九年级物理上学期单元达标检测题（一） 第十三章 热和能（A） 命题人：张仁霞
（时间：45分钟）
学校 班级 姓名 等级
一、单项选择题（每小题的四个选项中只有一个选项符合题意，请将正确选项的序号填入相应的括号内。每小题3分，共24分）
1.我们通常吃的咸鸭蛋，其实是用鸭蛋腌制而成的。有的地方是将食盐和黄泥以适当比例混合后加水和成泥，裹在鸭蛋表面，十天或半月后鸭蛋就变咸了。下面分析正确的（ ）A.只有蛋壳有裂缝的蛋才变咸
B.加黄土的目的是将蛋壳腐蚀，使蛋壳变得十分薄 C.此实例说明固体分子间也可发生扩散 D.此方法不能腌制鸭蛋 1.C
2.用细线把很干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，记住测力计的读数。使玻璃板水平接触水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板，如图1所示。则弹簧测力计的读数（ ）
A.不变 B变大 C.变小 D.不能确定 图1
2.B
3.关于比热容，下列说法中正确的是（ ） A.物体的比热容跟物体吸收和放出的热量有关 B.物体的比热容与物体的温度有关 C.物体的比热容与跟物体的质量有关
D.物体的比热容是物体的一种属性，与温度.质量都没有关系 3.D
4.关于热量和温度的关系正确的说法是（ ）
A.温度高的物体放出的热量一定多 B.物体吸收热量，温度一定升高
C.两个不同温度的物体相接触发生热传递时，热量总是从高温物体传给低温物体 D.物体温度升高，一定吸收了热量 4.C
5.小文在做“开水煮白菜”这道菜的过程中，有以下分析，其中正确的是（ ） A．放一点盐，汤就有了咸味，说明分子只在液体中运动 B．菜做好起锅时，清香扑鼻，说明分子只在高温下运动 C．白菜的内能增加是通过热传递的方式实现 D．白菜的内能增加是通过做功的方式实现 5.C
6.用两个相同的电热器给质量同为2kg的物质甲和水加热，它们的温度随时间的变化关系如图2所示，据此判断甲物质10min吸收的热量为（ ）
A. 5.04×105
J B. 4.2×105J C. 2.52×105J D. 条件不足，不能计算 6.C
图2
7.下面几个例子中，属于做功使机械能转化为内能的是（ ）
A、用铁锤打铁块，锤头和铁块都发热 B、冬天站在太阳光下感到暖烘烘的 C、放爆竹时，爆竹腾空而起
D、把一杯50°C的热水倒入一杯0°C的冷水里，冷水变热 7.A
8.炎热的盛夏，人站在水中时感觉凉爽，而当人站在沙土上时却感到烫脚，这主要是因为水和沙具有不同的（ ）
A．热量 B．质量 C．比热容 D．密度 8.C
二、多项选择题（每小题的四个选项中至少有两个选项符合题意，请将正确选项的序号填入相应的括号内。每小题4分，对而不全的得3分，多选、错选、不选的不得分，共16分）
9.关于温度、内能和热量，下列说法正确的是
A.物体的内能越多，放热一定越多 B．晶体熔化时温度不变，其内能一定增加 C.温度相同的物体，其内能一定相等 D．物体的内能增加，可能是吸收了热量 9．BD
10.长期运行在盘山公路的汽车要在底部添加一个附加水箱，不断向刹车片浇水降温．下列解释中合理的是（ ）
A.刹车片温度升高，是车轮毂（gu）的热传递造成的 B.刹车片温度升高，是刹车片与车轮毂摩擦造成的 C.向刹车片浇水，利用了水的比热容较大的特点 D.向刹车片浇水，利用了水蒸发吸收热量的特点 10.BCD
11.下列实例中，通过热传递的方式改变物体内能的是
A．两手相互摩擦，手的温度升高 B．用煤气炉给水加热，水的温度升高 C．把蔬菜放进冰箱，蔬菜的温度降低 D．在阳光照射下，公园里石凳的温度升高 11.BCD
12.质量相同、温度相同的铁块和铜块（c铁＞c铜），放出相同的热量后，将它们互相接触，则（ ）
A．热量将由铁块传给铜块 B．达到热平衡时，铁块降低的温度比铜块升高的温度少。 C．热量将由铜块传给铁块 D．由于放出相同热量，所以它们之间不会发生热传递 12.AB
三、填空题（每空2分，。共20分）
13.煮茶蛋时，蛋壳很快染上了茶色，把蛋放入凉茶中却不会那么快染上茶色。这一现象说明____________，分子运动越____________。
13.温度越高；剧烈
14.一杯水的比热容是4.2×103
J/(kg·℃)，它表达的物理意义是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ .若将此杯水倒掉一半，剩下半杯水的比热容是＿＿＿＿＿ J/(kg·℃)，若水凝固成冰则比热容＿＿＿＿＿ (填“改变”或“不变”)。在一标准大气压下，将10kg初温20℃的水加热到沸点，需要吸收的热量是 J。
14.1kg水温度升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的热量是4.2×103
J（回答一方面即可）；4.2×103
；改变；3.36×106
15.如图3是质量相同的甲乙两种液体，请根据图像中提供的信息判断， 液体的比热容大；如果要你在甲、乙两种液体中选择一种作为汽车的冷却液，你认为选择 液体更好。
图3
15.乙； 乙
16.2012年6月24日，“蛟龙号”首次下潜至7000m以下，“蛟龙号”入海后，舱壁遇到冷的海水，温度降低，内能
，这是通过
的方式改变内能的。
16.减小；热传递
四、实验探究题（每空2分，。共22分）
17.某同学在做“比较不同物质吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给水和煤油加热，用加热时间的长短来表示物质吸收热量的多少．他得到如下数据．
物质 次数 质量m／kg 升高的温度△t／℃ 加热时间t／min 1 0.1 10 2 水 2 0.2 10 4 3 0.1 10 1 煤油 4 0.2 10 2 （1）分析第1、2 次或第3、4 次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相
同温度时，吸收热量的多少与物质的＿＿＿＿＿ 有关．
（2）分析第1、3次或第2、4次实验数据，可以得出的初步结论是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。
17.（1）质量 （2）质量相等的不种物质升高相同温度时，吸收热量不相等。 18.下面是小明与小华在海边玩耍时的情景： A.小华和小明中午赤脚在海边玩耍，觉得沙子很烫。 B.小华和小明跳到海水里游泳，感到海水比沙子凉很好。 C.小华对小明说，为什么海水会比沙子凉很多？ D.小明说，可能是海水的温度比沙子低。
E.傍晚她们双来到海边，仔细测试沙子和海水的温度，发现沙子比海水凉。 F.小明说，为什么中午海水比沙子凉，傍晚沙子却比海水凉？ G.小华说，可能是海水和沙子吸（放）热的本领不一样。
H.小华和小明取同样质量的海水和沙子，在相同的条件下分别用酒精灯加热，记下相同时间内海水和沙子分别升高的温度值；移去酒精灯，再记下相同时间内降低的温度值。
I.小华和小明在笔记本上写道：实验数据表明，海水吸（放）热的本领比沙子强。 情景的叙述中，（1）属于体验的有 ___________ ；（2）属于提出问题的有 __________ ；（3）属于假设的有 ________；（4）属于描述实验过程的有 _______；（5）属于结论的有 _______。
18.（1）A、B；（2）C、F；（3）D、G；（4）E、H；（5）I 19.用图甲所示装置“比较不同液体吸热升温特点”。在两个相同烧杯中分别加入初温、体积相同的水和食盐水，用相同酒精灯加热直到沸腾．
（1）分别测量出水和食盐水的沸点，发现食盐水的沸点比℃ 100 水高．其中水沸腾时温度计的局部放大图如乙图所示，水的沸点为 ℃．
90 （2）实验中加热食盐水到沸腾需要的时间长，说明食盐水吸收的热量比水 （选填“多”或“少”）．
甲 乙
（3）能否仅由“加热食盐水到沸腾需要的时间长”得出食
第1题图
盐水 比热容大的结论？
答： ；其原因是： 。 19.（1）98（2）多（3）不 实验中没有保持二者质量和升高的温度相同
五、计算题（解答过程要写出必要的文字说明和运算步骤，只写出最后结果不得分。共18分）
20.（5分）炎热夏天，小丽将装有0.6kg水的塑料瓶放入电冰箱冷藏室，待水降温后饮用。水由35℃降至5℃过程中放出的热量为多少？［水的比热容c=4.2×103
J/（kg·℃）］
20.Q放=cm(to-t)=4.2×103 J/（kg·℃）×O.6kg ×(35℃—5℃)=7.56×104J
21．（5分）一个温度是40 ℃的铁球，吸收2.3×103 J的热量后，铁球温度上升到90 ℃.求：铁球的质量为多少？〔c铁=0.88×103 J/(kg·℃)〕
21．m=Q/［c(t-t0)］=2.3×103
J /(0.88×103
J/(kg·℃) ×(90 ℃-40 ℃))=0.052 kg. 22. （8分）把500克的水加热到100°C，吸收了1.68×105
焦的热量，则它的初温是多少？
22.解：?QQ吸吸?cm(t?t0) ?t0?t?cm
?tQ吸1.68?105焦0?t?cm?100?C?4.2?103焦?千克??C??0.5千克?100?C?80?C?20?C