课时教案 B
教师主导与学生主体活动设计 一、复习导入 1、让学生说说上节课所学的内容， 并用钢笔练习写出。 2、师导入新课。 二、学习新内容 1、认识的特点和写法。 “折”画也和钩画一样，是附属在别的笔画上的。它经常在汉字中出现。折的变化多在于它的角度。 2、教师讲解折的写法，并作示范。 竖折：起笔稍重，顿而向处。到转折处向左上回笔再向右横出，咯顿而回锋。转折之处要有圆弧，富于弹性。 横折：横折是先横后的，折角也成九十度，像人的胳膊弯曲一样。横折的竖略向左弯。它的写法是下笔同横法，折时作顿。 三、巩固练习 1、下列折画有什么毛病？ 2、学生观察，交流。 （1） 肩高耸。 （2） 塌肩。 3、“百、出”中的方折书写时，要重视什么？ 4、学生练习书写“目、四、百、出”，教师巡视指导
效果与反思 及动态修改