海南师范大学召开2015年度教学工作总结会新闻稿---(2)

2018-12-11 22:05

校涉外合作的法律规定,检查和处理了涉外协议的执行情况和问题;制定了《国际合作项目学生学籍管理规定》,强化国际课程学生管理;提出并执行了带有初步改革特色的国际学院的运作机制。四是合作模式的转变,强调并施行了国际合作交流工作的“双向交流”、“双向互利”和“双向融入”的原则。五是教学方式的转变,依据“教育国际化”的理念,推动了国际项目课程的改革,实施了以雅思英语考核为导向的英语教学模式,强调了听说读写一体化外语教学方式,改变专业课程为跨专业的“专业基础课”和分专业的“专业核心课程”,规划和协调推动通识课授课方式多元化和网上教学辅助技术的采用。

沈校长就我校国际化工作现状提出了一些问题和体会,沈校长强调,国际化是教育发展的必然趋势,是民办高校的内在优势,是我校当下的机遇。

接着,由肖军田校长助理做我校2015年普通高考招生分析报告,肖助理首先报告了我校2015年招生总体概况,对普通高考招生情况、本科插班生招生情况、成人高考招生情况、国际合作专业计划外招生情况等进行了详细报告。接着,对各层次、各学院的招生及录取数据进行了分析,分类具体,数据详实。肖助理谈了对2015年招生工作的几点体会:一是加强了招生计划安排的合理性、科学性;二是做好重点生源地区、中学的招生宣传发动;三是运营新媒体做好招生宣传;四是以提高新生报到率为目标,做好招生录取工作;五是四个中外学分互认本科专业上《2015年招生专业目录》;六是通过网络注册,及时掌握新生动态。最后,肖助理提出了我校招生、录取、报到等方面存在的一些问题及原因分析,并对学校层面和二级学院层面的招生相关工作提出了一些建议。

就业指导中心主任虞迅接着做了2015年毕业生就业报告。汇报内容包括基点与调查数据、全校就业质量状态、对教育教学反馈、用人单位合作

意愿等。报告还对各专业2014届和2015届的毕业生现职岗位满意度、岗位与专业相关度、平均薪酬、就业率这几项就业核心指标统计比较,得出结论:2015届毕业生的现职岗位满意度、岗位与专业相关度、平均薪酬及就业率都提高了,综合评价也提高了,由此见出,全面实行企业实践教学的总体运行效果是良好的。虞主任还针对统计结果提出了几点思考,如我们缺乏强有力的大学生创新创业的管理机制,缺乏能够吸引企业愿意参与的场地,未能形成从校企合作项目中发掘大学生创新项目、从大学生创新项目培育创业训练项目、从创业训练项目孵化创业实践项目的生态圈。这说明我校大学生创新创业工作亟需“破局”,大有可为。

最后,由校领导做总结讲话。

刘跃南副校长指出,2015年度学校教学整体运行正常,基本的管理到位,基本的教学质量得到了保证,在内涵建设方面有进步、有深入,但是仍有差距,任重道远。本次总结会各部门汇报的数据全面、真实,在今后的总结汇报中,我们对体现绩效内涵的数据的关注度要提高,要与国家标准、评估标准相对接;要学会通过数据的增量来看到工作中的进步和发展;工作过程数据要得到更好的利用,数据要及时发布,如对二级学院教学检查与管理监控结果数据的发布等;各部门要找出自身的差距,对内涵建设要有创新;各部门的总结、计划要进一步与学校工作的要点、重点结合,加强对接。

刘剑锋书记讲话指出,对招生办及就业的数据,要进行进一步的分析,要更加讲究学术型、科学性,建议召开对应的专题研讨会,对数据分析各环节及分析结果进行进一步论证。

刘书记提出了几点体会和思考:

一、作为中层干部和职能部门工作方式的思考

各部门的工作方式总体来说有两种类型,一种是积极主动、改革、创

新型的方式,一种是被动、跟踪型、保障型的方式,我们应该更多地以主动积极、改革创新的心态和意识投入到工作中去。在本次总结会听取各部门汇总后,我们应思考,比如谈到科研与教学,我们应当思考科研与教学是什么关系、我们这种类型的大学应该怎么做科研;谈到评鉴,我们应该强调“以评促建”;谈到教育信息技术,我们应思考信息技术与教育教学的高度融合。

二、对工作内容的思考

教学是学校工作的中心,教学的中心主题是人才培养模式改革,人才培养模式改革的核心是实践教学。2015年我校教学改革走上了“以学生为中心”的正确道路。

2014年我们强调“下企业”,2015年我们强调“对岗位”,这表明了我校企业实践教学的深化和落实。深化校企合作,企业是二元模式中重要的“一元”,企业实践教学基地开发中,基地与学校组成一个双主体育人的结构,岗位开发的工作中,岗位与专业对接的基本思路是十分值得肯定的。

三、评价式的体会

2015年我校教学工作在“良好”与“优秀”之间,值得肯定的是,我校人才培养模式重构、实践教学、能力为本、校企合作、以学生为中心的理念是优秀的。

四、学校所有工作都是在改革中发展的,我校改革是自上而下的改革,董事会始终坚定不移地走应用技术大学改革之路。现阶段二级学院领导、学校中层干部、校领导是推动这场变革的主题力量。我校中层管理队伍对白云教育事业有着高度的认同,有着积极的心态,不辞辛劳地工作。希望在今后工作中,所有部门的工作都放到学校工作战略背景中去思考,走出一条协同创新的路子,坚持“以学生为中心”、国际化、信息化、高水平应用技术大学等理念,共同奋斗,使我校作为广东民办高校的排头兵,为经

济社会转型升级培养高级的应用技术技能人才。

最后,黄大乾校长总结讲话。黄校长对刘剑锋书记的讲话表示赞同。我校重视本科教学工作,在2016年要做好“十三五”发展规划与中长期发展规划,进一步稳定与建设管理队伍和师资队伍,进一步落实“3+1”人才培养模式,并争取做到另一个“3+1”,即学校至少有1个示范学院,每个学院至少有1个示范专业,每个专业至少有1个示范班级。另外,2015年广东省教育厅启动“高水平理工大学和理工科专业建设”,我们在下阶段工作中应予以高度重视。


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