2、 诊断性试验的重要性 3、 诊断性试验的实用性
教学重点、难点
诊断性试验证据的评价指标和评价方法。 课程考核要求
了解：诊断性试验的临床意义、诊断性试验研究的现状及发展方向。 熟悉：诊断性试验研究评价的基本要求
掌握：循证医学诊断性试验常用指标及评价方法 复习思考题
1、如何评价诊断性试验的真实性？
第九章 防治性研究证据的评价（2学时）
教学目的与要求
本章的教学目的是使学生熟悉相对危险度(RR)、相对危险度减少(RRR)、绝对危险度减少(ARR) 、需要治疗的患者数(NNT)等基本概念；掌握防治性研究资料真实性评价的原则。
教学内容
第一节 单个防治性研究证据的评价 1、 证据的真实性评价 2、 证据的重要性评价 3、 证据的实用性评价
第二节 防治性系统评价证据的质量分析 1、 防治性系统评价证据的真实性 2、 防治性系统评价证据的重要性 3、 防治性系统评价证据的实用性
教学重点、难点
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防治性研究证据真实性评价和重要性评价的原则和指标。
课程考核要求
熟悉：RR、RRR、ARR及NNT的概念
掌握：防治性研究证据真实性评价和重要性评价的原则和指标
复习思考题
1、如何评价防治性研究证据的真实性？
第十章 药物不良反应证据的评价（2学时）
教学目的与要求
本章的教学目的是使学生了解药物不良反应的概念及分类；熟悉药物不良反应的诊断方法和临床应用ADR证据的原则；掌握药物不良反应证据的评价指标和评价方法。
教学内容
第一节 药物不良反应的概念及分类
1、 药物不良反应的概念 2、 药物不良反应的分类 第二节 药物不良反应的诊断
1、 Karach 和 Lasagna方法 2、 计分推算法
第三节 药物不良反应证据的评价及临床应用ADR证据的原则
1、 药物不良反应证据真实性评价 2、 药物不良反应证据重要性评价 3、 临床应用ADR证据的原则
教学重点、难点
药物不良反应证据的评价指标和评价方法
课程考核要求
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了解：药物不良反应的概念及分类
熟悉：药物不良反应的诊断方法及临床应用ADR证据的原则 掌握：药物不良反应证据的评价指标和评价方法 复习思考题
1、评价药物不良反应研究证据真实性和重要性的指标有哪些？
第十一章 疾病预后循证估计（2学时）
教学目的与要求
本章的教学目的是使学生了解疾病预后循证估计的概念；熟悉预后研究的设计方案；掌握如何识别影响预后证据质量的偏倚及预后证据的质量评价指标和方法。
教学内容
第一节 预后循证估计的概念 第二节 预后研究的设计方案
第三节 识别影响预后证据质量的偏倚
1、集中性偏倚 2、迁移性偏倚 3、测量性偏倚
第四节 预后证据的质量评价 1、预后证据的真实性评价
2、预后证据的重要性评价
教学重点、难点
如何识别影响预后证据质量的偏倚及预后证据的质量评价指标和方法 课程考核要求
了解：疾病预后循证估计的概念 熟悉：预后研究的设计方案
掌握：如何识别影响预后证据质量的偏倚及预后证据的质量评价指标和方法
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复习思考题
1． 如何评价预后证据的质量？
六、主要参考书
[1]李幼评 主编. 循证医学. 高等教育出版社. 2003 [2]王家良 主编. 循证医学. 人民卫生出版社，2006 [3]王吉耀 主编. 循证医学与临床实践. 科学出版社 2004
[4]邓可刚，何庆 主编. 循证医学证据的检索与利用. 人民卫生出版社 2004
文检课教研室
二级学院（部）领导审核签名：
流行病学教研室
二级学院（部）领导审核签名：
卫生统计学教研室
二级学院（部）领导审核签名：
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