岳阳市小学音乐教师培训方案
为很好的落实《岳阳市教育局关于组织开办小学音乐教师教学技能培训班的通知》，扎实有效的开展好小学音乐教师教学技能培训，特制定小学音乐教师教学技能培训方案。
一、培训指导思想
以科学发展观为指导，以新时期对我市小学音乐教师的要求，以及小学音乐教师在专业发展中存在的问题为现实背景，以提高教师的课堂教学执教能力、专业引领能力为重点，整体设计培训工作，整合培训资源，优化培训内容，创新培训模式，增强培训实效，提高培训质量。
二、培训对象
政治素质好，热爱农村教育，有强烈的事业心与良好的职业道德。在日常教育教学工作中积极进行教育教学改革探索，能起到示范、引领和辐射作用的小学音乐教师。
三、培训目标
根据全日制义务教育《音乐课程标准》的目标要求，遵循小学《音乐》学科教师的成长规律，立足于小学《音乐》课程对教师的要求，以知识和能力培训为重点，使参训教师树立科学的教育理念、扎实的专业素养、合理的知识结构和较强的创新能力。为进一步让小学音乐教师理解和解读音乐新课程的基本内涵，更新教育教学观念，实施新课程，提高小学音乐教师的教学能力与水平，熟练运用各项教学技能，全面提高业务素质，胜任音乐课堂教学及指导学生开展艺术实践活动，以满足小学音乐教学的实际需要，提高小学音乐教师的整体水平。
四、培训内容及时间安排
课程名称 声乐及教法 舞蹈及教法 乐理与视唱练耳及教法 基础和声与伴奏编配 集中培训 岗位自学 时间安排 16学时 16学时 16学时 12学时 指导老师 潘丽 田秀梅 刘高俊 唐长发 唐长发 潘丽 外聘（杨军） 外聘（杨军） 中外音乐作品赏析及教法 12学时 合唱训练与指挥法 小学音乐教学法 课外音乐活动策划与组织 课堂教学总学时数 教学观摩学习实践 教学科研总结 结业汇报音乐会 合计 8学时 6学时 4学时 90学时 3天 1天 半天 4天半 ①乐理与视唱练耳及教法（16课时） 第一单元：记谱法（2节）
第二单元：节奏节拍（及五线谱简谱视唱训练及教法）（6节） 第三单元：音程与和弦（及五线谱简谱视唱训练及教法）（4节） 第四单元：调试与分析（及五线谱简谱视唱训练及教法）（2节） 第五单元：音乐常用术语（2节） ②中外音乐作品赏析及教法 （12课时）
第一单元：外国音乐概述（外国音乐作品赏析及教法）（6节） 第二单元：中国音乐概述（中国音乐作品赏析及教法）（6节）
③小学音乐教学法（6课时）
第一单元：小学音乐课程整体教学设计（4节） 第二单元：小学音乐教材运用与研习（2节） ④声乐及教法（16课时）
第一单元：歌唱器官、发声原理及嗓音保护（2节） 第二单元：歌唱的呼吸方法与训练（2节） 第三单元：歌唱的共鸣方法与训练（2节） 第四单元：歌唱的语言与作品分析（2节） 第五单元：歌唱的表演形式与表演常识（2节） 第六单元：童声的发声与训练方法（2节） 第七单元：歌曲演唱训练与分析（4节） ⑤合唱训练与指挥法（8课时）
第一单元：合唱与指挥的基本训练方法（4节） 第二单元：合唱队组建和作品编排（4节） ⑥基础和声及伴奏编配（12课时） 第一单元：和声基础知识（6节） 第二单元：歌曲伴奏编配方法（6节） ⑦舞蹈及教法（16课时）
第一单元：舞蹈的基础理论知识（4节） 第二单元：舞蹈的基本功训练（4节） 第三单元：少儿成品舞蹈教法及创编（8节） ⑧课外音乐活动策划与组织（4节）
第一单元：课外艺术实践活动的形式与内容（2节） 第二单元：课外艺术实践活动的策划与组织（2节）