2016年广东省初中学业考试模拟试题
语文
说明：1. 全卷共6页，满分为120分。考试用时为120分钟。
2．答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓
名、考场号、座位号。用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。
3．答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4. 本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。
5. 考生务必保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、（24分）
1．根据课文默写古诗文。（10分）
（1） 斯是陋室，□□□□。（刘禹锡《陋室铭》）（1分）
（2） □□□□□□□？悠悠。□□□□□□□。（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》）
（2分）
（3） □□□□□□□，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》）（1分）
（4） 陶渊明的《饮酒（其五）》中展现诗人悠然自得、物我合一的思想境界的千古名句
是：
□□□□□，□□□□□。（2分） （5） 默写李商隐的《夜雨寄北》。（4分）
□□□□□□□，□□□□□□□。 □□□□□□□，□□□□□□□。
2．根据拼音写出相应的词语。（4分）
(1)爸爸的声音一直很平静，不过带着一种bù kě kàng jù（ ）的力量。 (2)我生性zhí niù( ),急躁；我的情人却坚忍而有耐心。
⑶二是说明读书的方法，不要固执一点，yǎo wén jiáo zì( ),而要前后贯通，了解大意。
⑷在这种环境气氛里，出口自然，不论唱什么，都充满一种chún pǔ( )本色美。 3.下列句子加点词语使用不恰当的一项是（ ）（3分） ．．．
A.等到小鸟渐渐长大，羽毛渐丰，一切都具体而微以后，我喜爱它们又甚于那些老鸟。 ．．．．
1
B.老头子站起来，拾起篙，撑了一下。那小船转弯抹角钻入了苇塘的深处。 ．．．．
C.进入九年级以来，我们班的同学都比以前更加苦心孤诣地学习，很多同学的成绩都有．．．．不同程度的提高。
D.毕业在即，现在想来，美好的初中时光犹如白驹过隙，转瞬即逝了。 ．．．．4．下列对病句的修改不正确的一项是（ ）（3分） ．．．
A、在同犯罪分子的搏斗中，他身中数刀，浑身遍体鳞伤。（去掉“浑身”） B、苏联著名的生理学家巴甫洛夫整天忙于做各种动物的条件反射试验，把动物用绳子缚在试验的架子上。（将“把动物”调到“用绳子”后面）
C、这些天图书馆收到了许多出版社赠送的书，可把馆长乐坏了。（将“许多”调到“书”前面）
D、由于加强了管理，我市的社会安全和隐患都有了保障。（去掉“由于”）
5．下面是某同学为“谈生命”主题班会准备的开场白，请仿照画线句子在横线上续写两句话，使之与前面句子构成排比。（4分） 同学们：
冰心说：生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。 生命是什么呢？我以为生命是一条奔腾不息的江流，生命是一株顽强生长的小树，_______________________________________，____________________________________。
我们要享受生命中的快乐，也要学会在痛苦中微笑着成长。
二、（46分）
（一）公 输（10分）
《墨子》
公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。
公输盘曰：“夫子何命焉为？”子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。” 公输盘不悦。
子墨子曰：“请献十金。” 公输盘曰：“吾义固不杀人。”
子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民。杀所不足而争所有余，不可谓智；宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。” 公输盘服。
子墨子曰：“然胡不已乎？”
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公输盘曰：“不可，吾既已言之王矣。” 子墨子曰：“胡不见我于王？” 公输盘曰：“诺。”
子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之。此为何若人？” 王曰：“必为有窃疾矣。”
子墨子曰：“荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也；荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所为无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也；荆有长松文梓楩楠豫章，宋元长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类，臣见大王之必伤义而不得。”
王曰：“善哉！虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。”
于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械，公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。
公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。” 子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。” 楚王问其故。
子墨子曰：“公输子之意不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。” 楚王曰：“善哉！吾请无攻宋矣。”
6、解释下列加点词语在句子中的意思。（3分）
（1）公输盘诎（ ）（2）乃可攻也（ ）（3）以牒为械（ ） ．．．7、把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分） （1）义不杀少而杀众，不可谓知类。
___________________________________________________________________________。 （2）公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。
____________________________________________________________________________。 8、下面对文段的分析不正确的一项是（ ）（3分）
A、墨子想阻止公输盘，却先请他帮忙杀人，其实就是设好圈套让公输盘钻，让他陷入“义”与“不义”的自相矛盾中。
B、墨子“起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘”的目的是揭示公输盘的行为是不义的。 C、墨子在劝说楚王时，没有直接说出目的，而是巧妙地先讲一个故事，让楚王判断，然后再劝说楚王，这跟劝说公输盘时相似，都是迂回达到目的。 D、文章通过墨子反复劝阻楚国攻宋的故事，表现了墨子的反战思想。
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（二）课外文言文(9分)
读 材料1daba.com
王右军①年减②十岁时，大将军甚爱之，恒置帐中眠。大将军③尝先出，右军犹未起。须臾，钱凤④入屏人论事都忘右军在帐中便言逆节之谋。右军觉，既闻所论，知无活理，乃阳吐污头面被褥，诈孰眠。敦论事造半，方忆右军未起，相与大惊曰：“不得不除之!”及开帐，乃见吐唾从横，信其实孰眠，于是得全。
(节选自《世说新语》)
[注]①王右军：王羲之。②减：不足。③大将军：指王敦。④钱凤：人名，字世仪。 9.下列句子中加点的词意思相同的一项是（ ）（3分）
A． 王右军年减十岁时/期年之后 B. 方忆右军未起/子墨子闻之，起于鲁 ．．．．C. 屏人论事/因屏人曰 D. 乃阳吐污头面被褥/本在冀州之南，河阳之北 ．．．．10.用“/”给文中画线句子断句。（3分） 阅
读 材料钱 凤 入 屏 人 论 事 都 忘 右 军 在 帐 中 便 言 逆 节 之 谋
11. 王羲之用什么方法避过了杀身之祸?选用文中有关语句回答，用自己的话说说大将军与钱凤之所以会“大惊”的原因。（3分）
（三）实用类文本阅读（10分）
喝果糖饮料让人更想吃
①?? 为什么富含果糖的饮料让你想要摄入更多食物?
②一项新的研究发现，饮料中所含糖的类型可能影响人们对食物的需求量。研究人员发现，与饮用含葡萄糖的饮料相比，当人们饮用含果糖的饮料时，会想吃更多的高热量食物。
③在这项研究中，24名参与测试者一天喝了含有75克果糖的饮料，另一天则喝了含有同等重量的葡萄糖的饮料。研究人员还向这些人展示了一些高热量食物的图片，如糖果、饼干、比萨饼和汉堡包，并让他们评估自己的饥饿程度和想吃多少这类食物。 ④在喝了含果糖的饮料后，参与者描述的饥饿感比喝了葡萄糖饮料后更强烈，而且想吃图片上食物的愿望更迫切。
⑤研究人员说，果糖和葡萄糖似乎对人们的饥饿感及摄入高热量食物的愿望产生不同影响，这或许是因为这两种糖与控制饱腹感的激素相互作用的方式不同。研究报告的作者、南加州大学临床医学助理教授凯瑟琳.佩奇说，与葡萄糖不同的是，“果糖无法刺
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激像胰岛素这样的激素，而胰岛素能够向脑部传送饱腹信号”。她说，因此在摄入果糖后，大脑或许不会接收到让人觉得自己已经吃饱了的信号。
⑥研究人员还发现，参与者在饮用果糖饮料后，血液中胰岛素的水平比饮用葡萄糖饮料后显著降低。胰岛素水平的高低或许有助于解释他们对食物做出的不同反应。在此前的研究中，注入胰岛素的啮齿动物对美食的摄入量减少，在人身上进行的研究也发现，注入胰岛素后会增加饱腹感，抑制对食物的摄入。
⑦研究人员用功能性核磁共振成像仪对参与者的脑部进行检查后发现，饮用果糖饮料后，参与者在看到高热量食物时，脑部负责处理奖赏区域的活动度比饮用葡萄糖饮料后更强。
(选至《参考消息》2015年5月7日) 12.根据文意，下列说法正确的一项是( )(3分)
A. 研究人员发现，饮料中含果糖还是含葡萄糖会影响人们对食物的需求量。饮用前者比后者会想吃更多的高热量食物。
B.吃了如糖果、饼干、比萨饼和汉堡包等高热量食物，其饥饿感比喝了葡萄糖饮料后更强烈。
C. 胰岛素能够向脑部传送饱腹信号，但是因为果糖无法刺激像胰岛素这样的激素，所以大脑就接收不到让人觉得吃饱了的信号。
D. 研究人员通过对啮齿动物及人的研究发现，血液中胰岛素的水平高低会影响身体的饱腹感，抑制或增加对食物的摄入。
13.对文章的分析和理解不恰当的一项是( )(3分)
A. 文章的说明对象是含果糖饮料，这是一篇事物性说明文。
B. 第①段划线句子用了一个疑问句，不仅引出了说明的对象，还能引起读者的思考，使文章有吸引力。
C. ③④自然段主要运用了列数字、举例子、作比较的说明方法。
D. 文章语言平实，通俗易懂。全文按照逻辑顺序来安排内容，使说明更有条理性，便于读者理解。
14.小明特别爱吃含果糖的饮料，妈妈建议他少吃，因为这样变肥胖的机率会增大，你认为妈妈说得有道理吗?请结合文中的知识做出解释。 (4分)
（四）文学类文本阅读（17分）
快乐，让我们一起慢慢变小
陈祖芬
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