在全市学校学期结束工作会议上的讲话
李 伯 华 （2008年元月19日）
同志们：
这次全市学校学期结束工作会议的主要任务是，回顾总结2007年全市教育工作，布臵当前及寒假主要任务。下面，我讲三个方面的问题。
一、2007年教育工作回顾
过去的一年，我们紧紧围绕教育教学中心，深入推进素质教育，强化教育教学管理，教育发展水平得到新的提升。
一是教育教学管理进一步加强。坚持并完善机关工作人员挂钩联系学校制度，在加强对学校工作指导的同时，也促进了机关作风的转变。有关职能科室对各中小学进行了全面视导，对中心小学进行了新一轮综合督导评估，对教学质量滑坡的6所小学进行了一日专项视导，对部分优质学校进行了发展性视导。在初中教育教学工作考核中，有10所学校被评为教育教学工作先进学校，9所学校被评为争先进位先进学校。各中小学认真贯彻《江苏省中小学管理规范》，落实精致管理的各项要求，出实招，办实事，求实效，胥浦中学每节课都有一名校级
领导巡视，刘集中学双周星期三固定向家长开放，其他各中小学也进一步完善管理细则，明确管理要求，强化管理责任，推动内部管理向着精致化目标迈进。
二是教研引领作用得到较好发挥。制订了《仪征市教学教研工作规程》，组织开展应用型教研，紧贴教学实践，研究实际问题，为提高课堂时效提供有效指导。组织开展了优秀论文、教学设计、课堂教学大奖赛等活动，为教师施展才华搭建舞台。重视新课程课题研究，3个课题和47个课题分别被省和扬州市批准立项，16个扬州市级课题顺利结题。由中学教研员牵头，组织学科带头人、骨干教师编写教学案，对集体复备及个人再备提出明确要求，使课堂教学在整体统一中又彰显个性，更加符合实际。市职教中心积极推进职业教育课程改革，承办了全国中等职业教育课程改革研讨会，“一个专业、两本计划、三项工程”的育人模式受到关注。
三是素质教育展示新的成果。德育首要地位落到实处，召开了全市德育暨关工委工作会议。以感恩教育、社会主义荣辱观教育等为主线，开展征文竞赛、演讲比赛、主题班队会，举办了2次感恩教育校园行现场观摩活动。选送20篇案例参加扬州市第二届未成年人思想道德建设创新工作案例征集评选，举办中小学班主任工作优秀案例评选活动，14篇案例被扬州市选用。建立了32个校外青少年活动辅导站，辅导学生1410人次。组织好阳光体育运动和“体育大课间”活动，推行校园集体舞，组织有关同志到校辅导，落实了学生每天1小时体
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育活动时间。组织中小学生参加省市各类体育竞赛，共获得金牌21枚，银牌20枚，铜牌19枚。艺术教育取得新的成果，有75人次在扬州市少儿才艺大奖赛中获奖。重视艺术体育高考，组织有关人员赴邗江、宝应等地参观学习，组织了3次艺体高考模拟考试。
四是教育发展水平稳中有升。2007年秋学期,全市幼儿入园率达90.06%，比去年同期增长8个百分点。义务教育普及水平进一步提高,小学适龄儿童入学率、在校生巩固率和初中入学率保持100%，初中在校生巩固率达99.83%。三类残疾少儿入学率达97%。普职协调发展,初中毕业生升学率达92.03%,普职比为49．53：50．47。民办教育管理进一步加强，新设立了民办教育科，新审批2所民办幼儿园，1所民办培训机构。教学质量迈上新的台阶，高考本二及以上上线人数首次突破千人大关,超额完成高考目标。体艺类考生成为高考新的增长点，4名考生进入全省体育类高考前10名，1名考生列全省第一。市职教中心对口单招获得扬州市“九连冠”。
过去的一年，我们切实加强两支队伍建设，广大教师教书育人水平不断提高，综合素质进一步增强。
一是校长（园长）理念提升工作有力。进一步加强了教育管理策略的研究，先后召开了高中教学工作会议、初中教育教学工作会议、小学精致教学管理强化养成教育研讨会、幼儿教育工作会议等。举办园长培训班，邀请扬州市幼儿教育专家来仪讲学。组织高中校长赴栟茶中学、海安中学学习。组织各
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教研片片长和城区小学校长赴南通考察学习素质教育，并召开汇报会，交流文章在教育信息网上集中展示。首次组织所有村小校长赴江都参观学习。组织部分校长参加扬州市第二届中小学校长高峰论坛。组织新任职校长参加省和扬州市举办的岗位培训，选送16名校长参加省和扬州市举办的提高培训和专题研修。认真开展百名校长听课评课活动，选送16篇评课案例参加扬州市评比。
二是教师培训强势推进。积极选送教师参加上级教育主管部门组织的各类培训，其中出国培训3人、省级培训284人、扬州市级培训73人。抓好本级教师培训工作，暑期共举办各类培训班24个，参训教师达1675人次。秋学期开学后，组织近3年来工作的小学英语教师参加教学技能提高培训。利用双休日对中小学班主任进行全员轮训，并组织他们分片参加班主任实务研讨。组织近5年来工作的青年教师参加教学大反思活动，每人报送一篇教学反思文章，择优选出40篇参加扬州市教育局的评比。组织全市义务教育阶段2500多名45周岁以下教师进行专业知识测试，以考促教，以考促学。组织小学部分学科专任教师中男45—54周岁、女45—51周岁人员参加专题培训。加强职业学校“双师型”教师培养培训，市职教中心“双师型”教师比例达40%。
三是队伍激励机制进一步完善。市委、市政府举办了第23个教师节庆祝活动，表彰了64名优秀教育工作者和10名高考教学功臣。市教育局推荐表彰了1名省爱生模范、4名扬
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州市爱岗敬业标兵、3个学习型标兵教研组。加强骨干教师队伍建设，有3人、30人、41人、49人分别被评为扬州市级名校长、学科带头人、中青年教学骨干、教坛新秀。同时，评选出首批仪征市级骨干教师259人。认真执行《仪征市中小学骨干教师管理暂行办法》以及特岗津贴发放办法，加强了对现有各类骨干教师的管理考核。深化人事制度改革，新聘用人员一律在市人才交流中心办理人事代理手续，转正定级后其人事关系仍由市人才交流中心代理。实施工资制度改革，完善岗位绩效工资制度，实行“以岗定薪、岗变薪变”，并正常调升薪级工资，初步建立了符合事业单位特点、体现岗位绩效挂钩和分级分类管理原则的收入分配制度。
四是教育交流与合作得到拓展。继续推进城乡学校、优质学校与薄弱学校的“手拉手”工程建设，集中举办了两次交流活动，面向全市同类学校开放。实施“千校万师支援农村教育工程”，组织4所学校对口支援徐州新沂市4所同类学校，采取交流互访、上示范课或研讨课、网上交流、派出教师长驻受援学校等形式，认真开展支教活动。市职教中心加强与部分省、市和苏北地区职业学校的合作，先后签订了10多项联合办学协议，合作办学形式和内容得到了丰富。
过去的一年，我们全面落实各项教育惠民政策，全力维护校园安全与稳定，和谐校园建设取得成效。
一是教育惠民政策全面落实。继续实行义务教育阶段免收学杂费政策。3431名中等职业学校学生领取了国家助学金，
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