A、正确 B、错误 C、 学生答案： 参考答案：A
4 、选择词语，要适应言语环境，这是词语选择的基本原则。（难度系数：1.00） A、正确 B、错误 C、 学生答案： 参考答案：A 三、简答
1 、指出下面鲁迅作品的句子中活用了什么成语，并加以说明。 我只能用这样的笔墨，写几句文章，算是从泥土中挖一个小孔，自己延口残喘，??（《为了忘却的记念》） （难度系数：1.00） 学生答案：
参考答案：“延口残喘”系由“苟延残喘”节用而成，因为“苟延残喘”这一成语中“苟”字有明显贬义，不宜用于自身，所以把它省掉，只取“延残喘”的意思———维持生存，而内在的涵义则是继续战斗。 四、名词解释
2 、交际环境（难度系数：1.00） 学生答案：
参考答案：交际环境是指言语环境，通常称为语境，是指言语活动（包括说写和听读）的客观环境。 3 、语境 （难度系数：1.00） 学生答案：
参考答案：语境就是语言的环境。它既包括我们平时说话写文章时的特定对象，特定的时间、地点、场合，一定的题旨，语言本身的具体环境，又包括特定的社会、时代背景。 4 、近义词 （难度系数：1.00） 学生答案：
参考答案：意义相同或相近的一组词称为同义词或近义词。 1 、同素词语 （难度系数：1.00）
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学生答案：
参考答案：同素词语是指具有相同语素的一组词，也叫同族词。 五、论述题
1 、指出下列句子加点词语使用的特点和表达效果。 “一个念头忽然跳进我的脑子，我得到一幅画的构思。” （难度系数：2.00） 学生答案：
参考答案：使句子有动感，显示了念头产生之快。 一、单项选择
3 、“干这么点活，有房子住，有白面馒头吃着，还能说累？”运用的句式是（ ）A、反问 B、奇问 C、询问 D、 设问 学生答案： 参考答案：A
4 、“鸡声茅店月，人迹板桥霜”属于( ). （难度系数：1.00） A、正对,严对 B、正对,宽对 C、反对,严对 D、 反对,宽对 学生答案： 参考答案：A
10 、“国破山河在”这首诗属于近体诗中的( ). （难度系数：1.00） A、平起平收 B、平起仄收 C、仄起平收 D、 仄起仄收 学生答案： 参考答案：D
5 、长句的修辞特点不包括（ ）。 （难度系数：1.00）
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1.00） （难度系数： A、明白易懂 B、信息丰富 C、气势充畅 D、 脉动分明 学生答案： 参考答案：A
2 、“空山新雨后”这首诗属于近体诗中的（ ）。 （难度系数：1.00） A、平起仄收 B、平起平收 C、仄起平收 D、 仄起仄收 学生答案： 参考答案：A
9 、对于反问句的作用叙述不正确有（ ）。 （难度系数：1.00） A、可以加强疑问 B、可以表示愤懑 C、可以表示讽刺 D、 可以表示感叹 学生答案： 参考答案：A
8 、目前修辞格分类最多的著作是（ ）。 （难度系数：1.00） A、《汉语修辞格大辞典》 B、《修辞格》 C、《辞格汇编》 D、 《辞格》 学生答案： 参考答案：A
1 、“修辞立其诚”中“修辞”的意思是（ ）。 （难度系数：1.00） A、修饰文辞 B、提高语言表达效果
C、修治文教，即修治文化教育 D、 说话
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学生答案： 参考答案：A
7 、我国最早提出“修辞格”这一名称的学者是 ( )。 （难度系数：1.00） A、孔子 B、刘勰 C、唐钺 D、 陈望道 学生答案： 参考答案：C
6 、《修辞学发凡》的内容不包括（ ）。 （难度系数：1.00） A、消极修辞的要求 B、积极修辞分为辞格和辞趣 C、以简要为工 D、 辞格十八种 学生答案： 参考答案：C 二、判断
5 、“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”这类奇问句并不要求读者给出答案。（难度系数：1.00） A、正确 B、错误 C、 学生答案： 参考答案：A
9 、短句指形体长，词语数量多，结构比较复杂的句子。（难度系数：1.00） A、正确 B、错误 C、 学生答案： 参考答案：B
10 、“二句三年得，一吟双泪流”反映了古代作者对锤炼句子的重视。（难度系数：1.00）
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A、正确 B、错误 C、 学生答案： 参考答案：A
13 、话语的歧义和苟简，都可能造成同一话语存在着两种甚至两种以上的解释。（难度系数：1.00） A、正确 B、错误 C、 学生答案： 参考答案：A
3 、话语含蓄其实就是一种间接言语行为，二者只是说法不同。（难度系数：1.00） A、正确 B、错误 C、 学生答案： 参考答案：B 答案解析：
含蓄与间接言语行为有一定的关系，但含蓄话语的语言意义和语用意义之间的距离大于一般的间接言语行为，相互之间的关系更为间接一些.
6 、散句指结构不一致，形式参差的句子。（难度系数：1.00） A、正确 B、错误 C、 学生答案： 参考答案：A
11 、什么是路？就是从没有路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的”这是询问句。（难度系数：1.00） A、正确 B、错误 C、
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