高三地理复习----常见的天气系统 主备人：张战洲
高考大纲：锋面系统和高低压系统的类型、特点及对天气的影响。 教学目标：
1. 知识与技能：⑴理解三种锋面的特点与天气状况 ⑵理解气压系统的运动方向与天气状况 2.过程与方法：⑴通过小组合作探究，运用等压线，学会判断锋面系统和高低压系统的类型、特点及对天气的影响 ⑵通过对天气形势图的分析，学会判读天气预 报节目中常出现的简易天气。 ⑶学会合作学习
3.情感、态度和价值观：系统的学习，热爱气象，热爱科学 教学重点：1.熟练判别常见的天气系统 2.掌握天气系统对天气的影响 教学难点：各种天气系统下形成的天气特征。 教学过程：
视频导入：今天早上起来，同学们有没有感觉到很冷？天气为 什么会一下子变的很冷？接下来几天，天气又将如何？ 我们来收看一下今天的天气预报（《天气预报》视频） 这几天冷空气南下，我们北方地区受冷锋这种天气系统的影响，出现了大幅度的降温天气。 影响天气的系统主要有两种：
锋和气压
师:预习导学案讲评(多媒体课件展示预习内容)
学生:纠错
师:解读学习目标
[知识梳理]
（课件展示：《常见的天气系统》） 板书:一、锋与天气 引入：锋是怎样形成的呢？ 演示：锋的动画
锋面概念：当冷暖两种性质不同的气团在移动过程中相遇时， 他们之间就会出现一个倾斜的交界面，叫做锋面。锋面与地面 相交的线，叫做锋线。一般把锋面和锋线统称为锋。 [小组探究1]：1.锋面的倾斜方向？为什么？ 2.锋面附近常出现什么样的天气？ [小组课堂展示,小组代表讲解]
[教师点拨提升]：1.锋面从地面到高空向冷空气一侧倾斜。因为冷
气团冷而重，密度大，位于锋面以下，暖空气暖而轻，密度小，位于锋面以上。
2.锋面附近常伴有一系列的云、大风、降水等天气
转折：冷暖气团的势力有强有弱，当冷气团势力强，主动向前 移动时，形成冷锋。当暖气团势力强而主动向前移动时，形成暖锋，当冷暖气团势力相当时，锋面来回摆动，形成准静止锋。 教师黑板板书冷锋示意图 演示：冷锋经过一座城市的天气动画
这座城市先后在冷锋过境的过程中，先后受到暖气团、冷锋、冷气团的控制而出现了不同的天气。
[小组探究2]：1.这座城市在冷锋过境前，过境时，过境后的天气分别是怎样的？
2.锋面过境时产生降水，雨区有何特点？ 3.在示意图中标出冷锋的符号。 [小组课堂展示,小组代表讲解]
[教师点拨提升]：1.过境前受暖气团影响，气温较高，气压较低，
天气晴朗；过境时，气温降低，气压升高，出现雨雪、大风天气；过境后，气温较低，气压较高，天气转晴。 2.雨区大部分位于锋后，冷气团一侧 3.（略）
教师黑板板书暖锋示意图
演示：暖锋经过一座城市的天气动画
[小组探究3]：1.这座城市在暖锋过境前，过境时，过境后的天气如何？
2.暖锋过境时产生降水，雨区有何特点？ 3.在示意图中标出暖锋的符合。 [小组课堂展示,小组代表讲解]
[教师点拨提升]：1.过境前，气温较低，气压较高，天气晴朗；过
境时出现连续性降水；过境后，气温高、气压低，天气转晴。 2.暖锋雨区大部分出现在锋前位置，冷气团一侧 3.(略)
比较：冷锋、暖锋示意图，有何差异？
[师生合作探究]：1.冷暖气团的势力不同，导致两种气团的运动方向不同
2. 暖气团的爬升速度不同，导致降水的特点不同 3. 雨区虽然都在冷气团一侧，但冷锋位于锋前，暖锋位于锋后。
演示：准静止锋与梅雨 [学生活动]填表： 类型 冷锋 暖锋 暖气团主动移向冷气团 气团运动 冷气团主动移向暖气团 锋面示意图 锋面符合 过境时天气温降低、气压升高，出 现雨雪大风天气气 气温升高、气压降低，出 现连续性降水 过境后天气温低、气压高，天气转晴 气温高、气压低、天气转晴 气雨 区 主要在锋后 主要在锋前 活动题：课本第42页
转折：接下来看第二种：气压系统
板书：二、低压（气旋）与高压（反气旋）
学生读图：图2.21 2003年世界海平面的气压分布（局部） 在实际的气压分布中，有些等压线是闭合的，形成一个
个的高低气压中心。主要的名词：高压中心、低压中心、高压脊、低压槽
转折；气压差异必然引起空气的运动，在低压中心和高压中心
处，大气是如何运动的呢？
演示1：北半球低压（气旋）大气的水平运动和垂直运动状况 学生观察思考：1.在水平方向上，大气是如何运动的？ 2.为什么会这样运动，受了哪些力的影响？ 3.在低压的控制下，天气如何？为什么？ 小结：1.逆时针辐合 2.水平气压梯度力和地转偏向力 3.阴雨天气，气旋中心气流上升
演示2：北半球高压（反气旋）大气的水平运动和垂直运动 学生观察思考：1.在水平方向上，大气是如何运动的？