七年级历史与社会第一学期期中试卷

2018-12-08 19:48

七年级历史与社会第一学期期中试卷

(卷一)

……

……一、单项选择题(请选择一个您认为最恰当的选项,每小题2分,共28分) … …1、下列不属于...社区的是…………………………………………………………( ) … …A、村庄 B、小区 C、邮局 D、温州市

号座……2、图例“◎”通常表示的是…………………………………………………………( ) … …A、首都 B、城市 C、湖泊 D、山峰

… …3、在既无指向标,又无经纬网的地图上,通常确定方向是……………………………( … 线A、上北下南,左东右西 B、上南下北,左西右东 … …C、上北下南,左西右东 D、上南下北,左东右西

名…姓…4、小芳一家要到洛阳旅游,为了更详细地了解洛阳的旅游信息,她最好选择…( ) … …A、中国旅游图 B、河南省旅游图 … … C、洛阳市旅游图 D、洛阳市交通图

… 订 5、七大洲中面积最大和最小的分别是……………………………………………( ) … … A、非洲和欧洲 B、亚洲和欧洲 … … 级…C、亚洲和北美洲 D、亚洲和大洋洲

班…6、四大洋中,跨经度最多的是………………………………………………………( ) … … …A、太平洋 B、大西洋 C、印度洋 D、北冰洋

… …7、被称为“世界屋脊”的地形是……………………………………………………( ) 装 …A、喜马拉雅山 B、青藏高原 C、昆仑山 D、安第斯山脉

… …8、描述一个地区的气候应包括下列哪两个方面…………………………………( ) … 校…A、冬季和夏季 B、风和雨 C、春季和夏季 D、气温和降水

学………9、下列季节相反的一组国家是…………………………………………………( ) ……A、美国、俄罗斯 B、中国、美国 C、英国、南非 D、巴西、阿根廷 10、关于我国位置的叙述,正确的是……………………………………………( ) A、我国深居亚洲腹地,与世界各国联系不便 B、我国的大部分处在热带,热量条件不好 C、南回归线穿过我国的南部

D、我国跨纬度近50°,南北气候差异大

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) 11、 我国地势特点 ( ) A、中间高,四周低,呈放射状 B、中部低,四周高,呈盆地状 C、东部高,四周低,呈倾斜状 D、西部高,东部低,呈阶梯状

12、下列省区轮廓与其对应的简称完全正确的是………………………………( )

① ② ③ ④

A、 ①②③ B、 ②③④ C、①③④ D、①②④ 二、填空题(请在下划线上填写恰当的答案。每空格1分,共7分)

13、同样大小的地图,比例尺越大,表示的范围则越 (填大或小),表示的内容则越 (填详细或粗略);比例尺越小,则反之。 14在地球仪上,指示东西方向的是________线。

15、世界上最大的群岛是________;最大的半岛是________。

16、浙江省处于________(高、中、低)纬度,在________(热量带)。 三、连线题(共5分)

17、将下列地形类型与相关的图示及地形特征用直线连接起来。 高原 宽广低平

丘陵 海拔高,顶部地表起伏不大

山地 群山环抱,周高中低

平原 起伏和缓

盆地 高耸陡峭 四、读图题 读下列《中国及周边地区示意图》,完关题目。(每空1分,共14分)

GCA

成相

D18、邻国:A__________,B___________ 19、隔海相望的国家:

C__________,D__________。 20、岛屿:E__________,F__________。 21、海域:G__________,H__________。

B中华人民共和国IEHFKLJ第 2 页 共 8 页

22、海峡:I__________,J__________。 23、大洋:K__________,L__________。 24、我国幅员辽阔、海陆兼备,陆地面积

约为______万平方千米,居世界第___ 位,与欧洲的面积大体相等。

(卷二)思想品德

一、精挑细选( 每小题只有一个正确答案)(每小题2分,共28分)

1、"参天大树的起点是一粒小小的种子,万丈高楼的起点是一块平常的基石."对

于刚刚进入中学阶段的我们来说,应从这句话中悟出的道理是 ( ) A新的校园充满了新奇 B要珍惜新的起点 C初中阶段有很多梦想 D要走好人生的每一步

2、“如果你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换,我们每个人仍只有一个苹果;

如果你有一种思想,我有一种思想,彼此交换,我们每个人就有了两种思想。”

萧伯纳的这句名言告诉我们应 ( ) A、克服闭锁心理,多与人交往 B、上课时多讲话 C、尊重朋友的意见 3、“小小少年,很少烦恼,眼望四周阳光照。小小少年,很少烦恼,但愿永远这样好。”

但是进入青春期后,每一个人都会遇到许许多多的烦恼。面对这些烦恼,我们要 ( )

А、要开放自己的心灵世界,多与父母、老师、同学沟通

В、不要告诉别人,要藏在自己心里 С、不管三七二十一,大胆地发泄出来 4、下列选项中,对人际交往理解错误的是( ) A对任何陌生的人,我们都不应该有防范戒备心理

B人际交往是双向性的,只要求对方无条件的开放和接纳是行不通的 C如果我们想获得理解,就要袒露自己的真实想法 D如果我们渴望人际交往中的温暖,就要献出自己的信任

5、小多同学热爱班集体,关心同学,尊敬老师,但有迟到毛病,作业有时也缺交。 同班同学在一起谈了对小多同学的看法。你认为哪种比较客观?( ) A、小多常迟到,作业也常缺交,意志薄弱,不能算是好同学 B、小多是好同学,有些小事没做好,没有多大关系

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C、小多是好同学,但仍应自觉磨砺意志,改正身上存在的小毛病

6、小明在小学时,是个学习成绩很好的学生,可是进入初中以后,他的成绩大不如前了.他的父母非常着急,他自己也有强烈的失落感.他出现这种状况的主要原因是:①中学的学习科目增多了②中学的学习负担加重了③还没有适应新的环境和新的学习生活④没有调整好自己的心态,没有寻找到好的学习方法 ( )

A①② B③④ C①④ D①②③④

7.、野地里的含羞草一有风吹草动,便会本能的关闭自己。在人与人交往的过程中,

“含羞草”的心理:①是保护自己的正常心理②有利于人们彼此沟通、理解对 方③容易使人陷入紧张、拘谨和尴尬的境地④容易发展为自闭心理,把朋友拒 之门外 ( ) A①② B②④ C①③ D③④

8、 古希腊特尔斐神庙前竖立着一块巨大的石碑,上面镌刻着一句象征人类最高智

慧的神谕——认识你自己。认识自己的途径有:①自我探索②与他人比较③倾听他人评价④自我夸奖或自我诋毁 ( ) A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④

9、下面一些词汇中,能和青春联系在一起的是 ( )

①春天、朝阳、灿烂、蓬勃 ②自立、奋斗、昂扬、腾飞

③落叶、黄花、萧瑟、晚霞 ④短暂、迅速、流星、火花 A、①② B、①③ C、③④ D②③

10、下面是一个初中学生的心理自画像,你认为有待改进的方面 ( )

①朝气蓬勃,勇于探索 ②遇到挫折容易失去自信,悲观失望③情感丰富,热情高涨④情绪波动比较大,容易失去控制⑤珍惜友谊,渴望交际 ⑥感到孤独,不愿意与人交往 A、①②③ B、②④⑥ C、①③⑤

11、雷锋在自己的日记里写道:“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有把他

自己和集体事业融合在一起的时候才最有力量。”这启示我们( ) A要珍惜时间,珍爱生命 B集体不能离开个人

C 集体的好坏与个人没有多大的关系 D 团结才有力量

12、校秋季运动会即将开幕,这是我们进入初中以来的第一次校运会,于是同学议

论开了……以下同学的观点正确的有 ( )

①校运会是体育健将们展现才能的舞台,与我们无关。②成绩是运动员们努力拼搏获得的,与班级无关。③只要尽力去拼搏,不管结果如何,他(她)都是英雄。④成绩是大

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家共同努力获得的,荣誉属于整个集体。 A、①③④ B、②③④ C、③④

二、明辨是非( 在正确的题后括号内打上“ √ ”,错误的打上“×”(共6分) 1、迈进中学校门后,我们要更严格要求自己,才能适应新的学习生活。 ( ) 2、要以宽容的态度对待朋友间的矛盾,主动和朋友和好。 ( ) 3、每个人对自己的评价是最全面的,所以“走自己的路让别人说去吧”。

4、古人云:人贵有自知之明。因此了解认识自我,只需要通过自我观察就可以了。( )

5、别人说你行你就行,说你不行你就不行。 ( ) 6、青春是美好的。趁年轻多学习科学文化知识充实自己 ( ) 三、问答题:(共20分)(友情提示:亲爱的同学们,请认真审题,简要作答。) 1、中学时代是人生旅程中的黄金驿站。从进入中学的那一天起,我们发现自己长大了,中学生活有成长的快乐,也有种种失意与烦恼。如七年(1)班的刘全同学面对新的学习环境和繁重的学习任务, 一时很难适应,总觉得自己的能力不够。 “为什么我的记忆力不好,老是丢三落四?为什么我的反应总这么慢,老师提的问题要思考好半天?为什么我不如其他同学活跃,人际交往能力不强?…… 咳!我真没出息! ”于是刘全开始自暴自弃,上课开始开小差,开始厌恶学习……阅读上述材料,回答下列问题:

(1)你觉得刘全对自我认识正确吗? 你能帮助刘全完善自我吗?(4分)

(2)假如你是刘全的好朋友,请你为他送上一句忠诚的祝福语。(2分)

2、 (4分)观察以下词语:班集体,集体凝聚力,归属感,力量感。

(1)请结合《思想品德》课所学知识,把上面词语整合成意思完整的一句话(或观点)。

(提示:可以适当添加词语)(2分)

(2) 请你为创建这样的班集体出个金点子。(2分)

3、你想成为热情开朗的人吗?请跟我来:(10分)

(1)早上醒来你可以对自己说:

(2)遇见老师和同学时,你可以说:

(3)班 里 转 来 新 同 学你 可 以 主 动 跟 他 说: (4)同 桌 不 小 心 踩 到 你 的 脚,你 可 以 幽 默 的 对 他 说:

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