试卷编号：12836 所属语言：计算机基础 试卷方案：WIN_1203260845 试卷总分：100分 共有题型：1种
一、EXCEL操作 共100题 （共计100分） 第1题 （1.0分） 题号:428
--------------------------------------------------------------------- 请在打开的窗口中进行如下操作，操作完成后，请关闭Excel并保存工作簿。 ---------------------------------------------------------------------
在工作表sheet1中完成如下操作：
1、为C6单元格添加批注，内容为“所有”。
2、设置B列宽度为12，表6～16行，高度为“18”。
3、将表中的数据以“总分”为关键字，按升序排序。
4、将“姓名”一列的单元格水平对齐方式设置为“居中”，并添加“单下划线”。
5、在表的相应列，利用公式计算“数学”、“英语”、“计算机”和“物理” 平均分。
6、将B列的底纹颜色设置成“浅蓝”。
7、根据“四种学科成绩和姓名列”制作图表，图表标题为“成绩统计表”，图 表类型为“簇状条形图”并作为其中的对象插入工作表Sheet1。
第2题 （1.0分） 题号:409
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在工作表sheet1中完成如下操作：
1、将Sheet1重命名为“股票行情表”。
2、将表格中“日期”列所有单元格的水平对齐方式设为“居中”。
3、把最高价大于16.80的数据筛选出来。
在工作表sheet2中完成如下操作：
4、为E7单元格添加批注，内容为“特别行政区”。
5、将表格中的数据以“东京”为关键字，按升序排序。
6、利用公式计算出第一季度的最高值和最低值，结果放在相应单元格中。
第3题 （1.0分） 题号:429
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在工作表sheet1中完成如下操作：
1、设置“姓名”列所有单元格的字体为“黑体”， 字号为“16”。
2、为D6单元格添加批注，批注内容为“扣税后”。
3、使用本表中的数据，以“工资”为关键字，以降序方式排序。
在工作表sheet2中完成如下操作：
4、计算“总分”，结果分别存放在相应的单元格中。
5、根据“姓名”和“总分”两列数据插入一个图，图表标题为“总分表”，图表 类型为“圆环图，作为其中的对象插入Sheet2”。
6、将“B”列的底纹颜色设置成“浅蓝”。
第4题 （1.0分） 题号:370
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在“成绩表”工作表中完成如下操作：
1、在A3:A22单元格中以递增序列的方式进行填充学号，从“0001”号开始。
2、合并A1:J1的单元格，并输入文本“计算机考试成绩表”，设置字体为“华 文彩云”，字号为“24”，颜色为“红色”。
3、设置A2:J23单元格区域行高为“20 磅”，列宽为“10 磅”，外边框为线条 为“最粗实线”，颜色为“橙色”，内部线条为“双线条”颜色为“黄色”。
4、在A2单元格绘制斜线表头，行标题为“科目”，列标题为“学号”，匹配行高。
5、设置D列满足“打字字数大于70”条件的单元格颜色为“浅绿”，满足“打字 字数介于30到70之间的设置”条件的单元格颜色为“黄色”，满足“打字字 数小于30”条件的单元格颜色为“红色”。
6、利用公式计算打字分数，打字分数=打字字数*正确率*平均每字得分，打字分 数保留1位小数。（“平均每字得分”使用绝对地址）
7、用函数计算总分，总分为打字分数、word分数、excel分数和ppt分数之和。
8、计算打字、word、excel、ppt和总分的各项平均分。
9、筛选出总分在70至80分之间的所有记录，筛选出的结果复制到sheet2工作表中， 并将sheet2工作表重新命名为“筛选表”。
10、恢复成绩表中的记录全部显示，以姓名和总分两列建立“堆积折线图”，系列 产生在列，图表标题为“成绩表”，行标题为“姓名”，列标题为“总分”， 不要图例，做为对象插入到sheet3工作表中。设置图表区边框样式为“第一行”， 颜色为“红色”，宽度为“2磅”，圆角。区域内填充效果为“羊皮纸”纹理， 绘图区内边框颜色为“橙色”，填充效果为“预设”的“雨后初晴”。
11、在成绩表工作表中按性别分类汇总出平均成绩。
第5题 （1.0分） 题号:444
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在工作表sheet1中完成如下操作：
1、在D1:H1单元格区域内，使用自动填充方式将“二月”到“六月”依次填充。
2、在I2:I9单元格区域内，用求和函数计算出每个员工二月到六月的总计缺勤 天数。
3、设置“缺勤总天数在30天以上的员工相对应的总计缺勤”单元格的字形为
“加粗”，边框为“最细虚线”，边框颜色为“蓝色”。
第6题 （1.0分） 题号:402
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在工作表sheet1中完成如下操作：
1、筛选出“存货周转率”列中大于6.0的数据。
2、为B15单元格添加批注，内容为“医疗器械”。
3、利用“行业”列中的内容和“流动比”列的数据创建图表，图表标题为“流动 比”，图表类型为“带数据标记的折线图”，并作为对象插入Sheet1中。
在工作表sheet2中完成如下操作：
4、设置表B～F列，宽度为“12”，表9～19行，高度为“18”。
5、利用公式计算“奖学金”列全部学生奖学金金额总和，结果存入F19中。
6、设置“学生基本情况表”单元格的水平对齐方式为“居中”，字号为“16”， 字体为“楷体_GB2312”。
在工作表sheet3中完成如下操作：
7、以“税金”为关键字，按升序排序。
8、利用表格中的数据，创建数据透视表，并以“姓名”为报表筛选，以
“收入”和“税金”为求和项，行标签为“数值”，在新工作表Sheet4中存放 数据透视表。
第7题 （1.0分） 题号:449
--------------------------------------------------------------------- 请在打开的窗口中进行如下操作，操作完成后，请关闭Excel并保存工作簿。 --------------------------------------------------------------------- 在工作表sheet1中完成如下操作：
1、利用平均数函数计算出每个学生的总评成绩，总评成绩分配比例为“平时 作业平均成绩占20%，综合作业平均成绩占30%，考试成绩占50%”。
2、利用RANK函数计算出每个学生按总评成绩的排名。
3、利用COUNTIF函数根据总评成绩统计出各分数段的学生人数及百分比。
4、利用函数计算出总评成绩的最高分、最低分和平均分。
5、筛选满足如下条件的数据,以A57单元格为起始位置的区域，在O13:Q14单元 格区域内设置如下条件：
1）综合2成绩大于等于90分且考试成绩大于等于85分的学生； 2）综合3成绩大于等于90分且考试成绩大于等于85分的学生。
6、根据“分数段数据和人数数据”，图表类型为“三维簇状柱形图”形式的成 绩分布直方图，其中横坐标为“分数段”，纵坐标为“人数”。
第8题 （1.0分） 题号:459
--------------------------------------------------------------------- 请在打开的窗口中进行如下操作，操作完成后，请关闭Excel并保存工作簿。 --------------------------------------------------------------------- 1、在工作表“成绩表”A1单元格中，输入标题“成绩汇总表”，并设置其在 A1：F1列范围内合并单元格并水平居中，字体为＇隶书＇，字号为“20号”， 字型为“粗体”。
2、在工作表“成绩表”中增加一行（9行）学生成绩内容设置为：000795，李铁， 电子技术，94，87，93
3、在工作表“成绩分析表”G列上增加合计列，即G3单元格输入“合计”，G4：G8 输入求和公式或函数以计算学生总分。
4、在工作表“图表”中修改图表，要求把图表类型修改为“折线图”。
5、在工作表“单科成绩表”中筛选出专业为“计算机科学”的成绩。
6、将工作表“Sheet2”重命名为“备用工作表”。
第9题 （1.0分） 题号:466
--------------------------------------------------------------------------- 请在打开的窗口中进行如下操作，操作完成后，请保存工作簿并关闭Excel应用程序。