区域分析与规划课程教学大纲
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来源：http://uec.xznu.edu.cn/UploadFiles/200452016157118.doc 日期：2006-05-26 05:27 点击：
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《区域分析与规划》课程教学大纲 适用专业： 资源环境与城乡规划管理
学 时： 54 学 分： 3 编写说明
(1)本课程的性质,地位和作用
区域分析与规划是资源环境与城乡规划管理专业1门应用性理论课程.是在学习自然地理和人文地理,经济地理学等专业基础课程的基础上而开设的.通过该课程的教学,为今后学习有关专项规划等方面的后继课程打下良好的基础,同时通过该课程的学习使学生获得有关区域发展,区域规划方面的基本知识,为从事人口,资源,环境等方面的教学和研究打下基础,也
可提高学生的地理素养. (2)本大纲制定的依据
1.在教学内容上,突出区域经济学,发展经济学,地理学,管理学等相关区域理论研究的最新成果,形成区域分析与规划的主
要内容,本课程的理论新,分析工具新,信息量大,有利于学生基本理论学习的提高.
2.教学方法上,更加注重学生分析问题,解决问题能力的培养,强调课堂教学与学生大量阅读有关文献,课堂讨论的有机结
合.
3.教学手段上,引进调查研究等手段辅助课堂教学;并且,通过专家报告等形式使理论研究更好地联系现实.
(3)本大纲内容选编原则与要求
1.使学生掌握比较系统的区域规划的基本内容,理论和编制方法,了解区域规划已成为促进生产要素优化配置,实现区域合
理有序地发展和实施政府有效调控区域发展的主要手段.
2.培养学生的区域综合思维能力,编制区域规划的基本技能,以及科研创新能力;能独立或与人合作,运用区域规划的基本
原理,对区域的发展作出正确的评判,并做出科学客观的区域规划.
3.帮助学生树立正确的人口观,资源观,环境观和可持续发展观;积极参与协调人地关系的活动,增强对社会的责任感.
(4)实践环节
本课程没有单独的实践环节,而是地理科学专业的实践教学融合于《区域地理实习》课程之中,而资源环境与城乡规划管理专业的实践教学融合于《城规专业实习》课程中,具体安排见《区域地理实习教学大纲》,《城规专业实习教学大纲》.
(5)教学时数分配表
序号 教
学 学 名 时 环 称 节 讲课 讨论 实验 其他 小计 1 绪论 2 2 2
区域资源条件分析与评价
4 1 5 3
区域产业结构分析
6 1 7 4
区域发展阶段分析
4 4 5 区域发展战略
6 2 8 6
区域经济空间结构理论
8 2 10 7
区域产业规划布局
4 1 5 8
区域城镇体系规划
7 2 9 9 区域规划编制
4 4 合计 45 4 5 54
(6)考核方法与要求
1.平时成绩：包括出勤,课堂提问,课堂讨论,课程论文等.
2.试卷成绩：以闭卷考试形式考查,主要是对基本概念,基本理论以及综合分析能力的考核. 3.综合考核成绩：由平时成绩和试卷成绩两部分组成,其中平时成绩占30%,试卷成绩占70%.
(7)教材与主要参考书
教材：
《区域分析与规划》,崔功豪,陈宗兴,魏清泉编著,高等教育出版社.2000.
主要参考书：
1.吴殿廷.区域分析与规划.北京：北京师范大学出版社,1999 2.魏清泉.区域规划原理与方法.广州：中山大学出版社,1994.
3.何 芳.区域规划.上海：百家出版社1994.
4.史同广.区域开发规划原理.济南：山东省地图出版社,1994 5.方创琳.区域发展规划概论. 北京：科学出版社,2000
6.重庆建筑工程学院,同济大学合编. 区域规划概论.北京：中国建筑工业出版社,1984
6.吕拉昌 编著. 区域开发导论. 昆明：云南大学出版社,1992 7.田雪原. 跨世纪人口与发展. 北京：中国经济出版社, 2000
8.林 寅 主编. 迈向21世纪的中国产业结构. 北京：首都经济贸易大学出版社, 1998
9.张 锋 主编 .走向21世纪的江苏. 南京：江苏人民出版社,1995
10.徐逢贤 等著. 跨世纪难题中国区域经济发展差距 . 北京;社会科学文献出版社,1999
11.中国大百科全书地理学编辑委员会.中国大百科全书 地理学.北京,上海：中国大百科全书出版社,1990
12.汪 斌 著. 国际区域产业结构分析导论. 上海：上海人民出版社,2001
13.彭震伟 主编. 区域研究与区域规划.上海：同济大学出版社 ,1998
14.保继刚.旅游开发研究. 北京：科学出版社, 2000
15.艾伯特· 赫希曼(美).经济发展战略.北京：经济科学出版社,1992
16.杨 治.产业经济学导论.中国人民大学出版社,1985 17.陆大道 区位论与区域研究方法.北京：科学出版社,1988 18.W.艾萨德 . 区域科学导论. 北京：高等教育出版社,1990 19.吴必虎. 地方旅游开发与管理 . 北京：科学出版社,2000 20.孙刚.新世纪中国区域旅游发展大思路 北京：中国旅游出版社, 2001 21.钱纳里等(美).发展的型式：1950-1970 . 经济科学出版社,1988
22.佛朗索瓦·佩鲁(法) . 新发展观 . 华夏出版社,1987
23.邬沧萍,穆光宗. 中国人口的现状和对策 北京：清华大学出版社 1998
24.杨开忠.迈向空间1体化.4川人民出版社,1993
25.刘树成等主编.中国地区经济发展研究.中国统计出版社,1994 26.姚锡棠.长江流域经济发展论.上海社会科学出版社,1996 27.高汝熹等.城市圈域经济论.云南大学出版社,1998
28.中科院可持续发展研究组. 中国可持续发展战略报告(1999)北京：科学出版社,1999 29.中科院可持续发展研究组. 中国可持续发展战略报告(2000)北京：科学出版社,2000 30.中科院可持续发展研究组. 中国可持续发展战略报告(2001)北京：科学出版社,2001
31.韦 伟.中国经济发展中的区域差异与区域协调.安徽人民出版社,1995
32.保继刚 楚义芳 旅游地理学 北京：高等教育出版社 1999
33.中科院国情分析研究小组.生存与发展—中国长期发展问题研究.北京：科学出版社,1996
34.中科院国情分析研究小组.开源与节约—中国自然资源与人力资源的潜力与对策.北京：科学出版社,1996
35.刘 伟.工业化进程中的产业结构研究.北京：中国人民大学出版社,1995
36.王 建.区域与发展.浙江人民出版社,1998 37.洪银兴.可持续发展经济学.北京：商务印书馆,2000
38.郭志刚.社会统计分析方法—软件应用.北京：中国人民大学出版社,1999
39.陆大道.地理学发展与创新.北京：科学出版社,1999 40.郑弘毅.农村城市化研究 南京：南京大学出版社 1998 41.朱传耿,沈山,仇方道.区域经济学.北京：中国社会科学出版社,2001 42.朱传耿,薛 跃.徐州市发展思路研究.北京：西苑出版社,2001
43.Karl·Gunnar·Myrdal . Economic Theory and Underdeveloped Regions . London：Duckworth
2,教学内容纲要 第1章 绪 论 1,教学基本要求
1.理解并掌握区域的概念和特点,了解规划的概念. 2.理解并掌握区域规划的概念,特点,了解区域规划的任务.
3.了解区域规划的地位和作用. 4.了解区域规划的发展演化趋势.
2,教学内容 第1节 区域的概述 要点：Δ区域的概念及特性
第2节 区域研究
要点：Δ区域研究的发展.区域研究的特征
第3节 区域规划的概念及发展
要点：Δ区域规划的概念.特点.任务.Δ区域规划的演变历程.Δ区域规划的诊断及发展趋势
第4节 区域规划在规划体系中的地位
要点：区域规划与国土规划的关系.Δ 区域规划与国民经济计划的关系.区域规划与城市规划的关系.区域规划与土地利用
等专项规划中的关系. 第2章 区域资源条件分析与评价
1,教学基本要求
1.理解并掌握区域自然资源的分类及评价内容.
2.了解人口在区域发展中的作用,掌握区域人口及人力资源分析的内容及方法.
3.理解适度人口和区域人口承载力的概念. 4.理解区域技术条件分析的内容和方法.
5.掌握区域资源综合潜力评价的方法.并能对具体区域的资源综合潜力作出客观,科学的评价.
6.掌握区域优势的概念及确定方法.
2,教学内容 第1节 自然资源
要点：自然资源的概念; 分类;特性.自然资源在区域发展中的地位和作用.Δ○ 区域自然资源评价的内容和原则
第2节 人口与劳动力
要点：人口对区域发展的作用.区域人口数量分析;Δ○ 质量分析;Δ○ 劳动力资源供应分析.Δ○适度人口与人口承载力.
第3节 技术资源分析
要点：技术条件对区域发展的影响.Δ 技术引进.Δ技术选择.区域发展技术进步的测度
第4节 区域发展条件的综合评价
要点：Δ○区域发展条件评价过程和评价方法.Δ区域优势的确定.
第3章 区域产业结构分析
1,教学基本要求
1.理解并掌握产业和产业结构的概念以及产业分类的主要方法.
2.理解并掌握区域产业结构演变的主要理论,并能运用理论对具体区域产业结构的发展变化作出分析.
3.理解区域产业结构与经济发展水平的相互适应关系. 4.掌握主导产业的概念;理解主导产业对区域发展的作用. 5.理解并掌握区域主导产业判定标准,及其确定的原则和方法.
2,教学内容
第1节 产业结构的概念及产业分类
要点：Δ产业及产业结构概念.产业分类的主要方法：两部类划分法,农轻重部门分类法,Δ3次产业分类法,标准分类法,Δ
按生产要素密集程度划分法,按生产活动在区域发展中的作用划分法.