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初中历史试卷
注意事项：本卷总分为100分，考试时间为100分钟。 题号 一 二 总分 合分人 得分 得 分 评卷人 复核人
一、单项选择题：每小题只有一个选项最符合题意。本题共30小题，每小题2分，共60分。
1. 2012年3月25日，中国和南非的研究人员在最新出版的3月刊《南非科学杂志》发表研究报告，他们发现了北京人头盖骨“下落”的新线索。下列不属于北京人的特点的是（ ） A.保留了猿的一些特征 B.手脚分工明显 C.使用粗糙的石器 D.会人工取火 2. 为响应党中央厉行节约的号召，许多学校加入到反对“舌尖上的浪费”的“光盘行动”中。
早在战国时期，某一思想流派在提出“兼爱”、“非攻”的同时，就倡导“节俭”、“节用”。该思想流派的创始人是 （ ） A.老子 B.墨子 C.荀子 D.韩非子
3. 联系秦朝的历史，结合下图，可以得到的正确结论是 （ ）
①秦朝创立皇帝制度 ②秦朝在中央设立丞相、 御史大夫等职 ③秦朝在地方推行县制 ④秦朝统一了文字
皇帝信玺 右丞相印 御史丞印 南郡厚印
A.①②③ B.②③④ C．①②④ D．①③④
4. 美国学者罗兹·墨菲在《亚洲史》中说：“在许多方面，宋朝在中国都是个最令人激动的时
代，它统辖着一个前所未见的发展、创新和文化繁盛期。”下列各项中属于宋朝“创新和文化繁盛”表现的是 （ ） ①发明了造纸技术 ②打破了“坊”、“市”的界限 ②开创了科举考试制度 ④形成了词创作的繁荣局面 A.①② B.①④ C.②③ D.②④
5. 英国思想家弗朗西斯·培根认为：“四大发明对于彻底改造近代世界并使之与古代及中世纪
划分开来，比任何宗教的信仰、任何星象的影响或任何征服者的伟业所起的作用都要大。”培根意在说明四大发明 （ ）
A．促进西欧近代化进程 B．标志西欧近代史的开端
初中历史试卷第1页（共8页）
C．导致宗教信仰的弱化 D．成为新航路开辟的根源
6. 19世纪末，面对西方列强的侵夺，李鸿章感叹中国碰上了“数千年来未有之变局”，非改革
不足以生存。19世纪70年代提出了他“外须和戎，内需变法”的主张，这里的“变法”是指 （ ）
A.洋务运动 B.百日维新 C.辛亥革命 D.新文化运动
7.“飘飖故国迭痍疮，白骨哀鸿不忍望。志士三千凝血肉，磷烟一夜举刀枪。旌扬绿野寻民主，
都建金陵废帝王。大义当时如号角，吹开晓雾现朝阳。”此诗描述的历史事件是（ ） A．太平天国运动 B．辛亥革命 C．北伐战争 D．挺进大别山
8. 1921年7月23日中国共产党第一次全国代表大会在上海召开，这是中国历史上开天辟地的大事，下列关于中共‘一大’的叙述，符合实际的是 （ ） A.确定党的中心工作是领导农民运动 B.认识到建立革命武装的重要性
C.决定进行推翻北洋军阀统治的北伐战争 D.明确建立无产阶级专政是党的革命任务 9. 某校初三学生在进行研究性学习时，搜集到以下三位江苏近代历史人物的有关资料。这三位
历史人物的共同之处是 （ ）
张謇 荣宗敬 荣德生
①他们积极创办近代民族企业 ②他们的企业以重工业为主
③他们的企业在一战期间得到迅速发展 ④他们推动了近代江苏经济的发展 A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.①②③④
10.下列著作或报刊，在中国最早系统地介绍世界各国历史、地理、经济、文化和军事，总结鸦
片战争中国失败的教训，启导当时的中国人开眼看世界，并对日本明治维新也产生了一定影响的是 （ ）
A．《海国图志》
B．《新青年》 C．《民报》 D．严复译述的《天演沦》
11.电影《建国大业》中有一个情节， 建国前夕，毛泽东 周恩来联名写信给留居上海的宋庆龄：
中山先生遗忘迄今实告实现。至祁先生命驾北来，参加此一人民历史伟大的事业，并对于如何建设新中国给予指导。此信邀请宋庆龄参加的会议应该是 （ ）
A.中国人民政治协商会议第一届全体会议 B.内蒙古自治区成立大会
C.第一届全国人民代表大会 D.中国共产党第八次代表大会
初中历史试卷 第2页（共8页） 座位号□□
12.民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。我国在蒙古族、维吾尔族、藏族等少数民族
聚居区先后建立了自治区。这些自治区的建立 （ ） ①真正实现了少数民族当家作主的愿望 ②体现了民族之间的平等地位 ③维护了国家统一和民族团结 ④开创了政治协商制度的新阶段
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
13.2013年4月8日，英国历史上第一位女首相撒切尔夫人逝世，享年87岁。其在位期间与中国政府就香港主权回归中国达成协议。能够成功地恢复对香港行使主权的主要原因是（ ） A.国际地位的提高 B.综合国力的增强 C.军事力量的壮大 D.“一国两制”的构想
14.右图是我国于1985年发行的两张邮票。从中可以获得的正确信息是 （ ）
A.这次会议的会址在印度的万隆 B.会议首次提出和平共处五项原则 C.是我国首次一大国身份参加的国际会议
D.会议加强了亚非各国的联系和团结 15.中共十四大报告指出：“我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制，??更好
地发挥计划和市场两种手段的长处，国家计划是宏观调控的重要手段之一。”这表明当时我国 （ ） A.彻底结束了计划经济体制 B.明确了经济体制的改革目标 C.已经建立起市场经济体制 D.强化了计划调控经济的手段
16.参观法国卢浮宫时，解说员指着一块黑色石柱（见下图）说：“这是现存世界上最早的比较
完备的成文法典。”该石柱上部的浮雕表达的政治观念是 （ ）
A.王权神授 B.民主共和
C.主权在民 D.天赋人权 17.恩格斯曾经说过：“我们在哲学中以及在其它许多领域中，常常
不得不回到这个小民族的成就方面来。”“这个小民族及其成就”
主要是指 （ ） A.希腊、城邦国家 B.罗马、建筑水平 C.希腊、民主政治 D.罗马、文化艺术 18.某历史活动课场景：同学们激烈讨论，畅所欲言，内容涉及采邑分封制、丕平献土、城市自
治。这堂课正在探究的是 （ ） A.上古亚非文明 B.上古欧洲文明 C.亚洲封建国家 D.欧洲封建国家 19.小凌同学代表小组发言时说：“这是个独特的民族，它是战争狂徒，用战车把宗教传播到西
亚、北非等地，穆斯林的足迹从此遍及四方；它又是文明使者，用嘴巴将东西方文化传承、传播，某种数字因此冠上它的大名。”这个“独特民族”指的是 （ ） A.古代埃及
B.古代希腊 C.古代罗马
D.古代阿拉伯
初中历史试卷第3页（共8页）
20.佛教、基督教和伊斯兰教并称为世界三大宗教。下列图片中的建筑与三大宗教有关的是（ ）
①希腊帕特农神庙 ②巴黎圣母院 ③洛阳白马寺 ④麦加大清真寺 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
21.1791年，法国国民公会投票通过决议，为大革命的象征卢梭树立雕像，并授予“自由的奠
基人”的称号，卢梭受此推崇是因为他 （ ） ①主张君主立宪 ②宣传主权在民 ③倡导天赋人权 ④提出三权分立 A.①② B.②③ C.①②④ D.①③④
22.马克思在《不列颠的印度的统治》中指出：“荷兰东印度公司一心只想赚钱，它对待自己的
臣民还不如过去的西印度种植场主对待他们的奴隶。”上述材料主要揭露了 （ ）
A.殖民扩张的残暴 B.种植场主的虚伪 C.英荷之间的矛盾 D.垄断组织的扩张
23.新版《世界上下五千年》在描述近代欧美资产阶级革命运动时，对其中一次革命活动以“‘进
口’的国王”为题加以论述。这一历史事件最可能是 （ ）
A.英国“光荣革命” B.美国独立战争 C.英国1832年议会改革 D.德意志帝国的统一
24.1831年，英国出版的《机器的成绩》一书中写道：两个世纪以前一千人当中没有一个人穿
袜子。??现在，一千个人当中没有一个人不穿袜子。造成这一现象的主要原因是（ ） A.殖民扩张和掠夺 B.电力的广泛应用 C.工业革命的进行 D.垄断组织的形成 25.“日本人最终认识到，锁国政策并不可行，遂开始研究西方的方式，并加以改变??取得了
非凡的成功。”此后，日本开始 （ ）
A.逐步转变为资本主义国家 B.建立军部法西斯专政
C.成为世界第二号经济大国 D.实行“科技立国”政策
26.斯塔夫里阿诺斯《全球通史》中写道：“欧洲??令人欣慰的景象却被突然到来的大萧条（史
于1929年）给彻底破坏了??在西方的经济确实是一团糟的同时，苏联正在继续进行经济发展方面的独特实验”下列选项中属于“独特实验”的是 （ ） A.实行战时共产主义政策 B.实施新经济政策 C.开创斯大林模式 D.推行赫鲁晓夫改革 27.海报是一种扩大宣传，辐射大众的艺术形式，其细节折射了一个时代的风云变化。右图是20世纪30年代美国一重大改革中的某项政策宣传画，为了执行这一政策，政府采取的主要措施是 （ ）
A.直接发放救济物资 B.建立社会保障体系 C.减耕减产补贴农业 D.兴办基础公共工程
28.第二次世界大战后，世界经济开始朝着区域集团化方向发展，由此诞生
了一系列形式多样的经济区域组织。美国以成员国身份参与的经济组织有
“工作付酬的美国”初中历史试卷 第4页（共8页） 座位号□□
（ ）
①亚太经济合作组织 ②北大西洋公约组织 ③北美自由贸易区 ④欧洲联盟
A．①② B．①③ C．①②③④ D．②③④
29.《两霸争雄》一书中说：“两极格局解体不是大战的产物，是以和平方式进行的，世界主要
力量之间将长期较量、斗争、妥协，霸权主义和强权政治不会轻易退出历史舞台，??建立新格局的过程必然是新旧势力反复较量的过程。”这表明 （ ） A.美国已失去超级大国地位 B.新格局的形成具有长期性 C.欧洲与日本联合对抗美国 D.俄罗斯在较量中优势尽失
30.朱铭在《外国美术史》中说：“他们竭力回避尖锐敏感的社会政治问题，在自己身边的日常
生活中追寻光和色的美，寄托自己敏锐的探索精神。”下列作品中体现他们这种“追求”的有 （ ）
①《自由引导人民》 ②《向日葵》 ③《拾穗者》 ④《日出?印象》
A．①③ B．②④
C．②③④
D．①②③
得 分 评卷人 复核人
二、 初中历史试卷第5页（共8页）
得 分 评卷人 复核人 三、
21.在公开课教学中，李老师非常注重通过激励性评价营造良好的课堂氛围。生没有把握住文章的感情基调，朗读得不是很好，他也说：带头鼓起掌来，其他学生也跟着热烈地鼓掌。接着，又请另外的学生继续朗读。但是，在日常教学中，李老师并不那么轻易地表扬学生。一次，课堂上正在讨论问题，其中一位学生已做了回答，李老师也许不满意，又叫另一名学生回答。李老师未料到这位学生也没有答到点子上，便严肃地训斥道：“这么简单的问题都不懂，讲了多少遍都理解不了，坐下。于是，直接请一位学习较好的学生说出了正确答案。 请从课堂评价的角度分析这位老师的教学行为。 得 分 评卷人 复核人
初中历史试卷 第6页（共8页）
”并”座位号□□即使有一位学“你读得太棒了，我都被感动了。
23.《静悄悄的革命》一书的作者是谁？作者所说的“静悄悄的革命”是指什么？ 24.《有效教学论》一书的作者是谁？有效“指导”的内容主要有哪些？ 你选择的书目是 。 四、 得 分 评卷人 复核人
22.每一门学科的课程标准（幼儿园为《幼儿园教育指导纲要》该学科课程资源开发和利用提出了指导性意见。和利用课程资源。 你任教的学段和学科是（幼儿园老师直接填写“学前教育”答： 初中历史试卷第7页（共8页） ???）在其“实施建议”部分都对????? ????线????????????封??????????????????密????????????封???????答： 五、
?????????????密????????????封??????根据提供的课文《今生今世的证据》
（安排在苏教版高中语文必修一“月是故乡明”专题的初中历史试卷 第8页（共8页）
座位号□□请就你所任教的学科简要阐述如何开发） 。
六、
初中历史试卷第9页（共8页）
得 分 评卷人 复核人 得 分 评卷人 复核人
初中历史试卷 第10页（共8页）
座位号□
□
10.（乙）以“京剧”开头，概括下面文字的主要信息。不超过45字。（6分） 京剧是徽剧在吸收了京腔、昆剧等地方戏曲精华的基础上逐渐发展成熟起来的。京剧的角色，
也叫“行当”，分为生、旦、净、丑四类，与现实生活关系密切。生活中有男女之别，京剧就有
生行和旦行；男女都有文、武、老、幼之别，京剧的生行就有小生、老生和武生，旦行就有闺门旦、花旦、老旦、武旦等；有的人粗犷豪放，有的人机巧滑稽，京剧中的男性就又划分出了净行
七、10.（甲）班上举行节日文化主题班会，李明同学先介绍了“元宵节”（正月十五）梅同学将介绍“中秋节”，这时班会主持人需要说一段话，将前后两位同学的节日介绍串联起来。请你为班会主持人写一段这样的话，要求衔接自然，语意连贯，不少于号）答： 初中历史试卷第11页（共8页） ?????????????密????????????封?? 和丑行。在京剧舞台上，唱腔和动作都有一定的程式，一出完整的戏，其实就是表演者根据这些程式把剧情巧妙地连缀起来。在艺术表现形式上，京剧那五光十色、形态生动的脸谱，那精致华美、色彩艳丽的服饰，令人目眩神迷。答：京剧
初中历史试卷 第12页（共8页）
座位号□
，接下来韩60个字（含标点符。（6分） □