二年级上册语文教案雾在哪里∣人教(部编版)(2016)(2)

（1）雾把自己藏起来之后怎么样了呢？ 不久，大海连同船只和远方，天空连同太阳， 处。 感受雾消失后的情景。 海岸连同城市，街道连同房屋和桥梁，都露出来了。 路上走着行人。小黑猫也出现了，它摇着黑尾巴，悠闲地散步。 （2）同学们，你们知道雾把自己藏起来之后， 为什么一切都变得清晰了吗？ 因为雾散开了。 课文是怎样说的呢？ 雾呢？不知道消失到哪里去了。 （3）同学们，你们知道雾到哪里去了吗？展开想象交流一下吧！ （4）从雾的出现到雾的消失，你们发现了雾有什么特点吗？ 雾在太阳没有出来之前出现，等到太阳升起来后就慢慢地消散了。 7. 知识小拓展（关于雾的谚语）： 8. ①早雾晴，晚雾阴。 ②十雾九晴。 ③三日雾浓，必起狂风。 8. 同学们，课文说雾“是个淘气又顽皮的孩子”，在你眼里，雾又是什么呢？ 9. 雾像一块巨大的纱罩，把大地上的一切都笼罩住了；雾像一件乳白色的风衣；雾弥漫在空气中，缓缓地流动着，像一杯乳白色的牛奶流到了我的嘴里，香甜可口。 三、归纳总结 1.通过学习《雾在哪里》这篇课文，你有什么收获？ 展开想象，交流。 了解雾有雾没时的现象。 知识拓展。 展开想象。