1-6年级必背古诗(2)

2018-12-11 22:06

6

独坐敬亭山 唐 李白

众鸟高飞尽,孤云独去闲。 相看两不厌,只有敬亭山。

【作者】

李白,见《古朗月行》的注解。 【注释】

尽:没有。闲:悠闲。两不厌:诗人把山拟人化了,觉得自己与敬亭山互相看不够。厌:满足,厌倦。 【译文】

成群的鸟儿向着远处高飞,渐渐无影无踪了,一片云儿独自悠然地飘去。和我终日相对却怎么也看不够的,只有闲静的朋友敬亭山了。 【赏析】

此诗是李白在政坛上遭到打击以后,第二次漫游安徽宣城时所作。诗歌借山林的幽静来表明自己的人生态度,表达了诗人苦闷、孤独的情感。

7

村居 清 高鼎

草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

【作者】

高鼎,清代后期诗人。 【注释】

村居:在乡村里居住时见到的景象。拂堤杨柳:杨柳枝条很长,垂下来,微微摆动,像是在抚摸堤岸。醉:陶醉。春烟:春天水泽、草木等蒸发出来的雾气。散学:放学。纸鸢:风筝。 【译文】

农历二月,地面青草生长,空中黄莺飞翔,堤岸上杨柳飘拂,陶醉在大好春光里。村里的孩子们放学急忙跑回家,趁着东风劲吹的时机,把风筝放上蓝天。 【赏析】

这首诗描绘了早春二月的明媚景色,叙写了儿童们放学归来放风筝的情景,映衬出春天的勃勃生机。

8

咏鹅 唐 骆宾王

鹅、鹅、鹅,曲项向天歌。 白毛浮绿水,红掌拨清波。

【作者】

骆宾王,唐代诗人。从小受到良好的教育,7岁就能作诗,有“神童”之称。擅长七言歌行和五言律诗,是“初唐四杰”之一。 【注释】

咏:用诗词来赞美。项:颈的后部。这里代指脖子。拨:划。 【译文】

鹅啊鹅,高昂着头颈向着天空歌唱。白色的羽毛悠悠浮动在绿水上,红色的鹅掌划动着清清的水波。 【赏析】

这首小诗写活了鹅的神态。它们在水中游来游去,洁白的身体浮在绿水中,红红的鹅掌向后轻轻拨动着清清的河水,荡起了一片涟漪。这是一幅多么轻松、快乐、自由、美丽的图画啊!

9

悯农 唐 李绅

锄禾日当午,汗滴禾下土。 谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

【作者】

李绅,唐代诗人,他是新乐府运动的积极参与者、实践者。 【注释】

禾:禾苗。日当午:中午,太阳最火辣的时候。盘中餐:碗里的饭。皆:都。 【译文】

中午,太阳火辣辣地晒着,农民在地里给禾苗锄草、松土,一滴滴汗水落入禾苗下的泥土里。有谁知道我们碗中的颗颗饭食,每一粒都是农民辛苦换来的。 【赏析】

全诗反映出农民种粮食的辛苦和不容易,告诉人们每一颗粮食都来之不易,同时也提醒人们要珍惜农民的劳动成果,不能浪费粮食。

10

悯农 唐 李绅

春种一粒粟,秋收万颗子。 四海无闲田,农夫犹饿死。

【作者】

李绅,见《悯农(其一)》的注解。 【注释】

粟:谷子,去皮后就是小米,这里指粮食作物的种子。四海:全国之内。闲田:空闲的、没有利用的土地。犹:还是。

【译文】

春天种下一粒粟种,秋天就会收获万颗粮食。四海之内没有一块荒着不种的农田,可是还是有农民活活饿死。 【赏析】

诗的前两句描绘了一派丰收景象,“四海无闲田”又显示了农民的辛苦,可是最后一句却揭示出一个残酷的现实:创造丰收的农民却被活活饿死。诗人用通俗明白的语言声讨了那些不劳而获的剥削者,也使我们认识了当时社会制度的极度不公正。


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