独立思考,积极实践相统一是本课程遵循的基本原则. 29.简述思想品德课程标准的设计思路(2分)
从初中学生的认知水平和生活实际出发,围绕成长中的我,我与他人,我与集体,国家和社会等关系,整合道德,心理健康,法律和国情教育等内容.课程标准的设计力求增强课程的针对性,实效性,主动性.
30,简述思想品德课程标准对学生的知识目标要求(3分)
思想品德课程标准根据思想品德教育的目标,了解青少年的身心发展特征和促进身心健康发展的途径,认识个体发展与社会环境的关系;了解我与他人,我与社会,我与自然的道德规范; 知道基本的法律知识,了解法律的基本作用和意义;了解我国的基本国情,基本路线,基本国策和世界概况. 六,教材,教法(共20分)
31.请就陕教版义务教育课程标准教材八年级第十课\学会选择\写一教学策划.字数在300左右.(7分)
32.请写出时政材料与教材知识联系的相关知识点.(6分) 坚决反对\台独\分裂活动.
[背景材料之一]2006年2月27日,台湾当局领导人陈水扁宣布,终止\国家统一委员会\运作,终止\国家统一纲领\适用.2月28日,中共中央台湾工作办公室,国务院台湾事务办公室受体能就陈水扁决定终止\国统会\运作和\国统纲领\适用发表声明:当前陈水扁通过\宪改\进行\台湾法理独立\活动的冒险性,危险性继续上升,一旦得逞,势必造成两岸关系高度紧张,严重威胁台海地区乃至亚太地区的和平与稳定.坚决反对和制止陈水扁通过\宪改\进行\台湾法理独立\活动,是当前我们最重要,最紧迫的任务.
[背景材料之二]2006年2月28日,胡锦涛在会见外宾时指出,台湾当局不顾岛内
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外的强烈反对,一意孤行,决定终止\国统会\国统纲领\这是对国际社会普遍坚持的一个中国原则和台海和平稳定的严重挑衅,是在走向\台独\的道路上迈出的危险一步.反对\台独\分裂势力及其活动,维护台海和平稳定,是我们坚定不移的意志和决心.我们将继续努力争取和平统一的前景,但绝不允许把台湾从祖国分裂出去.任何逆历史潮流而动的人都逃脱不了失败的命运.
33.学习课程理念,联系教学实践,回顾自己某一教学行为(教学事件或教学环节),写一篇教学反思.字数在300左右.(7分) 七.教育教学理论(10分)
34.谈谈你对学生考试焦虑的认识和采取的积极措施
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