《 新闻采访学 》期末考试试卷A答案
一、 名词解释题（每小题5分，共15分）
1、
定义：新闻线索时关于新闻事实的片段性简要信息。(1分)
特点：1）新闻线索较简略，没有过程和细节，基本上不可能做到
五要素俱全，是关于新闻事实的简单信号。
2）新闻线索比较零碎，只有在特殊情况下新闻线索才可能比较完整地呈现在受
众面前。
3）新闻线索稍纵即逝。
4）新闻线索的出现带有一定偶然性。（3分）
作用：新闻线索可以激发记者的新闻敏感，从而产生采访的动机，为记者的采访提供了
方向。同时，媒体的报道功能也由新闻线索提供了决策依据。（1分）
2、定义：精确新闻是指记者在采访新闻时运用调查、实验和内容分析等社会科学研究方
法，收集资料、查证事实，从而报道新闻。（3分）
特点：用精确的数据、概念来分析新闻事件，尽可能避免主观的人为错误，从而使新闻
报道更加客观、公正、令人信服。（2分）
3、 定义：新闻敏感是记者对事实的新闻价值的敏锐发现力和直觉判断力。（2分）
具体体现：1）判断该线索及其背后的事件全貌看是否具有新闻价值
2）判断目前的新闻线索哪些与记者已经采访到手的新闻事实、已有的经验知识
或者记者以往获得的新闻线索有关。
3）判断目前新闻线索中最关键的内容是什么。（3分）
二、简答题（每小题5分，共20分）
1、记者的调查研究工作具有以下特点：
1） 新闻性：着眼于新，抓具有新闻价值的新信息、新事实。（1分） 2） 政策性：宣传党的路线、方针、政策。（0.5分）
3） 全局性：新闻传播要面向公众、面向社会，记者在调查研究时要有全局观点。（0.5
分）
4） 广泛性：记者的调查研究范围广、包罗万象。（0.5分） 5） 时效性：记者的调查研究要求快，讲求效率。（1分）
6） 连续性：对某一个事物的发生、发展过程做连续调查。（0.5分）
7） 公开性：记者的调查成果要公开传播，内容、范围是公开的，采访的结果也是公共
资源（0.5分）
8） 对等性：记者与受访对象要平等交流，平等对话。（0.5分）
2、简述采访前资料准备工作的意义：
1）资料准备有助于记者与采访对象的沟通，从而提高采访效率，使采访更加深入，能够寻找到共同语言。（2分）
2）有助于记者应对采访中的困难，在关键时刻提出精彩问题。（1分） 3）可以避免一些简单的常识性错误。（1分） 4）能够帮助记者获得千载难逢的采访机会。（1分）
3、从微观上简述新闻报道策划的主要环节？
1）根据新闻线索的核心内容明确报道的主要目的。（1分）
2）预先决定报道的执行者或执行小组，决定动用的物资，整合媒体内外资源。（1分） 3）决定报道进行的时间和顺序，决定报道进行的空间。（1分）
4）根据预定目标制定详细采访计划，拍摄方法和注意事项，采访和写作的形式以及版面的安排。（1分）
5）根据预定目标制定报道预算，确定报道的预期效果，用最小的成本获得最大收益。（1分）
4、简述新闻采访中抓新动向的具体内容？ 1）关注政治新动向。（2分） 2）关注经济新动向。（1分） 3）关注社会思想新动向。（1分） 4）关注国际新动向。（1分）
三、论述题（每小题15分，共30分）
1、结合实际论述如何在采访中问出精彩问题及提问中应注意的事项？（答案要有具体的实例进行说明）
（一）针对于不同题材的不同提问方式（4分）
1）采访题材符合采访对象的利益或价值观时，提问要正面、直接。
2）采访题材不符合采访对象的利益或价值观时，提问要旁敲侧击、抓住漏洞。 （二）针对不同阶层的采访对象的不同提问方式（4分） 1）平时强势群体 2) 尊重弱势全体 3）与一般群体沟通
（三）要提问中应注意的问题（7分）
1）注意提问的逻辑性。记者提问的目的是获得新闻信息，而不是阐发自身的观点，因此，所有的提问都必须以方便采访对象说话为前提。采访问题之间可以是并列、递进、承接、转折等。
2）提问力求简洁明确。用最简单的语言表达最丰富含义的写作观。
3）提问有具体的指向性。问题设计不能过于开放、宽泛、应具备一定的指向性。 4）采访提问要具有引导艺术。提问切忌急躁，要耐心说服，消除顾虑，提问时要根据对方的思想、情绪、感情、习惯等变换形式提问。 5）避免说外行话
2、结合实际论述如何拟定采访计划？（答案要有具体的实例进行说明） （一）确定采访的顺序和活动安排：（5分） 1）确定采访的地点 2）确定采访时间 3）确定自己的形象 4）确定采访次数 5）确定采访方式
（二）确定采访的主要方法（5分） 1）上下结合 2）点面结合 3）交叉和夸行业
（三）确定采访的主要问题及提问顺序（5分） 1）明确采访的主要内容
2）确定进入主题的方法 3）确定提问的形式 4）确定提问顺序 5）确定提问的态度
6）拟定采访的开头、过度和结尾
四、拟定采访提纲（每小题 35 分，共 35 分）
本题灵活性较大，具体得分情况依据选择角度的选择性和贴切性而定。 1、设计的采访主题只要在日后做出的新闻具有新闻价值即可。主题可以有：（5分） 1）弘扬社会正能量，树立社会榜样 2）80、90后青年的社会担当
3）全国唯一一所免费女子高中创办历程 4）癌症患者的生活态度 5）公益活动筹集资金的方式 等等
2、采访对象可以包括：（5分） 1）张桂梅本人 2）支柱她办学的当事人 3）曾经去募集资金的企业 4）殷鉴和吴天 5）受资助在读学生 6）受资助家庭 7）受资助的毕业学生 等等
3、采访中可能出现的问题及解决方法（12分） 1）采访相关企业，可能招到拒绝，应采用隐性采访 2）对当时人的采访可能出现的情况是： 理性外向型：相应措施 感性外向型：相应措施 理性内向型：相应措施
感性内向型：相应措施 3）环境等其他制约因素 等等
4、问题涉及所讲到的提问方法，结合不同采访对象提出不同问题。问题与新闻背景结合越紧，使用的提问方法越多，问题越具体得分越多。问题不得少于5个，否则酌情扣分。（13分）