五段三分四环节（并列式） ——一种基本的议论文写作结构
一、议论文的写作指导
鉴于议论文是高考写作的一种常见的文体，今天介绍一种适合高考的议论文模式：五段三分四环节。
“五段三分四环节”可以简单的诠释为，议论文全文共安排五段，三个分论点，每个分论点共四个环节。具体阐释如下：
1、“五段”的结构安排依据议论文引论、本论、结论的文体特征。引论是提出中心论点部分，观点要明确，应该简洁精练，所以用一段来完成；本论部分是论证中心论点部分，是议论文的主体部分，安排用三段围绕中心论点展开议论；结论部分是归结论述的部分，归结忌讳拖泥带水，所以应干净利落总结得出结论、提出希望等，这些内容安排一段。
2、“三分”，即三个分论点。作为议论文的主体部分应该做到内容充实，根据应试时间限制的特点、规定字数的特点，同时还根据中国传统文化给“三”赋予的“众多”的含义，三个分论点的安排既能在规定时间规定字数完成写作，又能体现议论文论据充分的基本要求，使得文体特征展示清晰，同时还能使议论文在结构安排上得以合理分配。
3、“四环节”，即每个分论点都要经过四个环节的内容，完成一个完整的论证过程。遵循论述规律，论述中心论点时，首先要提出分论点，这是第一个环节，它要从某个角度具体阐释观点；在提出一个概括性很强、抽象性很强的观点后，一定要对这个分论点进行扣题性的解说，这就是第二个环节：引语；第三个环节是述例，就是使用事实论据阐述前面提出的分论点；第四个环节是引申挖掘，就是将前面三个环节归结起来，引申到抽象的规律性，挖掘出事物的普遍性。 这个四环节的具体要点，详解见下面表述：
环节 分论点 引语 具体要求 扣住话题、扣住题目、扣住中心论点 ,将题目或话题的关键词嵌在分论点的句式中, 概括性要强 1、 能概括话题、题目 2、 能诠释分论点 3、 能选准例子扣到话题的切入点 4、 引出话题牵涉到事例的范围, 利用话题中关键词的同义词、近义词、
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诠释语等达到扣题符合题意的要求 ,要少而精 . 述例 1、 使用那些准确概括事例的词语 2、 这些词语必须是扣住话题 3、 切入点的关键词 4、 概括性要强 5、 指向性要强 (利用同关键词的同义词、近义词、诠释词，所有词语的指向都是话题、题目、论点、观点，形成一条清晰的思路线, 层次要分明、合情合理、符合事实, 引申挖掘 脱开个例，引到同一类例子的共性上去总结,共同的规律和事物的普遍性 ,起到依次类推的作用 ,不要重复引语中的语言，不要重复概述事例的语言 )
二、“五段三分四环节”写作模式范文：
做人的规则
有人说“人生如棋”，那么做人就应该遵守下棋的规则，否则就将满盘皆输；有人说“人生如戏”，那么做人就应该遵守唱戏的规则，否则就将无人欣赏；有人说“人生如茶”，那么做人就应该懂得品茶的规则，否则再好的香茗也与枯叶无异。不同的人生有不同的规则，遵守做人的规则，才能走出精彩纷呈的人生之路。（采用类比的方法提出中心论点，引论部分）
把勤奋作为规则，做人就会更充实。（分论点）“天道酬勤”这句古训，已经潜移默化的成为无数成功人士做人的规则。（引语）鲁迅自小便于三味书屋一起演绎着勤奋的故事，正是他的勤奋，让他在人生的道路上游刃有余，即使面临的是人生的大转折---弃医从文，他也没有遇到转行带来的难处，这正是他以勤奋为人生规则的收获，他由此积累了知识的力量，精神的毅力，更让他在中国现代文学史上写下了光辉的篇章。（述例）所以，把勤奋作为人生行动的规则，在勤奋中充实自我，即使遇到突然的转变也不会惊慌失措，反而会让你在与人生对弈时得心应手，使自己的人生更加丰富，成为你这盘棋最终的王者。（引申挖掘）
把责任作为规则，做人就会更踏实。每个人都有自己的角色，完成角色赋予的任务是每个人的责任，为人君就应以仁为责，为人臣就应以忠为责，为人子就应以孝为
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责。汉高祖以仁为责，实行休养生息政策，让百姓摆脱了饥饿和战乱之苦；诸葛亮以忠为责，一生追随刘备建立蜀汉事业，鞠躬尽瘁，死而后已，为后世所传颂；李密以孝为责，弃官不做，侍奉在祖母的身边，成为孝之楷模。由此看来，把责任作为自己的做人规则，踏踏实实地走好人生的路，必然会无愧于人无愧于心更无愧于世。相信这样的人生才更加精彩。
把美德作为规则，做人就会更加真实。美德是一种境界，像一杯香茗，不懂得品茗的人认为是苦的，而真正懂得美德的人才能体会其中的香甜。范仲淹以：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的牺牲精神作为做人的规则，让后人敬仰；雷锋以“助人为乐”的奉献精神作为做人的规则，让人感到无比的温暖；朱自清以民族自尊心作为自己的做人规则，让人佩服不已。这些把美德作为人生遵循的规则的人，人生的路走的真实而美好，正像一杯纯正的香茗，清香四溢。（以上三段为本论部分） 在如棋的人生中，遵守做人的规则，驰骋你的人生；在如戏的人生中，遵守做人的规则，精彩你的人生；在如茶的人生中，遵守做人的规则，品味你的人生。遵守做人的规则，走出完美的人生！（结论部分，用排比的手法结束全文，提出希望）
掌握核心论证段落的写法
模式一：分论点＋事实论据＋论证＋结论
异想天开是科技发明创造的源泉。（分论点）没有异想，哪来天开？纵观古今中外的发明创造，莫不如此。（过渡句）如果没有鲁班被茅草割破手时，哪里会有锯的发明？如果没有把字从笨重的竹片请到轻巧东西上的异想，怎么会有纸的发明？如果没有通过屏幕显示图象的异想，怎么会有电视的发明？如果没有凌空飞翔的异想，莱特兄弟的飞机又怎么会飞上蓝天？（事实论据，假设分析）上述的事例足以证明，异想天开是科技发明、社会进步的强大推动力。（论证，结论） 模式二：分论点＋理论论据＋论证＋结论
诚信是什么？诚信是立身之本，立业之基。（分论点）关于诚信，有许多美谈、许多妙语，让我们倾听一下圣哲伟人关于诚信的心声吧！（过渡）战国时的墨子说“诚信是言必信，行必果。”西汉的王充说，诚信是“精诚所至，金石为开。”现代的作曲家冼星海说“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。”哲学家培根说“诚实守信当为做人处事的第一原则”。科学家德莱塞说“诚信是人生的命脉，是一切价值的根基。”（理论论据）可见，诚信在这里得到了彻底的诠释，让我们真真切切感受到了生命中最可贵的品质。（论证和结论）
模式三：分论点＋理论论据＋论证＋事实论据＋论证＋结论
人们在生活中总是轻视小，其实，任何伟大的成功都是在无数个小的基础上积累起来的。（分论点）著名的文学家小仲马说过“小处包含一切”，列宁也说过“要成就
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一番事业，必须从小事做起”，《劝学》中也说“故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。（理论论据）所有这些名言都强调了小的重要。（论证）明代医学家李时珍如果对一些普通的草药不屑一顾，又怎会编写出《本草纲目》这样的医学宝典？文艺复兴时的达芬奇，如果不从画蛋练起，又怎会给后人留下《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》这样的杰作？（概述事实论据，反问论证）从上面的例子我们可以清楚地看到小的重要。（结论）
模式四：分论点＋事实论据＋论证＋理论论据＋论证＋结论
宽容和忍让是成功的阶梯。（分论点）历史上有许多广为传诵的佳话。（过渡）齐桓公捐弃前嫌，不报管仲的一剑之仇，终于让齐国强盛起来；蔺相如为国家忍让，才有了廉颇的负荆请罪，将相之和，才有了赵国的争霸诸侯；唐太宗不杀帮助李建成出谋划策的魏征，并拜他为相，还多次宽容他的直言顶撞，才有了唐朝的贞观之治。（事实论据）这些例子都说明了宽容能化解仇恨，宽容能成就事业。（论证）有人说：“人心不是靠武力征服，而是靠爱和宽容征服。”也有人说：“宽容是一种智慧，忍耐是一时的痛苦，但他结出的果实则是芳香甜蜜的。”（理论论据）从这些话中，我感受到了宽容的力量。（结论）
模式五：分论点＋事实论据＋论证＋比喻论证＋论证＋结论
一句话的力量是无穷的。（分论点）一个普通士兵在“人的生命是有限的，为人民服务是无限的”那深沉的语气中，感动了一代代人；一个诗人在“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的豪气中坚持自我；一个民族在“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”那撕心裂肺的疾呼中崛起；一个种族在“我有一个梦想”这诚挚的期盼声中获取自由；全人类在“人可以被消灭，但不可以被打败”的狂喊中奋勇前进，生生不息。（事实论据）这就是一句话的力量。一句话的力量犹如风雨后的彩虹，给人以希望；一句话的力量犹如大海彼岸的明灯，指引我们前进；一句话的力量犹如那不灭的火把，照耀着一个民族团结奋进。（比喻论证结论）
模式六：分论点＋比喻论证＋事实论证＋论证＋结论
一句话的力量是何等的惊人啊！（分论点）就像一双翅膀，给鸟儿带来飞的力量；就像一个船舵，指引前进的方向。（比喻论证）正因为有了“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”的力量，才有了司马迁忍辱负重、笔耕不辍的坚强，也才有了《史记》的千古传诵；正因为有了“零落成泥碾作尘，只有香如故”的力量，才有了陆游忠节守义、壮心不已的忠诚，也才有了他流芳百世的豪放派文学作品；正因为有了“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”的力量，才有了鲁迅弃医从文、以笔为枪的勇气，也才有了唤醒国人的丹药。（事实论据）一句话的力量，能直穿人心，点燃沉睡的潜能与梦想，然后，一个人就具备了起飞的力量。千百年来，这股力量成就了仁人志士，推动历史长河滚滚流淌。（论证结论）
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