对因工作失职，玩忽职守造成的安全事故，从严追究责任人的责任，确保食堂卫生工作安全到位。
五、安全教育，持之以恒
1、狠抓学生行为常规教育，强化意识。
学生行为习惯教育是保障校园安全的基础教育。许多安全事故都来自于细小的不文明不规范的行为习惯，因此养成良好的习惯可以大大降低安全事故发生的几率。学校始终把每学期的第一个月定为学生的行为规范教育月，结合主题教育内容开展系列活动，培养学生良好的生活行为习惯。各班安全卫生监督岗负责陋习排查、行为习惯常规检查，每学期进行文明学生、文明班集体的评选，这些常规德育工作成为安全工作的重要保障。
2、多种载体突出主题，注重创新。
我校日常的安全教育注重创新，能有效结合各种载体。我校利用校园文化角展示、校园广播、国旗下讲话、校园德育橱窗、班级特色建设、班级文化阵地宣传、主题班会活动等方式进行教育。教育注重全面性，形式多样，学生乐于接受，参与率高。
3．注重实践学以致用，安全防范有保障。 （1）安全演练，有序进行
学校每学期都按照安全演练计划开展各种形式的疏散演练，全体师生用心体验疏散演练的每一个环节，认真掌握逃生、自救的方法，懂得生存法则，用实际行动关爱生命。学校利用宣传橱窗广泛宣传自护自救常识，并结合“5.12”防震减灾日活动，下
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发《防震减灾手册》资料等。利用课余时间组织学生学习各种自然灾害来临时的自救自护措施。
（2）法制宣传，常抓不懈
每周一晨会是安全教育。学校每周不少于1次对学生进行安全法制教育。利用各班板报宣传法制知识，学校网站登载《预防青少年违法犯罪》专题节目，每学期由法制副校长作两次法制教育专题讲座。一系列的活动，不仅提高了师生的安全、法制意识，也使师生的应急能力得到了提高。后进生的转化是预防青少年步入歧途的关键。
在学校安全管理中，我校由于领导重视，制度健全，职责明确，组织完善，齐抓共管，我校的安全工作真正落到了实处。近年来，学校无安全事故发生，犯罪率控制在“零”：校园内无“黄、赌、毒”等社会丑恶现象，无“法轮功”等邪教组织进行违法犯罪活动，未发生教职工体罚学生或变相体罚学生的事件，未发生因管理不善造成的师生伤害事故。
在今后的工作中，我们将进一步增强责任感、使命感，严格管理，细化分工，强化师生安全防范意识，提高师生自护自救的能力，打造平安校园，确保师生安全。
河北中学
二〇一五年九月
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