1 让我们荡起双桨
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一 看拼音写词语。
huán rào ün pái huǒ bàn tu? küi
( ) ( ) ( ) ( )
yú kuài qiüo qiüo bái tǎ bō làng
( ) ( ) ( ) ( )
二、选词填空。
1、 应 映
（ ）照 答（ ） 放( ) 倒（ ） 2、 飘 漂
（ ）浮 （ ）扬 （ ）荡 （ ）泊
三、在括号里填上适当的词语。
迎着（ ） 轻轻（ ） （ ）的伙伴
愉快（ ） 尽情（ ） （ ）的红领巾
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四、按要求写句子。
1、水中的鱼儿悄悄地听我们愉快歌唱。 2、仿写句子。
例：水中的鱼儿游来游去。
水中的鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱。
（1）天上的星星闪烁着。
（2）春风一吹，桃花开了。
五、根据课文内容填空，并回答问题。
红领巾 太阳， 阳光 海面上， 水中的鱼儿望着我们， 悄悄地听我们愉快歌唱。
小船儿 在水中， 迎面吹来了 的风。
诗中“红领巾”指的是 ，“阳光”不仅指 ，还比喻 ，“水中的鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱”一句采用了 手法，由此可以看出 ；“我们”唱的歌是什么呢？请试着写下几句歌词：
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六、阅读诗歌，回答问题。
丰收歌
秋天美，秋天美， 田里庄稼长得好。 棉花朵朵白， 豆子粒粒饱， 高粱乐红了红， 稻谷笑弯了腰。
1、这段文字共有 句话。 2、第 句话是起总起作用的句子。
3、文中描写的庄稼有 。 4、找出诗中的拟人句，用“ ”画出来。
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七、小作文 。
我们的课外生活丰富多彩，请你也来写一段描写暑假生活的话，试用上“愉快、伙伴、欢笑、尽情、欢乐”等词语。
2 学会查“无字词典”
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一、看拼音写词语。
chá kün cōng míng lia rì düng kōng ( ) ( ) ( ) tū rán qíng jǐng j?ng tüo püi àn ( ) ( ) ( )
二、 选择正确的读音。
一蹦一跳（ byn byng） 晒蔫了（ niün yün） 岸边（àn àng）
山崩地裂（byn byng） 嚷起来（rüng rǎng） 暑假（chǔ shǔ）
三、 组词。
烈（ ） 涛（ ） 说（ ） 娇（ ） 裂（ ） 寿（ ） 悦（ ） 骄（ ）
四、 补充词语，并用画线的词语造句。 （ ）（ ）似火 （ ）（ ）深长 （ ）（ ）当空 惊（ ）拍（ ） （ ）（ ）滚滚 山（ ）地（ ）
造句：
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五、 按要求写词语。（3个四字词语）
形容天气炎热的词语：
形容气势盛大的词语：
六、 选词语填空。
强烈 剧烈 热烈 1、（ ）的太阳光照在身上，像火烧一样。
2、他的话音刚落，会场就响起了一阵（ ）的掌声。 3、饭后不能马上进行（ ）的运动。
情景 情况 情形 4、（ ）十分紧急，赶快行动。 5、看倒这动人的（ ），我流下了眼泪。
6、你能把这件事的整个（ ）向我们描述一下吗？
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七、 补充句子。
1,、荷叶上的雨点像：
2、碧蓝的天空宛如：
八、 阅读短文，回答问题。
（一）
聪聪和爸爸来到大海边，只见海面上滚滚的波涛不断涌来，撞击在岸边的岩石上，发出了山崩地裂的声音。
爸爸说：“我想起了‘惊涛拍岸’这个词语，你看眼前这情景像不像？” “太像了！太像了！”聪聪高兴得嚷起来。
爸爸意味深长地对聪聪说：“看来要想真正理解一个词语的意思，不仅要会查有字的词典，还要学会查身边的‘无字词典’哪！”
1、文中的“有字的词典”指的是 ，“无字的词典”指的
是 ，学会查“无字词典”的意思是 。 2、要真正理解一个词的意思，就应该做到：勤查 ；勤观察
。爸爸告诉我们：学习语文不仅要从 学，而
且还要从 学。
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九．课外阅读。
大自然是一本书
大自然是一本书，人生也是一本书。有时候阳光明媚；有时候乌云密布；有时候轻松快乐；有时候遍布荆棘；是学问，都是学问。
大自然是一本书，人生也是一本书。不论道路如何，前景如何，只要认真地读，总是“开卷有益”。
大自然是一本书，人生也是一本书。一本伟大的书，一本读不完的书。只要认真地读，总是“开卷有益”。
1、文中把 比作一本书，把 也比作一本书，一本 的 书，一本的 书。
2、联系上下文，说说什么是“开卷有益”。
3 古诗两首
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一、 给画线的字选择正确读音。
1、远上寒山石径（jìn jìng）斜，白云生(shyn shyng)处(chù chǔ )有人家。
2.、姑苏(sū shū)城外寒山寺(shì sì)，夜半钟声到客船(chuáng chuán)。
二、 组词。
径（ ） 泊（ ） 钟（ ） 停（ ） 经（ ） 伯（ ） 种（ ） 亭（ ）
三、 在括号里填上适当的词语。
（ ）的白云 （ ）的石径 （ ）的枫叶 （ ）地观赏 （ ）地回荡 （ ）地描绘
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