“两种文化”的“和而不同”
人文，是人类文化的简称，是人站在自身或者其它的角度，用自己或别人提出的方法对世界中已知或未知存在的客观事物或现象进行理性的思考而总结出来的符合世界发展规律的又能被大众接受的属于个人主观的知识点。人文就是人类文化中的先进部分和核心部分，即先进的价值观及其规范。其集中体现是，重视人，尊重人，关心人，爱护人。
科学是关于发现发明创造实践的学问，是人类探索研究感悟宇宙万物变化规律的知识体系。1888年，达尔文也曾给科学下过一个定义：“科学就是整理事实，从中发现规律，做出结论”。达尔文的定义指出了科学的内涵，即事实与规律。科学要发现人所未知的事实，并以此为依据，实事求是，而不是脱离现实的纯思维的空想。至于规律，则是指客观事物之间内在的本质的必然联系。因此，科学是建立在实践基础上，经过实践检验和严密逻辑论证的，关于客观世界各种事物的本质及运动规律的知识体系。
和而不同指的是可以和睦地相处，但不随便附和。
人文和科学作为人类活动的两个主要内容，和谐的存在但又各有自己对人、对社会不同的诠释。科学引导人们认识世界的本源，人文带领社会走向美善。
比如月亮的故事。人文带来嫦娥奔月的美丽传说，科学却让我们逐步实现奔月的梦想。离开了人文，月亮只是一个巨大的石头，毫无美感，我们的精神将变成荒原；离开了科学，我们只能望月兴叹，也只能生活在童话里。科学和人文在各自的领域对人、对世界进行着阐释。
科学和人文并不是对立的，也不是互不相干，而是相辅相成，而且可以相得益彰。遥想半个多世纪以前，我们对原子能的认识和利用。那时，一大批杰出的科学家从事着原子弹的研发，随着那一声又一声的巨响，举世为之震惊。后来我们就看到人文的奔走，奔走于奥本海默那忧伤的泪水，也走在爱因斯坦等人的联名签署要求政府拒绝使用原子弹上，更体现在当时大批的人对原子弹再次使用的抗议上。紧接着，一个个核电站先后出现，科学的力量然我们在能源的利用上走出了可喜的一步。但我们必须看到正是人文对科学的约束，使得科学不至于被滥用，虽说科学进步产生的弊端现在在很多地方还很明显，但我们相信我们可以做得更好。再想五百多年前哥白尼提出日心说，既是对科学的一次修正，也是对人文的一次挑战，因为此后，社会伦理规范与道德价值体系发生了翻天覆地的变化。科学推动人文的进步，并对人文进行一次次的修正和补充。
科学和人文和而不同，既是走在各自的道路上，又深深地影响着对方，但不管怎么说，我知道他们有一个共同的目标，那就是让人类的物质生活和精神生活
更加美好，丰富多彩。