3.培养学生善于观察、乐于感受生活的能力，把自己看到的，听到的，闻到的，感受到的说出来与同学互相交流，加强口语表达能力。
4.正确使用普通话，态度自然大方，乐于与人交谈，养成在交谈中认真倾听的良好习惯。
教学重点和难点
1.教学重点：认真倾听，大胆表达，用完整的语言交流自己在秋天里的发现和感受。 、
2.教学难点：激发学生表达的欲望，感悟大自然的美好。 3.教学过程
一、交流秋天里的发现
1秋天来了，大地披上了金黄的新衣，和家人，小伙伴一起走在野外时，你肯定有很多惊喜的发现吧。把你的发现告诉你们小组的同学。需要注意的是：用词要准确，话要说的通顺。（学生小组内交流）
2刚才，在参与大家活动时，了解到同学们的发现真是丰富多彩。谁愿意第一个发言？
3学生发言： （植物） （1）生发言
（2）秋婆婆不知用了什么魔法？让整个植物王国发生了这么美丽的变化。（板书：植物）
（3）谁能看着大屏幕再来说一说大家在秋天里的发现呢？（出示课件：秋天到了，小草（），枫叶（）。秋风吹红了（），吹黄了（）。 （动物）
（1）在这美丽的时刻，那些可爱的小动物们又怎么能袖手旁观呢？你们发现他们有什么变化吗？（板书：动物）
（2）生交流。 （人们）
（1）原来，这些小精灵用欢快的歌声和勤劳的双手加入到了秋天。秋天天是万物参与的大合唱，每一场秋雨，每一片落叶，都是秋天的歌。，在这些声音的感召下，你还有什么与众不同的发现？
（2）（生发言）
（3）秋天到了，大地出现了勃勃生机。你还有其他发现吗？（人们的变化）
（4）秋天来了，我们走进大自然去呼吸新鲜的空气，采摘香甜的果实，享受大自然带给我们的乐趣。还有吗？ 二小嘴说春天
1 孩子们，秋婆婆就在我们身边，它是一幅七彩的画，一首无言的诗，一曲悠扬的歌，一个讲不完的故事......你能按照刚才的顺序再说一说你眼中的秋天吗？
2 真佩服你们平时能这么认真的观察生活。在这丰收的季节里，让我们一起唱起秋天的歌！（播放歌曲《秋天》。
第二课时 活动一：
学生交流自己在秋天里的发现有哪些？ 活动二： 动手画秋天 把你在秋天里的发现画出来。
秋天的收获和乐趣
教学目标：
1、引导学生运用多种感官感受秋天的特色，将自己融入大自然中。
2、通过找寻大自然中秋季的细微变化，使学生对探索大自然充满兴趣。
3、采用参观校园、观察景色等活动，培养学生的感悟力及收集资料的能力。
4、能知道秋天的物品，初步培养观察能力，创造能力。 教学过程：
第一课时 一、谈话引入：
1、小朋友们，炎炎夏日已经过去，我们迎来了——生：秋天。 2、你能告诉大家，秋天是个怎样的季节呢？[学生由自己的生活经验来诉说自己的真实感受，教师可从衣着、气温、饮食等方面指导学生。
二、了解秋天的果实：
（1）认识稻谷：让学生观察并认识稻谷的外形，然后剥去外面的一层谷壳，请学生说说发现了什么？（外面是一层薄薄的黄色的壳，里面才是我吃的大米。）
（2），在这里可先引导学生回忆，激起学生的情感。] （3）小组交流还有哪些物品和果实密切相关，派代表发言。 （4）引导学生体会到自然与人类相互依存的亲密关系。 三、走
近秋天：
1、就让我们和秋天来一个亲密接触吧！你想用什么方； 2、引导学生组成小组；收集秋季的一些果实、照片、图画、诗歌、音乐；
第二课时；
1、秋天来了，秋姑娘带着微笑走到校园里，走到公园；橘子是秋天里最普通的水果了，它的营养也很丰富你知；
2、这些东西都是——秋天的果实，是秋姑娘的孩子！；板书：你们发现了吗？哪个小组派代表来汇报你们收集；（1）我们小组观察了秋天里听到
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1、就让我们和秋天来一个亲密接触吧！你想用什么方法去亲近秋姑娘呢？[指导学生用多种方法去体会、感受、记录下秋天的特点。]
2、引导学生组成小组。[看、听、尝、闻、感受] 3、学生到校园中进行采风活动。 四、课外任务：
1、收集秋季的一些果实、照片、图画、诗歌、音乐。 2、找找随着季节的变化，哪些事物也发生了变化，你是怎么知道的
第二课时
1、秋天来了，秋姑娘带着微笑走到校园里，走到公园里，走到田野里，走进我们每个人的生活里。今天秋姑娘还带着礼物悄悄的来
到了我们教室里，大家来猜猜里面什么？ （学生根据老师手中的袋子先猜，再请一生上台来：苹果、梨、葡萄、） 随机：梨水分很多又滋润，秋天吃梨最好了，橘子是秋天里最普通的水果了，它的营养也很丰富 你知道我们平时吃的哪些东西是由豆荚而来的吗？
2、这些东西都是——秋天的果实，是秋姑娘的孩子！谢谢秋姑娘给我们带来了这么多礼物！我们小朋友在生活中有什么方法能发现秋姑娘的影子呢？只要学会用眼睛看，用耳朵听，用嘴巴尝，用鼻子闻，用心感受，就会发现生活中处处有秋姑娘的影子。（看、听、尝、闻、感受）
板书 ： 你们发现了吗？哪个小组派代表来汇报你们收集的资料？（学生派代表发言）
（1）我们小组观察了秋天里听到的：
秋天有蟋蟀的叫声，妈妈曾经给我买过一只蟋蟀，我觉得它叫的可好听了。 秋风轻轻吹，树叶翩翩飘落的声音（想象：?沙沙沙?） 淅沥沥的秋雨声（听）田里丰收的机器声（轰隆隆）及农民伯伯丰收的欢笑声 开学了小朋友的欢笑声
（2）我们小组观察了秋天里闻到的：
各种水果丰收了，水果香香的甜甜的，比如梨、香蕉就有一鼓甜甜的香气，柚子很清香（拿出实物大家闻一闻） 稻谷很香，（你怎么知道的？）因为用它煮出来的米饭香喷喷的
（3）我们小组观察了秋天看到的各种颜色：
小草变黄了，很多树木的叶子也都变黄或者变红了 稻谷是黄色