2015年焦作招教小三门核心练习题（专供山香焦作分校）
《新课程改革》核心练习题
1（多选、填空）新课程强调在教学中要达到和谐发展的三维目标是( ) A 知识与技能 B 过程与方法
C 教师成长 D 情感、态度、价值观
2（单选）下列对“教学”的描述正确的是( ) A. 教学即传道、授业、解惑 B. 教学就是引导学生“试误”
C. 教学是教师的教和学生的学两个独立的过程 D. 教学的本质是交往互动
3（单选）新课程改革的依据《基础教育课程改革纲要》正式颁布的时间（ A.2001 B.1999 C.2002 D.2006
4（单选）在新课程背景下，教育评价的根本目的是（ ） A.促进学生、教师、学校和课程的发展 B.形成新的教育评价制度
C.淡化甄别与选拔的功能 D.体现最新的教育观念和课程理念
5（多选）综合实践活动课程的特点有（ ） A.整体性 B.实践性 C.开放性 D.预设性 E.自主性
6（单选）贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到（ ） A.充分地传授知识
B.尊重学生人格，关注个体差异
C.培养学生正确的学习态度 D.让学生自主地选择课程
7（单选）新课程的核心理念是（ ）
A 为了每一个学生的发展 B 更好地提高学生成绩
C 满足社会、家长提高升学率的需求 D 提高每一位教师的教学水平
8（多选）新课程教材的特点是（ ） A 新教材注重引导学习方式的变革 B 新教材强调与现实生活的联系 C 新教材体现学生的身心特点
）D 新教材为创造性教学留有余地 E 新教材对教师有更高的要求
9（单选）新课程强调将学生知识的过程转化为形成正确价值观的过程，其价值观是指（ ） A 充分认识知识对社会的价值 B 学科、知识、个人、社会价值有机地结合 C 让学生尊重知识尊重教师
D 将知识转化为巨大的经济利益
10（单选）课程改革的基本目标是推行（ ） A.现代教育 B.减负 C.素质教育 D.科技教育
11（单选）课程改革就其实质来讲，就是课程（ ）的问题。 A．现代化 B．综合化 C．系统化 D．理论化
12（单选）新课程的培养目标应体现时代要求，要使学生（ ）
① 具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，具有社会主义民主法制意识 ② 逐步形成正确的世界观、人生观、价值观，具有社会责任感 ③ 具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识 ④ 具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法，具有健壮的体魄和良好的心理素质 A．①②③④ B.①② C.②③④ D．①②③
13（单选）在“对话互动”式的教学过程中，教师和学生的关系是（ ） A.教师是主体，学生是客体 B.学生是主体，教师是客体 C.都是主体 D.都是客体
14（单选）校本教研的主体是（ ） A.学生
B.教材 C.教师 D.校长
15（单选）信息技术教育可以通过两种基本途径实施：一是通过开设信息技术教育课程，二是（）
A.开设活动课程 B.在其他学科中浸透信息技术教育
C.边缘学科的开设 D.开设计算机教育课程
16（单选）下列选项中不属于综合实践活动课程实施过程的是（ ） A.组织复习，认真考试
B.问题牵引，有问必答 C.整体规划，系统设计 D.选取课题，开展研究
17（单选）与自主性学习类似的说法是（ ） A.被动学习
B.主动学习 C.机械学习 D.他主性学习
18（单选）既是国家课程目标在特定社区条件下的具体化，又对国家课程进行补充的课程是（ ）
A.国家课程
B.学校课程 C.地方课程 D.校本课程
19（单选）下列说法不符合新课程对教师定位的是（ ） A.教师是教育教学的研究者 B.教师是“平等中的首席”
C.教师是学生学习的合作者 D.教师是研究成果的消费者
20（单选）不是一般意义上的“回顾 ”，而是反省、思考、探索和解决教育教学过程中各个方面存在的问题，具有研究性质，是指 A.教师个人的自我反思 B.教师集体的同伴互助
C.专业人员的专业引领 D.教师培训
21（单选）学校课程的两种基本类型一是学科课程，二是（ ） Ａ.综合课程 Ｂ.显性课程 Ｃ.活动课程 Ｄ.核心课程
22（单选）在培养学生创造性学习能力方面具有十分重要价值的学习是（ ） Ａ.接受学习
Ｂ.发现学习 Ｃ.自主学习 Ｄ.学校学习
23（单选）新课程教学改革要求我们首先确立起（）。 A．先进的教学观念
B．与新课程相适应的、体现素质教育精神的教学观念 C．教师为主导，学生为主体的教学观念 D．以课堂教学为中心教学观念
24（单选）对待师生关系上不应当强调（）。 A．服从 B．尊重 C．赞赏
D．引导
25（单选）综合活动课程从小学（）年级开始开设？ A．3 B．4 C．5 D．6
26（单选）新课程的培养目标应体现 （ ） A．时代的要求 B．教学要求 C．家长的要求 D．学校的要求
27（单选）基础教育课程改革纲要指出：教师在教学过程中应与学生 （ ） A．保持距离，建立威严 B．加强了解，打成一片
C．积极互动，共同发展 D．相互尊重，共同提高
28（单选）新课程将教师的角色定义为（） A.学习者 B.定论者 C.主导者 D.定向者
29（单选）新课程改革的基本理念是（） A.培养学生的实践能力 B.切实减轻学生学习负担 C.以学生发展为本 D.提高课堂教学效果
30（多选）综合实践活动的基本特征是（ ） A 综合性 B 实践性 C 开放性 D自主性 E生成性 判断
1.《中国教育改革和发展纲要》的印发，标志着新一轮基础课程改革的开始。（2. 新课程目标取向及精神内核就是以学生的发展为本。（ ）
3. 课程标准它是面向全体学生的共同的、统一的基本要求和最高要求。（ ）4．自主学习就是自学，强调突出学生的主体地位，排斥教师的介入和指导。（ 5．实现课程管理的统与分的有机整合，是世界课程管理的总的趋势。（ ） 6.随着科学技术的不断发展，现代教学媒体将会逐渐取代传统教学媒体。（ ）7.新课程倡导的三维目标是乐于动手，勤于思考，善于反思。（ ） 8.“为了每一位学生的发展”是新课程的最高和核心理念。（ ）
） ） 《教师职业道德》练习题
1（单选）教师在所从事的教育教学活动中，严格按照《宪法》和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规，使自己的教育教学活动符合法制化。这就是（ ） A.依法执教 B.爱岗敬业 C.热爱学生 D.严谨治学
2（单选）教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是( ) A.依法执教 B. 教书育人 C. 爱岗敬业 D. 团结协作
3（单选）严谨治学，最重要的是( ) A.死扣书本 B.实事求是 C.一视同仁 D.虚怀若谷
4（单选）\慎独\作为修养方法，就是（ ）
A.在没有外在监督的情况下坚持自己的道德信念，自觉按道德要求行事，不因为无人监督而恣意妄行。
B.一个人用慎重的态度对待自己 C.在自我的世界孤芳自赏 D.独立面对自己的种种不足
5（多选）对教师\终身学习\的具体要求是（ ） A.崇尚科学精神，树立终身学习理念。 B.拓宽知识视野，更新知识结构。
C.潜心钻研业务，勇于探索创新。 D.不断提高专业素养和教育教学水平
6（单选）教师职业道德的评价原则是（ ） A 及时性原则 B 前瞻性原则 C 预见性原则 D 科学性原则
7（单选）教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ） A 为人师表 B 清正廉洁 C 敬业爱业 D 团结协作
8（单选）教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致，这就要求教师必须（ ） A 严谨治学 B 实事求是 C 与时俱进