痕迹，更真实地反应了考生的考试情况。
10、报表功能：教师查看成绩分析时，对某个分析数据觉得需要或排序编辑后觉得需要时，可以一键以excel表的形式直接导出到PC中。
11、上线率设置功能：上线率设置功能：可以设置预测分数段及上线人数，输入分数线（或上线比例），可以预测出上线比例和上线人数（或分数线和上线人数）；
12、综合科目拆分功能
：综合科目的成绩：高中文综考试可以分成历史、地理、政治
出各单科成绩；高中理综考试可以分成物理、化学、生物出各单科成绩。
13、试卷问题查看功能：试卷问题查看功能：教师在查看学生试卷，点击题目时，可同时看到这道题的问题、学生作答情况、学生得分及该道题的满分，方便教师进行学生失分原因的分析；
14、教研评价分析功能
：试卷总体分析 ：各科的满分、学生得分、最高分、班级平
均分、年级平均分、班级内各分数段人数等；
试题分析 :学生各科考试中每个小题的难度、个人得分、班级平均分、年级平均分以及各小题所对应的知识点。同时用红绿两种颜色将得分率高的题目与得分率低的题目进行区分。）知识点分析 ：用知识点雷达图来表现个体学生、学生所在班级和年级在各科考试中各个知识点的掌握情况。
15、单科教学质量评价
单科成绩单：显示该科考试学生成绩、主客观题得分及排名。
学生关注榜：显示该科考试中排名前若干名学生，进步幅度前若干名学生和退步幅度前若干名学生。学生水平分布分析：以不同颜色的柱形图区分显示该科高分组、中等组和低分组，显示各个分数段的人数。学生水平达标分析：显示该科考试中各群体的优秀人数、及格人数和低分人数。平均分离差分析：将各个群体中该科的平均分与更大群体的平均分进行对比，同时以柱形图和不同颜色来展现各个群体的该科平均分与更大群体的平均分之间的差值。
16、综合教学质量评价
：总分成绩单：查看各个群体内学生的各科成绩、总分、年级
排名、班级排名等，支持以Excel的形式导出总分成绩单中的数据。
17、学生学业水平评价：个人成绩单 ：显示个体学生的各科得分，班级和年级的平均分、最高分、个体学生在班级和年级中的百分等级，个体学生各科的得分评价。学生水平分布分析：显示个体学生所在班级中，各分数段人数情况。偏科分析：以不同颜色的柱形图的形式，展现个体学生各科考试百分等级离差，标记出优势学科和薄弱学科。成绩组成：根据学生的各科得分，以饼形图的形式，展现个体学生这次考试中各科成绩所占总成绩的百分比。学业水平达标分析：根据学生各科得分，以柱形图的形式展现个体学生各科得分率是否超过优秀得分率、及