变阻器的正确使用
四、课前预习：
1．如下图（甲）所示是测定小灯泡功率所需要的电路元件，其中电源为三节新的干电池，灯泡的额定电压为2．5V，灯丝电阻约10Ω，滑动变阻器的规格为“20Ω 1A”
（1）实验原理是______________________________．
（2）该实验中需要测定的物理量有_____________________________．请在虚线框
内画出实验电路图，并连接好电路．
（3）在连接电路的过程中，开关应_________，滑动变阻器滑片P应放在
_________端，电流表的量程应选_________，电压表的量程应选_________．
（4）闭合开关S后，调节滑片P使电压表示数为_______V，灯正常发光，此时
电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是_______W，此时灯丝的电阻是_______Ω．
（5）当调节滑片P使电压表示数为2V时，小灯泡的实际功率是_______W． （6）若某同学闭合开关S后，灯较暗，移动滑片P，电流表、电压表示数都不
变，其原因是____________________________________．
（7）若某同学闭合开关S后，灯不亮，电流表无示数，电压表
有示数，其原因是____________________________________．
六、课后作业：
1、课后的动手动脑学物理。 七、拓展练习：
1．小华在连接电路时，同组同学要考考他：在连接电路时，开关应＿＿＿＿＿，这是为了＿＿＿＿＿＿＿＿，滑动变阻器的滑片应调到，这样做是为了 。
2．在用伏安法测功率时，将电流表并联，电压表串联了，下列的说法正确的是（ ）
A.电流表烧坏 B.电压表烧坏 C.两表都烧坏 D.灯泡不亮 3. 某电工师傅在上作时，由于误操作，将动力电压加在了照明电路上，致使靠此电路供电的居民家中的用电器大部分被损坏，你能解释其中的原因吗？
答：由于用电器正常工作时，其两端电压应为 ，而将动力电压加在家用电器两端，使用电器两端的实际电压远 额定电压，所以用电器消耗的功率过 ，而使用电器损坏．
4.（1）如下图所示是小华和小红在测量小灯泡功率的实验中连接的电路，请画出他
们的电路图，并指出错误之处加以纠正。
[来源:学科网ZXXK]
错误之处： (2)下表是它们做实验时记录的数据，其中空白之处请你帮他们填上． 序号 灯泡两端的电压（伏） 流过灯泡的电流（安） 灯泡消耗的功率（瓦） 1 3.0 0.45 2 2.0 0.6 3 0.20 0.48 5.将一个\的小灯泡，接在2.5V的电路中，实际功率是多大？此时流过小灯泡的电流是多少？
（可以认为灯丝电阻没有改变）
6. 在电学中，学习了电流强度、电压、电功、电功率等物理量，其中能够直接测量的是（ ）
A．电流强度、电压、电功率 B．电压、电功、电流强度
C．电流强度、电功率、电功 D.电压、电功、电功率 7. 如下图所示，在下列四个电路中，两只灯泡都能正常发光的电路是（ ）
[来源:学*科*网Z*X*X*K]
8．测定标有\字样的小灯泡的额定功率，如下图(a）为实验电路图，图（b)为未完成的实验线路图，(1)该实验的原理用公式表示为 ．(2)在连接电路时开关应是 的．(3)试以笔画线代替导线连接完整图(b)中的实验线路图．(4)闭合开关时，电压表的示数如图（c）所示，要使小灯泡正常工作，应使电路中的滑动变阻器的触头向＿＿＿＿＿端滑动，使电压表的示数为＿ V. (5)小灯泡正常发光时电流表的示:数如图(d)，则小灯泡的额定功率为 W.
2．在测
定一个小灯泡额定功率的实验中，若小灯泡的额定电压为2．5V，允许通过的最大电流是0．4A．电源是由4节干电池串联组成的电池组，还有实验室常用的两量程电流表、电压表、最大阻值为2OΩ的滑动变阻器等，则在实验中，电表应选用的量程是（ ）
A．电流表选0～0．6A，电压表选0～15V B．电流表选0～0．6A，电压表选0～3V C．电流表选0～3A，电压表选0～3V D．电流表选0～3A，电压表选0～15V 9．要测定一个额定电压为4．8V、额定功率小于2W的小灯泡的额定功率．现有下列器材：电流表一只（量程为0～0．6A和0～3A）、电压表一只（量程为0～3V和0～15V）、滑动变阻器一只（规格为20Ω 1A）、开关一只、电源一个（电压为8V左右）以及若干导线．
（l）电流表量程应选_______A，电压表量程应选_______V． （2）为了测定小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器，使电压表示数为_______V，若此时电流表小数为0．3A，则灯泡的额定电流为_______A，额定功率为 （3）若实验过程中发现电压表已损坏，在不增加器材的情况下，请你重新设计测定小灯泡额定功率的合理的电路图（画在虚线框内），写出实验步骤和额定电功率的表达式．
10．某同学在做“测定小灯泡功率”实验时，按右图所示的电路连接
器材，图中a、b、c、d、e为接线柱．为了测量电压，在电路中加接电压表，但由于电压表接错了位置，发生了以下故障．请你 分析原因．
（1）开关S断开时，电压表V有示数、电流表A示数为零，小灯泡不亮，闭合开关S后，电压表V示数为零、电流表A有示数，小灯泡亮，经过分析可以知道，电压表V接在_______接线柱上．
（2）开关S断开时，电压表V有示数、电流表A示数为零，小灯泡亮；闭合开关S后，电压表V、电流表A均有示数，小灯泡亮，移动滑片P，小灯泡亮度和电流表A表示数都发生变化，但电压表V示数不变．经过分析可以知道，电压表V_______接在接线柱上．
（3）开关S断开时，电压表V、电流表A均无示数，小灯泡不亮；闭合开关S后，小灯泡亮，在移动滑片P时发现：若灯变亮，电压表V示数变小；若灯变暗，电压表V示数变大．经过分析可以知道，电压表V接在_______接线柱上．
11．在“测量小灯泡额定功率”的实验中，某同学电路连接正确，闭合开关，灯泡发光，但测试中无论怎样调节滑动变阻器，电压表的示数都达不到灯泡的额定电压值，则原因是（ ）
A．变阻器总阻值太大 B．电压表量程太大 C．电源电压太低 D．灯泡灯丝断了
12．某同学在“测量小灯泡额定功率”的实验中，所用电源电压为6V，灯泡额定电压为3．8V，在操作过程中，该同学发现电压表的0～15V量程坏了，而0～3V量程完好，其他器材也完好．在不更换实验器材的条件下，请你测出小灯泡的额定功率．试画出电路图，并简要说明判断小灯泡是否正常发光的方法和理由． 九、进步和收获：
第 四 节 电和热
一、学习目标 1、请学会
1．知道在电流相同的条件下，电能转化成热能的功率跟导体的电阻成正比。 2．知道利用电热和防止电热的场合和方法。 二、学习重点、难点
通过实验探究电流热效应跟电阻大小的关系
组织指导学生在探究过程中认真观察、分析，并得出正确结论 三、课堂必记知识：
1．电流的热效应跟电阻大小的关系 P=I2R
在电流相同的条件下，电能转化成热时的功率跟导体的电阻成正比。 2．电热的利用和防止 （1）电热的利用
电热器：利用电来加热的设备。 发热体： 电热的优点： （2）防止电热的危害
四、课前预习：
1．要使电热器在单位时间内的供热量减半，以下方法中正确的是 A.电阻丝不变，把加在它两端的电压减小一半 B.电阻丝不变，把通过它的电流减小一半 C.保持电压不变，使电阻丝的电阻减半
D.把电热器的电阻和加在它两端的电压均减小一半
2．一个电热器，当通过它的电流是2 A时，每min产生2.64×104 J热量。求该电热器的电功率和它工作时的电阻值。 五、课堂练习：
1．在探究“电流的热效应跟电阻大小的关系”的实验中，通过铜丝和镍铬合金丝的电流大小________，方法是把铜丝、镍铬合金丝________联在电路中，这是因为____________________．
2．在电流相同的条件下，电能转化成电热时的功率跟导体的电阻成________． 3．通过某导体的电流是0．2A，导体的电阻为10Ω，导体的发热功率为________W，它2min内消耗________ J的电能，能产生________J的热量．若该导体两端的电压增加到原来的2倍，则导体的发热功率是原来的________ 倍． 4．有一只家电热杯的规格为“220V 800W”，该电热杯正常工作时，通过的电流为
________A，电热丝工作时的电阻是________Ω，在额定电压下工作5min消耗________J的电能，产生的热量是________J．
5．有两根阻值相同的电热丝和一个电压不变的电源，现在要加热杯水，则（ ） A．将两根电阻丝串联后通电加热，水温度升高得快 B．将两根电阻丝并联后通电加热，水温度升高得快 C．用一根电阻丝通电加热，水温度升一高得快