离散数学考试试题及答案-1

2018-12-08 17:58

二、(8分)个体域为{1,2},求?x?y(x+y=4)的真值。

解:?x?y(x+y=4)??x((x+1=4)∨(x+2=4))

?((1+1=4)∨(1+2=4))∧((2+1=4)∨(2+1=4)) ?(0∨0)∧(0∨1) ?1∧1?0

四、(10分)已知A={1,2,3,4,5}和R={<1,2>,<2,1>,<2,3>,<3,4>,<5,4>},求r(R)、s(R)和t(R)。

解:r(R)={<1,2>,<2,1>,<2,3>,<3,4>,<5,4>,<1,1>,<2,2>,<3,3>,<4,4>,<5,5>} s(R)={<1,2>,<2,1>,<2,3>,<3,4>,<5,4>,<3,2>,<4,3>,<4,5>}

t(R)={<1,2>,<2,1>,<2,3>,<3,4>,<5,4>,<1,1>,<1,3>,<2,2>,<2,4>,<1,4>}

五、(10分) 75个儿童到公园游乐场,他们在那里可以骑旋转木马,坐滑行铁道,乘宇宙飞船,已知其中20人这三种东西都乘过,其中55人至少乘坐过其中的两种。若每样乘坐一次的费用是0.5元,公园游乐场总共收入70元,求有多少儿童没有乘坐过其中任何一种。

解 设A、B、C分别表示骑旋转木马、坐滑行铁道、乘宇宙飞船的儿童组成的集合,|A∩B∩C|=20,|A∩B|+|A∩C|+|B∩C|-2|A∩B∩C|=55,|A|+|B|+|C|=70/0.5=140。

由容斥原理,得

|A∪B∪C|=|A|+|B|+|C|―|A∩B|―|A∩C|―|B∩C|+|A∩B∩C| 所以

|A∩B∩C|=75-|A∪B∪C|=75-(|A|+|B|+|C|)+(|A∩B|+|A∩C|+|B∩

C|-2|A∩B∩C|)+|A∩B∩C|=75-140+55+20=10

没有乘坐过其中任何一种的儿童共10人。

九、(10分)已知:D=,V={1,2,3,4,5},E={<1,2>,<1,4>,<2,3>,<3,4>,<3,5>,<5,1>},求D的邻接距阵A和可达距阵P。

解:D的邻接距阵A和可达距阵P如下:

A=

0 0 0 0 1

1 0 0 0 0

0 1 0 0 0

1 0 1 0 0

0 0 1 0 0

P=

1 1 1 0 1

1 1 1 0 1

1 1 1 0 1

1 1 1 0 1

1 1 1 0 1

一、(10分)求命题公式?(P∧Q)??(?P?R)的主合取范式。

解:?(P∧Q)??(?P?R)?(?(P∧Q)??(?P?R))∧(?(?P?R)??(P∧Q)) ?((P∧Q)∨(?P∧?R))∧((P∨R)∨(?P∨?Q)) ?(P∧Q)∨(?P∧?R)

?(P∨?R)∧(Q∨?P)∧(Q∨?R)

?(P∨Q∨?R)∧(P∨?Q∨?R)∧(?P∨Q∨R)∧(?P∨Q∨?R) ?M1∧M3∧M4∧M5

1

五、(10分) 设A={a,b,c,d},R是A上的二元关系,且R={,},求r(R)、s(R)和t(R)。

解 r(R)=R∪IA={,,,} s(R)=R∪R={,} R={,,} R={,,} R={,,}=R

t(R)=?R={,,,,,}

i?1?i4

2

32

-1

十、(10分)求叶的权分别为2、4、6、8、10、12、14的最优二叉树及其权。

解:最优二叉树为

权=(2+4)×4+6×3+12×2+(8+10)×3+14×2=148

3、(5分)树T有2个4度顶点,2个3度顶点,其余顶点全是树叶。问T有几片树叶? 解、设T有x片树叶, n个顶点,m条边

n=2+2+x,m=n-1= 4+x-1 ,由握手定理2?(4+x-1)=2?4+2?3+x×1 解得x=8,故T有8片树叶.

2、(5分)设有向简单图D的度数序列为2、2、3、3,入度序列为0、0、2、3,试求D的出度序列和该图的边数,并在图4中画出该有向图。

解:出度序列为 2、2、1、0

边数m=(2+2+3+3)/2=5

2

2、写出对应下面推理的证明:

如果今天是星期一,则要进行英语或离散数学考试。如果英语老师有会,则不考英语。今天是星期一,英语老师有会。所以进行离散数学考试。(其中p:今天是星期一;q:进行英语考试;r:进行离散数学考试;s:英语老师有会。)

前提:p→(q∨r),s→┐q,p,s 结论:r

证明:①p→(q∨r) 前提引入 ②p 前提引入

③q∨r ①②假言推理 ④s→┐q 前提引入 ⑤s 前提引入 ⑥┐q ④⑤假言推理 ⑦r ③⑥析取三段论

1、=?a,b?,B=?0,1,2?,求笛卡尔乘积A×B和A的幂集P(A)。

解 A×B={,,,,,} P(A)={?,{a},{b},{a.b}}

设A={1,2,3,4},A上的关系R={?1,1?,?1,2?,?2,4?,?3,1?,?4,3?},求domR、ranR、R–1。 解 domR={1,2,3,4}, ranR={1,2,3,4}, R–1 ={?1,1?,?2,1?,?4,2?,?1,3?,?3,4?}

2、集合{2, 3, 4, 8, 9, 10, 11}上整除关系的哈斯图,并求它的最大元、最小元、极大元、极小元。

解 它的最大元、最小元都不存在;极大元为8, 9, 10, 11;极小元为2, 3, 11。

8 4 2

3 10

9

11

3、:(N为自然数集合),f(?x,y?)?x2?y2,说明f是否为单射、满射的?计算f?1({0})。 N?N?N解

五、有向图G如图3-1所示。

(1)求G的邻接矩阵A; (2分)

(2)G中v1到v4长度为4的路径有几条? (2分)

f?1({0})={<0,0>}

不是单射 ,是满射的

e1 v1 (3)G中v1到自身长度为3的回路有几条? (2分) e3 (4)G是哪类连通图? (2分) 解:

e4 e2 e6 v4 e7 v3

3??1?00?4? A??1??0??0??0200060104?1?? 0??1?3

v2 200030101??1?01?3? A??0??0??1??0e5 20004101?1?0(1)A???0??0

200011010??1?00?2? A??1??0??0??04(2)由A中a14。 ?4可知,v1到v4长度为4的路径有条(e1e1e4e6,e4e6e7e6,e1e2e5e6,e1e3e5e6)3(3)由A中a11。 ?1可知,v1到自身长度为3的回路有1条(e1e1e1)

34(4)G是单向连通图。

9. 设A?{a,b,c},则集合S1?{{a,b},{b,c}},S2?{{a},{a,b},{a,c}},S3?{{a},{b,c}},

S4?{{a,b,c}},S5?{{a},{b},{c}}和S6?{{a},{a,c}}中是A的覆盖的有 ,是A的

划分的有 .

答案:s1, s2, s3, s4, s5 s3, s4, s5

10. A={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12},R是A上的整除关系。子集B={2,4,6},那么B的最

大元是 ;B的最小元是 . 答案:不存在;2 14.命题公式P?(Q??R)的成真赋值为 ,成假赋值为 。 答案:010,100,101,110,111; 000,001,011

17.设简单图G有n个顶点m条边,v是G中度数为k的顶点,则G–{v}中有 个顶点, 条边. 答案:n-1;m-k

19.求下式的主析取范式与主合取范式。

?((P?Q)?(R?P))??((R??Q)??P)

答案:主析取范式为

(?p??q?r)?(?p?q?r)?(p??q??r)?(p??q?r)?(p?q??r)

主合取范式为

(?p??q??r)?(p??q?r)?(p?q?r)

21. 推理题(写出详细推理过程)

航海家都教育自己的孩子成为航海家,有一个人教育他的孩子去做飞行员,证明推理:这个人一定不是航海家。

证明:

设个体域为人的集合。谓词s(x):x是航海家;E(x):x教育他的孩子成为航海家。

前提:?x(s(x)?E(x)), ?x(?E(x)) 结论:?x(?E(x)??S(x)) 推理过程为:

(1)?x(?E(x)) 条件引入

4

(2)?E(c) 存在规定ES (3)?x(s(x)?E(x)) 条件引入 (4)s(c)?E(c) 全称规定US (5)?S(c) (2)(4) (6)?E(c)??S(c) (2)(5) (7)?x(?E(x)??S(x)) 存在推广EG

1. 构造下面推理的证明:(10分)

前提:p→(q?r),?s→?r,p??s; 结论:q.

证明:① p??s 前提引入 ② p ①化简 ③ p→(q?r) 前提引入 ④ q?r ②③假言推理 ⑤ ?s→?r 前提引入

⑥ ?s ①化简 ⑦ ?r ⑤⑥假言推理 ⑧ q ④⑦析取三段论

2. 求公式(p→q) ?(q→r)的主析取范式、主合取范式、成真赋值。(10分)解: (p→q) ?(q→r)

?(?p? q) ?(?q? r)

?((?p ? q) ? (r ? ?r)) ? ((p??p) (?q?r))

?(?p ? q ? r) ? (?p ? q ? ?r) ? (p ? ?q ? r) ? (?p ? ?q ? r) ?M4 ? M5 ? M2 ? M6 ?∏(2, 4, 5,6) ?∑(0, 1, 3,7)

公式(p→q) ?(q→r)的主析取范式为:∑(0, 1, 3,7)

主合取范式为:∏(2, 4, 5,6)

5


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