西南大学网络教育2017秋季作业[9080]《管理学》
1、对应试者进行全面的考核和考察，避免以偏概全，这是指人员招聘和选拔原则中的（ ）
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全面考核原则 公开招聘原则 择优录取原则 公平竞争原则
2、领导理论的发展大致经历了几个阶段，（ ）侧重于研究领导人的性格、素质方面的特征。
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特质论 行为论 权变论 新领导论
3、梅奥等人通过霍桑实验得出结论：人们的生产效率不仅受到物理的、生理的因素的影响，而且还受到社会环境、
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行为科学学说 人事关系学说 复杂人学说 管理科学学说
4、如何留住人才、减少人才的流失、发挥人才优势，这体现的是领导艺术中的（ ）
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授权艺术 决策艺术 用人艺术 创新艺术
5、人们常说，身体是“三分治七分养”，对于这件事（ ）
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反馈控制比前馈控制更重要 现场控制比反馈控制更重要 反馈控制比现场控制更重要 前馈控制比反馈控制更重要
6、诸葛亮“借东风”给周瑜的典故说明了( )的重要性。
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预测 决策 祭祀 联合
7、控制系统是由控制主体、控制客体和控制媒体组成，符合控制目的，具有自身功能的管理系统，其中控制主
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控制行为所需的媒介物或方式 控制活动所针对的人、财、物和信息 具有上次之分的一个组织的全部行为活动 控制活动中的各级管理人员及其所属的职能部门
8、领导是领导者向下属施加影响的行为，领导的实质在于( )。
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影响 权利 职位 职责
9、下列关于管理幅度与管理层次的描述正确的是( )。
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管理幅度与管理层次共同决定组织规模
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为了保证管理效果，管理幅度越大越好
当组织规模一定时，管理幅度与管理规模成正比关系 管理幅度越窄，管理层次就越多，组织结构就呈扁平型
10、管理学界对行为科学的研究是在( )的基础上发展起来的，并迅速成为影响巨大的理论流派。
1. 科学管理理论 2. 人际关系学说
3. 经营管理理论 4.
权变理论学派
11、在孔茨划分的几种主要的管理学理论流振中，( 1. 管理过程学派 2. 经验学派
3. 系统管理学派 4.
管理科学学派
12、关于管理的含义，下列词语中( )的表述不确切。1. A. 激励、约束 2. B. 协调、沟通 3. C. 放任、自由
4.
D. 理顺、调整
13、提出“强化理论”的学者是：（ ）
1. 弗鲁姆 2. 亚当斯 3.
斯金纳
)主张通过分析案例来研究管理学问题。
4. 凯利
14、要求整个管理信息系统各个环节和传送的信息在语法上、语意和格式上要标准化、规范化，从而保证管理管理信息系统设计的：（ ）
1. 目的性原则 2. 统一性原则
3. 可靠性原则 4.
适应性原则
15、组织文化的核心和主体是：（ ）
1. 精神文化
2. 制度文化 3. 行为文化 4.
物质文化
16、强调“双赢”观念的管理理念是：（ ）
1. 效率理念 2. 公平理念 3. 合作理念
4.
竞争理念
17、在管理学中，英文缩写“TQC”是指：（ ）
1. 平衡记分卡法 2. 目标管理 3. 关键业绩指标法 4.
全面质量管理
18、管理幅度较大、管理层次较少的组织，其结构形态是（ ）
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E. 锥形结构 F. 扁平结构 层级结构 职能结构
19、为了保证组织目标得以实现，就需要有控制职能。纵向看，各个管理层次都要重视控制职能，（ ）。
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愈是基层的管理者，控制要求的时效性愈短，综合性愈弱 愈是基层的管理者，控制要求的时效性愈短，综合性愈强 愈是基层的管理者，控制要求的时效性愈长，综合性愈强
20、采用匿名通信和反复征求意见的预测方法称为( )。
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趋势外推法 乐队效应法 德尔菲法 专家会议法
21、由两套组织部门联合构成的双重组织结构，其中一套是在组织职能基础上形成的部门，另一套是在组织特组织中以纵横两个方向设置所构成的状态称为( )。
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事业部制组织结构 职能制组织结构 部门直线组织结构 矩阵组织结构
22、公司召集中层以上管理人员开会，传达上级指示，并要求与会人员向各自部门传达。在上述过程中，采用
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环式沟通，Y式沟通 轮式沟通，链式沟通